Pengundi berharap untuk segera merealisasikan kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan.

Menurut agenda Persidangan Ke-10 Perhimpunan Kebangsaan ke-15, pada sebelah petang 2 Disember, Dewan Negara membincangkan di dalam dewan dasar pelaburan Program Sasaran Nasional mengenai pemodenan dan penambahbaikan kualiti pendidikan dan latihan bagi tempoh 2026 - 2035. Menyatakan minat yang mendalam, ramai pengundi Ninh Binh berharap program itu dapat membantu mewujudkan ruang pembelajaran yang lebih baik di kalangan guru-guru, menyempitkan keadaan pendidikan dan pembelajaran antara guru-guru. persekitaran. Pengundi juga mahukan peruntukan modal telus, fokus dan dikaitkan dengan keperluan praktikal lokaliti.

Mengecilkan jurang pendidikan antara wilayah

En. Tran Huu Than, Naib Pengetua Sekolah Menengah Hoa Hau, Komune Nam Ly, Wilayah Ninh Binh , menghantar pendapat dan cadangannya kepada Persidangan Ke-10 Perhimpunan Kebangsaan ke-15.

Susulan perbincangan di dalam dewan mengenai dasar pelaburan Program Sasaran Kebangsaan mengenai pemodenan dan penambahbaikan kualiti pendidikan dan latihan dalam tempoh 2026 - 2035, Encik Tran Huu Than, Naib Pengetua Sekolah Menengah Hoa Hau, komune Nam Ly menegaskan bahawa jika dilaksanakan dengan fokus yang betul, program itu akan membuka peluang untuk menambah baik kemudahan, mengecilkan masa yang sama dalam meningkatkan jurang pendidikan dan kualiti pengajaran di antara wilayah.

Menurut Encik Tran Huu Than, banyak sekolah di kawasan itu masih kekurangan bilik darjah, bilik berfungsi, peralatan makmal dan kemudahan pengajaran. Ini menyukarkan penggunaan teknologi dalam pengajaran. Memodenkan kemudahan bukan sahaja membantu pelajar belajar dalam persekitaran yang selamat dan selesa tetapi juga mewujudkan keadaan untuk guru mengaplikasikan kaedah pengajaran baharu dan mengakses teknologi pendidikan termaju. Sekiranya program ini dilaksanakan dengan berkesan, ia akan menyumbang kepada merapatkan jurang pendidikan antara wilayah, menyumbang kepada peningkatan kualiti keseluruhan pendidikan tempatan.

Encik Tran Huu Than menilai bahawa merapatkan jurang pendidikan antara wilayah adalah faktor utama untuk memastikan pelajar di luar bandar atau kawasan kurang bernasib baik berpeluang mengakses ilmu yang setara dengan mereka di kawasan berfaedah. Beliau menegaskan bahawa pelaburan dalam kemudahan moden dan peralatan teknologi yang dilengkapi serentak dan sesuai untuk keperluan pengajaran bukan sahaja membantu pelajar mengembangkan pemikiran mereka, kemahiran insaniah dan keupayaan untuk mengakses pengetahuan secara proaktif, tetapi juga membantu meningkatkan kelayakan profesional guru, mewujudkan keadaan untuk mereka berinovasi, menggunakan kaedah pengajaran lanjutan, dan meningkatkan kualiti latihan komprehensif.

Beliau melahirkan harapan sekiranya program itu dilaksanakan secara serentak dan sistematik, guru dan pelajar berpeluang mengakses persekitaran pembelajaran moden, menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan menyeluruh, memastikan keadilan, mewujudkan asas kukuh bagi pembangunan jangka panjang sektor pendidikan tempatan. Ini adalah peluang untuk pendidikan di kawasan luar bandar seperti Nam Ly berkembang secara sama rata dan moden, membantu pelajar dan guru mendapat manfaat daripada penambahbaikan kemudahan dan kaedah pengajaran.

Peruntukan modal yang telus dan berfokus

En. Doan Van Canh, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Komune Giao Binh, Wilayah Ninh Binh, menghantar pendapat dan cadangannya kepada Sesi ke-10 Perhimpunan Kebangsaan ke-15 .

Berhubung dasar pelaburan Program Sasaran Nasional mengenai pemodenan dan penambahbaikan kualiti pendidikan dan latihan bagi tempoh 2026 - 2035 yang dibincangkan pada Sesi Ke-10, Encik Doan Van Canh, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Komune Giao Binh, berkata agar program itu berkesan secara praktikal, peruntukan modal mestilah telus, berfokus dan bersesuaian dengan kawasan setempat.

Giao Binh ialah sebuah komun dengan banyak kampung dan dusun yang miskin, serta kemudahan pendidikan yang tidak rata. Justeru, Encik Doan Van Canh berharap modal daripada program tersebut akan diperuntukkan berdasarkan keperluan sebenar, mengelak penularan atau pertindihan terutamanya mengutamakan menaik taraf kemudahan, melengkapkan peralatan moden dan mewujudkan syarat untuk guru dan pelajar mengakses teknologi pendidikan baharu. Beliau menekankan bahawa ketelusan dalam peruntukan modal bukan sahaja membantu mengelakkan pembaziran tetapi juga mewujudkan kepercayaan dalam kalangan rakyat dan pihak berkuasa tempatan. Apabila orang ramai melihat bahawa bajet digunakan untuk tujuan yang betul, mereka akan mengiringi dan menyokong program tersebut. Ini adalah faktor penting untuk pelaksanaan projek pendidikan yang mampan, mengelakkan situasi sumber tersebar atau digunakan secara tidak berkesan.

Di samping itu, Encik Doan Van Canh mencadangkan bahawa semasa proses pelaksanaan, agensi pengurusan harus mendengar pendapat tempatan, menjalankan tinjauan lapangan dan membuat rancangan khusus untuk setiap peringkat pendidikan dan setiap bidang yang sukar; dengan pengawasan rapi daripada kedua-dua kerajaan dan rakyat bagi memastikan semua perkara dilaksanakan mengikut jadual dan mengikut matlamat yang ditetapkan, membantu polisi pelaburan bersesuaian dengan keperluan sebenar dan memaksimumkan kecekapan.

Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Komune Giao Binh Doan Van Canh berkata hanya apabila modal digunakan secara telus, fokus dan dekat dengan keperluan sebenar, Program Sasaran Nasional Pemodenan dan Peningkatan Kualiti Pendidikan dan Latihan bagi tempoh 2026 - 2035 akan benar-benar membawa manfaat praktikal kepada guru, pelajar dan seluruh masyarakat. Beliau berharap dengan arahan rapat daripada Kerajaan Pusat dan penyertaan aktif daripada lokaliti, program itu akan menyumbang kepada peningkatan kualiti pengajaran dan pembelajaran, merapatkan jurang pendidikan antara wilayah, dan pada masa sama mewujudkan asas yang kukuh untuk pembangunan mampan sektor pendidikan dalam tempoh 2026 - 2035.

Sumber: https://baotintuc.vn/thoi-su/cu-tri-mong-som-hien-thuc-hoa-nhung-dot-pha-phat-trien-giao-duc-dao-tao-20251202171716991.htm