Patutkah markah peperiksaan semester digunakan sebagai asas untuk tekanan kemasukan gred 10?

Perbezaan 1-2 mata berbanding markah peperiksaan kemasukan gred 10

Menurut tinjauan beberapa pelajar yang mengambil peperiksaan kemasukan gred ke-10 untuk tahun persekolahan 2023-2024, majoriti mengatakan bahawa markah peperiksaan kemasukan gred ke-10 akan menjadi 1-2 mata lebih rendah daripada markah peperiksaan semester atau markah ujian biasa dalam kelas.

Bao Thy (darjah 10, Sekolah Menengah Vo Van Kiet, Daerah 8, Bandar Ho Chi Minh) berkata semasa dia berada di darjah 9, purata markahnya dalam tiga mata pelajaran utama (matematik, sastera, Bahasa Inggeris) tidak pernah di bawah 8, tetapi apabila dia mengambil peperiksaan kemasukan darjah 10, dia hanya mendapat 6.5 untuk sastera dan 7.8 untuk Bahasa Inggeris. "Dalam matematik sahaja, saya hanya mendapat 5, walaupun dalam kelas, markah saya sering turun naik dari 7.5 kepada 9," kata Thy.

TN (pelajar gred 10, Sekolah Menengah Luong Van Can, Daerah 8, Bandar Ho Chi Minh) berkongsi bahawa dia biasanya mengekalkan markah 6 atau ke atas dalam 3 mata pelajaran utama, tetapi apabila mengambil peperiksaan kemasukan gred 10, markahnya adalah di bawah purata. Khususnya, markah bahasa Inggeris dan matematiknya hampir 2 mata lebih rendah daripada markah kelasnya, manakala markah sasteranya kekal stabil.

Pelajar menyatakan kebimbangan dan mempertimbangkan untuk meletakkan hasrat mereka berdasarkan keputusan semester pertama di rangkaian sosial.

Pecut dan keazaman pada semester 2

Selepas Tet, pelajar memasuki tempoh penumpuan penting pada semester kedua, membuat persediaan untuk peperiksaan dan mendaftar ke gred 10. Berdepan dengan perbezaan markah semester dan markah kemasukan, beberapa calon pada tahun ini meluahkan rasa cemas mereka walaupun keputusan peperiksaan semester pertama mereka agak baik.

Dengan jumlah markah 20.25 bagi 3 mata pelajaran utama pada semester pertama, Mai Hien (darjah 9, Sekolah Menengah Ho Van Long, Daerah Binh Tan, Bandaraya Ho Chi Minh) berkata dia masih tidak yakin kerana markah ini hanya menilai kemampuannya di sekolah.

Minh Thy (darjah 9, Sekolah Menengah Hoang Van Thu, Daerah 10, Bandar Ho Chi Minh) berpendapat bahawa 2 mata perlu dipotong untuk setiap mata pelajaran atau 2 mata secara keseluruhan untuk 3 mata pelajaran utama sebagai asas dan untuk mencuba peperiksaan kemasukan gred ke-10. Pelajar perempuan itu berkongsi yang dia sendiri ada Pilihan pertama untuk memasuki Sekolah Menengah Bui Thi Xuan (Daerah 1, HCMC) dan berazam untuk meningkatkan bahasa Inggeris apabila hanya tinggal 4 bulan untuk mengulangkaji.

Terkejut kerana markah peperiksaan semester pertamanya lebih rendah daripada kemampuannya yang biasa, Quynh An (darjah 9, Sekolah Menengah Quang Trung, Daerah Tan Binh, Bandar Ho Chi Minh) berkata bahawa berdasarkan keputusannya berdasarkan keinginannya berdasarkan markah peperiksaan semesternya hanyalah sebahagian, dan banyak faktor lain perlu dipertimbangkan. "Saya akan cuba yang terbaik pada semester kedua, atau semasa proses pengajian, jika saya merasakan kemampuan saya tidak memenuhi syarat, saya akan mempertimbangkan untuk mengubah keinginan saya dengan sewajarnya. Pada masa ini, saya masih menyimpan hasrat pertama saya untuk ke Sekolah Tinggi Nguyen Cong Tru, Daerah Go Vap, Ho Chi Minh City," kata An.

Julat skor adalah dari 1-3, berdasarkan markah semester 2 dan keseluruhan proses.

Berdepan dengan realiti yang dikhuatiri segelintir pelajar, malah merancang untuk melepaskan hasrat apabila keputusan peperiksaan semester pertama tidak seperti yang diharapkan, Encik Tran Vu Phi Bang, seorang guru di Sekolah Menengah Phuoc Binh (Bandar Thu Duc, Kota Ho Chi Minh), mengulas bahawa berdasarkan keputusan ujian berkala, terutama ujian akhir untuk memilih sekolah apabila mengambil peperiksaan adalah realiti yang berbeza untuk masuk ke gred ke-10.

"Ujian berkala dibuat oleh pihak sekolah sendiri, jadi tahap kesukaran tidak boleh sama dengan ujian kemasukan, dan masa untuk melakukan ujian hanya 2/3 dan keperluan juga kurang. Perbezaan markah antara kemasukan gred 10 dan ujian berkala akan menjadi sangat jelas untuk pelajar purata dan atas purata, julat markah adalah dari 1-3", kata Encik Phi Bang.

Oleh itu, menurut Encik Bang, markah ujian berkala hanya berperanan dalam menilai pelajar pada semester tersebut. Pelajar harus bergantung pada kebolehan mereka, pengetahuan latar belakang atau markah akhir semester kedua untuk menilai kebolehan mereka, dan mempunyai asas awal dalam memilih sekolah.

Guru membimbing ibu bapa mendaftar kemasukan darjah 10

Berkongsi pendapat yang sama, Master Nguyen Huu Hung, guru di SunClass Center ( Da Nang City), berkongsi bahawa markah peperiksaan semester pertama tidak mencukupi untuk menilai sepenuhnya kebolehan pelajar dan keupayaan mereka untuk diterima masuk ke sekolah menengah.

"Sesetengah pelajar mempunyai prestasi akademik yang baik tetapi kurang pengalaman dan subjektif apabila mengambil peperiksaan. Sebaliknya, pelajar boleh mendasarkan markah mereka pada keseluruhan proses pembelajaran mereka, markah peperiksaan semester kedua mereka, atau keputusan peperiksaan olok-olok yang telah mereka praktikkan dari semasa ke semasa. Pelajar juga perlu merujuk kepada markah kemasukan sekolah tahun sebelumnya yang sepadan dengan kebolehan mereka untuk memilih pilihan yang betul," nasihat Encik Hung.

Daripada realiti proses pengajaran, Encik Hung menyatakan bahawa dalam matematik, pelajar sering kehilangan mata kerana jawapan yang salah dan hujah yang tidak lengkap dan longgar. "Pelajar harus membuat kesimpulan tentang jawapan, menyemak dan menilai sama ada keputusan itu munasabah dengan soalan, elakkan tergesa-gesa dan kehilangan mata. Guru akan menilai kedua-dua pengetahuan dan kemahiran, jadi pelajar perlu membentangkan dengan teliti, 'mengambil mata' untuk setiap idea untuk mencapai keputusan yang paling tinggi," akhir Master Hung.

Selain itu, En Bang juga menasihatkan pelajar supaya mempertimbangkan kemampuan mereka terlebih dahulu semasa mendaftar kemasukan ke darjah 10. "Pelajar harus mempertimbangkan jarak dari rumah ke sekolah dengan sewajarnya. Jika keupayaan pelajar itu membolehkan mereka masuk ke sekolah 1 terbaik tetapi terlalu jauh dan mereka tidak boleh melancong sendiri, mereka harus memilih sekolah 2 terbaik berhampiran rumah," nasihat Encik Bang.

Rahsia untuk berjaya dalam matematik untuk peperiksaan kemasukan gred 10

Menyedari bahawa kebanyakan pelajar menghadapi kesukaran dengan geometri dan soalan matematik praktikal pada tahap tinggi, Master Nguyen Huu Hung menasihati mereka untuk menggabungkan pembelajaran dengan menyelesaikan masalah praktikal dan mengelakkan pembelajaran hafalan. "Melalui hasil penyelesaian masalah, pelajar harus merekodkan kesilapan mereka dalam buku nota yang berasingan, belajar daripada pengalaman mereka dan mempraktikkan subjek pengetahuan itu dengan teliti. Pelajar juga harus mengelak daripada membuat terlalu banyak draf kerana apabila menyalinnya ke kertas peperiksaan rasmi, ia mudah melakukan kesilapan dan hilang tumpuan," kata Master Hung.

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/co-nen-can-cu-diem-thi-hoc-ky-lam-ap-luc-tuyen-sinh-lop-10-185240129200446826.htm