Mengumumkan draf piawaian dan prosedur untuk menilai buku teks elektronik

Kapsyen foto — Foto ilustrasi: Thanh Tung/VNA

Menyusun e-buku teks menyumbang kepada penciptaan sumber yang kaya dengan bahan pembelajaran digital yang dikaitkan dengan keadaan khusus Vietnam dan selaras dengan aliran pendidikan lanjutan di dunia, memastikan kepentingan terbaik pelajar; memastikan matlamat mempromosikan transformasi digital negara dan membangunkan warga digital.

Draf Pekeliling terdiri daripada 5 bab dan 17 perkara, mengawal selia skop peraturan, subjek permohonan; prinsip penyusunan; piawaian untuk buku teks elektronik; proses menukar buku teks bercetak kepada buku teks elektronik; organisasi dan pengendalian majlis kebangsaan untuk penilaian buku teks elektronik; dokumen, perintah dan prosedur untuk meminta penilaian, kelulusan dan kebenaran menggunakan buku teks elektronik.

Mengenai piawaian, draf Pekeliling menetapkan bahawa prasyarat untuk buku teks elektronik adalah memenuhi sepenuhnya piawaian buku teks semasa. Kandungan mestilah selaras dengan kandungan buku teks bercetak. Format digital buku teks elektronik mesti mematuhi piawaian dan peraturan teknikal semasa, dan menyokong pelbagai platform (komputer, telefon, e-pembaca). Buku teks elektronik juga mesti memenuhi sepenuhnya peraturan semasa mengenai hak cipta, hak harta intelek, piawaian keselamatan dan piawaian deposit.

Draf Pekeliling menetapkan bahawa antara muka buku teks elektronik mesti dipaparkan secara optimum pada peranti yang berbeza; sesuai untuk kesihatan dan penglihatan pelajar di semua peringkat dari segi fon, saiz fon, warna, kesan visual, dan bunyi.

Format buku teks elektronik mesti mematuhi piawaian teknikal kebangsaan dan peraturan mengenai format fail untuk penerbitan elektronik, selaras dengan piawaian terbuka antarabangsa untuk penerbitan elektronik pendidikan atau format popular, memastikan keserasian merentas platform dan sokongan akses untuk orang kurang upaya.

Draf itu juga menetapkan bahawa iklan, kandungan perniagaan, cadangan membeli-belah, dan pengenalan luaran tidak boleh dimasukkan ke dalam buku teks elektronik.

Menurut draf Pekeliling, e-buku teks mempunyai ciri untuk mencari, menyerlahkan, mengambil nota, mengezum masuk dan keluar kandungan; membenarkan interaksi asas (memilih jawapan, menyeret dan menjatuhkan, mendengar berulang kali, memasukkan teks...); ciri penyepaduan dan pengemaskinian yang fleksibel, dan keupayaan untuk menghubungkan dengan sistem pengurusan pembelajaran (Sistem Pengurusan Pembelajaran) mengikut piawaian popular, kecerdasan buatan (Kecerdasan Buatan), teknologi realiti maya (Virtual Reality)... Pada masa yang sama, e-buku boleh digunakan dalam talian atau dimuat turun apabila tiada sambungan internet yang stabil, memastikan pengguna sentiasa boleh menggunakannya.

Mengenai infrastruktur, draf Pekeliling menetapkan bahawa sistem pelayan penyimpanan data yang terletak di Vietnam, dengan nama domain internet Vietnam, diberikan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan kepada unit yang kompeten mengikut peruntukan undang-undang untuk mengatur operasi, penyelenggaraan dan kemas kini berkala di bawah pengawasan Kementerian.

Buku teks elektronik mesti mematuhi peruntukan Undang-undang Penerbitan semasa, Undang-undang Keselamatan Siber dan Undang-undang Industri Teknologi Digital ; mematuhi dengan ketat peraturan mengenai keselamatan dan privasi data peribadi; mempunyai langkah untuk mencegah dan melindungi daripada ancaman keselamatan siber, dan memastikan bahawa ia tidak mengandungi pautan atau kandungan yang berbahaya atau menyinggung perasaan.

Draf Pekeliling tersebut menetapkan bahawa organisasi, agensi, dan penerbit yang memenuhi sepenuhnya syarat penerbitan elektronik atau organisasi dan agensi lain yang mempunyai pautan penerbitan dengan penerbit yang memenuhi syarat penerbitan elektronik sepenuhnya ditugaskan oleh Menteri Pendidikan dan Latihan untuk menukar buku teks daripada buku teks bercetak kepada elektronik mengikut peruntukan undang-undang. E-buku yang ditukar daripada salinan bercetak mestilah memenuhi sepenuhnya kriteria yang dinyatakan dalam Pekeliling ini.

Draf Pekeliling itu juga menyatakan bahawa unit penyesuaian hendaklah berkoordinasi dengan institusi pendidikan am untuk menganjurkan eksperimen teknikal dan menilai pengalaman pengguna ke atas kumpulan pelajar dan guru; melaporkan keputusan eksperimen termasuk penunjuk kelewatan, kesilapan teknikal dan tahap kemudahan dalam operasi dan kecekapan. Bilangan minimum tempoh percubaan adalah bersamaan dengan 10% daripada jumlah tempoh yang ditetapkan dalam program pendidikan am bagi setiap mata pelajaran dan aktiviti pendidikan.