Menurut pemerhatian, majoriti pelajar menilai peperiksaan tahun ini sebagai sederhana sukar, mengikuti kurikulum semakan dengan teliti, mempunyai pembezaan yang sesuai, dan menyediakan peluang kepada calon untuk menunjukkan kebolehan mereka.
.jpg)
Calon-calon dengan teruja meninggalkan bilik peperiksaan.
Di beberapa pusat peperiksaan di pusat bandar, suasana selepas peperiksaan agak santai. Wajah yang berseri-seri, senyuman, dan perbualan ringkas tentang soalan peperiksaan menunjukkan bahawa ramai pelajar telah berjaya dalam subjek pertama.
Duong Phan Gia Han, seorang pelajar dari Sekolah Menengah Huynh Ba Chanh, yang mengambil peperiksaan di Sekolah Menengah Tran Phu, berkata dia berasa agak yakin dengan prestasinya.
Menurut Gia Han, peperiksaan itu "agak bagus," kandungannya tidak terlalu sukar tetapi memerlukan calon membaca dengan teliti dan memberi perhatian kepada setiap butiran bagi mengelakkan kehilangan mata yang tidak perlu, terutamanya dalam bahagian pemahaman bacaan dan esei.
"Saya dapati peperiksaan itu mudah, tetapi jika anda tidak berhati-hati, sangat mudah untuk kehilangan mata pada bahagian yang lebih kecil," kongsi Gia Han. Setelah mendaftar untuk pilihan pertamanya di Sekolah Menengah Ngu Hanh Son, pelajar perempuan itu berkata dia akan mengekalkan pemikiran yang tenang untuk peperiksaan yang tinggal, dengan harapan dapat mencapai matlamatnya.
Berkongsi sentimen yang sama, Nguyen Ngoc Khanh Quynh, seorang pelajar dari Sekolah Skyline yang mengambil peperiksaan di Sekolah Menengah Tran Phu, menilai soalan peperiksaan sebagai tidak terlalu sukar tetapi masih mencukupi untuk membezakan dan mengenal pasti kebolehan pelajar.
“Soalan-soalannya tidaklah terlalu sukar, tetapi ia cukup untuk membezakan antara pelajar. Untuk berjaya, anda perlu membaca dengan teliti dan mendalami isu-isu yang dibangkitkan dalam soalan untuk memahami sepenuhnya keperluannya,” kata Khanh Quynh. Setelah mendaftarkan Sekolah Menengah Phan Chau Trinh sebagai pilihan pertamanya, Khanh Quynh berkata beliau agak berpuas hati dengan bahagian pertama peperiksaan dan sedang membuat persediaan sebaik mungkin untuk subjek-subjek yang selebihnya.
.jpg)
Terutamanya, Phan Thuc Quyen, seorang pelajar dari Sekolah Menengah Nguyen Trai, yang mengambil peperiksaan di Sekolah Menengah Phan Chau Trinh, merupakan salah seorang calon yang kelihatan agak yakin dengan prestasinya. Menurut Quyen, soalan peperiksaan tahun ini mengikuti bahan ulangkaji dengan teliti, mempunyai struktur yang biasa, dan memberikan tahap pembezaan yang munasabah.
"Saya dapati peperiksaan itu tidak terlalu sukar; sesiapa yang belajar dengan baik boleh menyelesaikannya dengan mudah. Saya berjaya dan menyelesaikan semua bahagian," kata Quyen.
Pelajar perempuan itu berkata bahawa bahagian analisis sastera memerlukan analisis imej askar yang disebut pada akhir teks, manakala bahagian ulasan sosial membincangkan bagaimana golongan muda boleh menegaskan diri mereka dengan yakin dalam kehidupan – topik yang berkaitan yang membolehkan pelajar meluahkan pemikiran dan pendapat peribadi mereka.
Berdasarkan prestasinya, Thuc Quyen meramalkan dia boleh mendapat skor yang tinggi. "Saya rasa bahagian yang terbaik ialah soalan penulisan esei, tetapi secara keseluruhan saya berjaya dalam semua bahagian lain," kata pelajar itu.
Calon Thai Thi Yen Nhi (yang menetap di wad Tam Ky) meninggalkan pusat peperiksaan di Sekolah Menengah Phan Boi Chau (wad Huong Tra) agak awal dengan riak yakin di wajahnya. Yen Nhi berkata bahawa peperiksaan Sastera tahun ini agak sukar, sesuai untuk kebolehan kebanyakan calon.
Secara khususnya, dalam soalan 2 (4 poin) bahagian esei, soalan tersebut menanyakan apa yang perlu dilakukan oleh golongan muda untuk menegaskan diri mereka dengan yakin dalam kehidupan. Untuk soalan ini, saya mengaplikasikan pengetahuan yang saya pelajari dan juga mengaitkannya dengan perspektif kehidupan sebenar untuk membangunkan esei saya; ini termasuk menganalisis penyelesaian dan menangani beberapa pandangan yang bertentangan untuk menjelaskan isu tersebut.
.jpg)
Begitu juga, calon Nguyen Thi Ha Vi (yang menetap di komune Chien Dan), yang mengambil peperiksaan di Sekolah Menengah Phan Boi Chau (wad Huong Tra), turut melahirkan rasa puas hati selepas menamatkan ujian tersebut.
Menurut Ha Vi, topik esei itu hampir sama dengan kandungan yang telah diulasnya, mempunyai struktur yang biasa, dan sesuai dengan sempurna dalam had masa 120 minit. Kejayaan dalam Sastera juga memberinya lebih keyakinan dan pemikiran yang tenang untuk menghadapi peperiksaan seterusnya dengan keazaman untuk mencapai keputusan yang tinggi.
Soalan peperiksaan adalah biasa dan sesuai untuk pelajar.
Encik Nguyen Dinh Hoa, seorang guru Kesusasteraan di Sekolah Menengah Tran Phu, mengulas bahawa peperiksaan Kesusasteraan tahun ini dianggap relevan dan sesuai untuk pelajar di bandar Da Nang yang baru ditubuhkan, yang mempunyai pelbagai keadaan pembelajaran dan latar belakang serantau.
Bahagian pemahaman bacaan menggunakan cerita pendek dengan kandungan dan teknik penceritaan yang berkaitan dengan kumpulan umur pelajar, di samping menyampaikan mesej yang mendalam dan bermakna. Soalan-soalannya berstruktur dengan baik, memastikan ia menguji pengetahuan umum yang boleh diakses oleh kebanyakan pelajar, di samping menawarkan tahap pembezaan tertentu, yang memerlukan pelajar mempunyai kemahiran apresiasi sastera dan perbendaharaan kata yang kaya untuk menjawab dengan berkesan.
Bahagian penulisan esei juga direka bentuk secara ringkas, dengan memberi tumpuan kepada keperluan untuk menganalisis watak bekas askar. Soalan jenis ini tidak terlalu sukar kerana petikan tersebut memberikan ciri-ciri tipikal watak tersebut, sekali gus mewujudkan asas untuk pelajar ikuti dalam analisis mereka. Walau bagaimanapun, untuk mencapai skor yang tinggi, pelajar perlu tahu cara menggabungkan kandungan dan analisis artistik dengan keupayaan untuk meluahkan diri mereka dengan jelas dan lancar.
Dalam bahagian penulisan, topik keyakinan diri dan penegasan diri dalam kehidupan agak biasa dan berkaitan dengan psikologi dan pengalaman pelajar; ia juga mempunyai kaitan tertentu dengan kandungan bahagian pemahaman bacaan. Ini adalah soalan terbuka, yang membolehkan pelajar meluahkan pemikiran dan pendapat peribadi mereka. Dengan struktur yang munasabah dan tahap kesukaran yang sesuai, diramalkan bahawa skor purata untuk Sastera tahun ini akan sedikit lebih tinggi daripada tahun lepas.
Cik Nguyen Ho Thanh Thuy, seorang guru Kesusasteraan di Sekolah Menengah Tay Son, mengulas bahawa peperiksaan tahun ini mematuhi garis panduan Jabatan Pendidikan dan Latihan, tetapi untuk mencapai skor yang tinggi, calon memerlukan ketelitian, kemahiran pemerhatian dan tahap pengalaman hidup tertentu.
Menurut Cik Thuy, walaupun bahagian pemahaman bacaan menggunakan bahan dan jenis soalan yang biasa, pelajar masih boleh kehilangan mata dengan mudah jika mereka terlalu yakin atau tidak membaca dengan teliti. Peperiksaan ini memerlukan keupayaan untuk membaca secara mendalam, memahami butiran dengan tepat, dan memahami keperluan setiap soalan.
Dalam bahagian ulasan sosial, topik ini relevan dengan kumpulan umur pelajar, membolehkan mereka meluahkan pendapat peribadi mereka. Walau bagaimanapun, untuk menjadikan esei persuasif, calon perlu mempunyai pengalaman kehidupan sebenar dan kekal fokus pada isu teras.
Sumber: https://baodanang.vn/da-nang-de-thi-mon-ngu-van-gan-gui-vua-suc-thi-sinh-3337767.html
Komen (0)