Daripada orientasi itu, semua peringkat, sektor dan unit di wilayah telah melaksanakan banyak penyelesaian praktikal, mewujudkan keadaan untuk orang ramai belajar seumur hidup, belajar di mana-mana, pada bila-bila masa, selaras dengan syarat pengurusan kerajaan dua peringkat, bertujuan untuk membina masyarakat pembelajaran yang sebenar dan mampan.
Sebarkan semangat belajar secara meluas
Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, kerja propaganda untuk membina masyarakat pembelajaran di Dong Thap telah dilaksanakan secara serentak, kerap dan berkesan. Setiap tahun, Jawatankuasa Rakyat Wilayah mengarahkan Jabatan Pendidikan dan Latihan (DET) untuk menyelaras dengan jabatan, cawangan, agensi akhbar dan pihak berkuasa tempatan untuk menganjurkan banyak aktiviti sebagai sambutan Minggu Pembelajaran Sepanjang Hayat, Hari Buku dan Budaya Membaca Vietnam; dengan itu, menyebarkan semangat pembelajaran sepanjang hayat secara meluas dalam masyarakat.

Aktiviti seperti pameran buku, pameran, pertandingan penemuan buku, ruang membaca masyarakat dan sebagainya turut menyumbang kepada membangkitkan minat membaca, menggalakkan semangat belajar kendiri dan meningkatkan kesedaran masyarakat tentang nilai ilmu dalam kehidupan.
Pada masa yang sama, semua peringkat, sektor dan unit di wilayah itu terus mempromosikan propaganda dan membangunkan gerakan untuk menggalakkan pembelajaran dan bakat; menggembleng sumber sosial yang banyak untuk menyokong pelajar dalam keadaan sukar meneruskan pengajian.
Melalui sidang akhbar dan aktiviti penyelarasan antara Persatuan Promosi Pendidikan dan jabatan, cawangan, sektor, organisasi politik dan sosial, kandungan dan objektif Projek "Membina masyarakat pembelajaran bagi tempoh 2021-2030" disebarkan secara meluas dan mendalam.
Berkat itu, kesedaran orang ramai terhadap pembelajaran sepanjang hayat semakin meningkat; gerakan untuk menggalakkan pembelajaran, menggalakkan bakat, mengkaji dan mengikuti ideologi, moral dan gaya Ho Chi Minh telah tersebar dengan kuat, mewujudkan asas yang kukuh untuk membina masyarakat pembelajaran di kawasan itu.
Melalui kerja propaganda tentang kepentingan pembelajaran sepanjang hayat dan membina masyarakat pembelajaran, wilayah Dong Thap telah melaksanakan pembinaan "Komuniti Pembelajaran" di peringkat komune, "Unit Pembelajaran" dan model pembelajaran mengikut peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan dengan berkesan. Sehubungan itu, seluruh wilayah Dong Thap mempunyai 26 unit yang diiktiraf sebagai "Unit Pembelajaran" di peringkat wilayah, yang mana 13 unit mencapai tahap 1 dan 13 unit mencapai tahap 2.
Seiring dengan itu, Persatuan Penggalakkan Pendidikan Wilayah membimbing kawasan untuk mengiktiraf 839,706/899,428 isi rumah yang mencapai gelaran "Keluarga Belajar" (memperoleh 93.36%); 2,056/2,331 puak yang mencapai "Klan Pembelajaran" (memerlukan 87.77%); 1,653/1,659 dusun dan kuarters mencapai "Komuniti Pembelajaran" (membuat 99.63%).
Khususnya, pengiktirafan "Warga Belajar" telah dijalankan pada platform teknologi maklumat, mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk orang ramai untuk mengambil bahagian; hasilnya, 924,234/3,375,725 warganegara telah diiktiraf, mencecah 27.38%. Angka-angka ini menunjukkan keberkesanan kerja propaganda yang jelas, menyumbang kepada menggalakkan pergerakan pembelajaran sepanjang hayat dan secara beransur-ansur membentuk masyarakat pembelajaran yang mampan di Dong Thap.
Membina "masyarakat pembelajaran" dalam konteks baharu
Bagi memastikan syarat sumber dan mekanisme untuk melaksanakan pembinaan masyarakat pembelajaran, Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Dong Thap secara proaktif menyelaraskan dengan jabatan dan cawangan berkaitan untuk menyemak dan menasihati Jawatankuasa Rakyat Wilayah supaya menyerahkan kepada Majlis Rakyat Wilayah (PPC) untuk mengeluarkan Resolusi No. 12/NQ-HDND bertarikh 29 Julai 2025.
Resolusi ini terus mewarisi dan menggunakan Resolusi No. 20/NQ-HDND bertarikh 10 Disember 2022 Dewan Rakyat wilayah Tien Giang (lama), menetapkan kandungan perbelanjaan dan tahap perbelanjaan untuk melaksanakan Projek "Membina masyarakat belajar bagi tempoh 2021 - 2030" di wilayah tersebut. Ini merupakan langkah penting untuk mewujudkan koridor undang-undang dan memastikan sumber pembiayaan untuk mengekalkan dan mengembangkan model pembelajaran sepanjang hayat di lokaliti.
Pada masa yang sama, Jawatankuasa Rakyat wilayah Dong Thap mengeluarkan Keputusan No. 576/QD-UBND bertarikh 28 Ogos 2025 Pengerusi Jawatankuasa Rakyat wilayah Dong Thap mengenai penubuhan Majlis Daerah Dong Thap untuk Pendidikan dan Pembangunan Sumber Manusia. Penubuhan majlis ini bertujuan mengukuhkan penyelarasan dalam mengarah dan mengendalikan gerak kerja pembinaan masyarakat pembelajaran dalam konteks wilayah melaksanakan model kerajaan tempatan dua peringkat. Berkat itu, hala tuju dan pelaksanaan program pembelajaran dipastikan lebih berterusan, konsisten dan berkesan.
Seiring dengan menyempurnakan institusi tersebut, Jabatan Pendidikan dan Latihan terus menasihati Jawatankuasa Rakyat Wilayah untuk menyempurnakan sistem pendidikan berterusan, bahagian penting dalam sistem pendidikan negara, ke arah pendidikan terbuka, pembelajaran sepanjang hayat dan membina masyarakat pembelajaran dalam semangat Resolusi 29-NQ/TW.

Wilayah ini secara beransur-ansur mengatur dan menambah baik rangkaian Pusat Pendidikan Berterusan untuk meningkatkan keberkesanan dan kecekapan operasi, mewujudkan perubahan yang jelas dalam model menyediakan peluang pembelajaran untuk orang ramai.
Pada masa ini, di wilayah itu, terdapat 6 Pusat Pendidikan Berterusan yang melayani keperluan pembelajaran orang dalam kelompok wad dan komune; bersama-sama dengan bahasa asing dan pusat teknologi maklumat, pusat pendidikan kemahiran hidup, dan pusat pembelajaran komuniti, menyumbang kepada meluaskan rangkaian pembelajaran sepanjang hayat, memenuhi keperluan pembelajaran yang pelbagai untuk semua kelas orang.
Khususnya, wilayah Dong Thap telah mempromosikan transformasi digital dan aplikasi teknologi maklumat dalam pendidikan. Semua sekolah di kawasan itu telah membina dan menggunakan kuliah elektronik, menggunakan transkrip digital dan perisian untuk mengurus rekod, markah, peperiksaan, ujian dan penilaian pelajar. Penerapan teknologi moden bukan sahaja membantu pengurusan dan pengajaran menjadi lebih berkesan, tetapi juga membuka peluang kepada pelajar untuk mengakses pembelajaran fleksibel pada bila-bila masa, di mana sahaja, selaras dengan semangat masyarakat pembelajaran dalam era digital.
Menurut Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Dong Thap Nguyen Phuong Toan, dalam konteks baharu, Jabatan Pendidikan wilayah Dong Thap telah melancarkan kempen kepada semua institusi pendidikan di kawasan itu untuk mempromosikan penyebaran kemahiran digital untuk pelajar di semua peringkat. Aktiviti ini bertujuan untuk membantu pelajar meningkatkan keupayaan mereka untuk mengakses teknologi, menyesuaikan diri dengan perubahan pesat era digital, dan pada masa yang sama membentuk tabiat pembelajaran sepanjang hayat, kecekapan teras warga dalam masyarakat moden.
Dalam konteks transformasi digital yang berlaku dengan kukuh dalam semua bidang, melengkapkan kemahiran digital bukan sahaja keperluan mendesak sektor pendidikan, tetapi juga asas penting untuk membina masyarakat pembelajaran yang dinamik, kreatif dan bersepadu dalam era digital. Daripada dasar yang betul, penyertaan serentak semua peringkat dan sektor dan tindak balas positif rakyat, kerja membina masyarakat pembelajaran di Dong Thap telah mencapai banyak hasil yang luar biasa.
Pada masa akan datang, wilayah itu akan terus menyatukan dan mengembangkan rangkaian pembelajaran komuniti, mengukuhkan hubungan antara sekolah dan masyarakat, bertujuan untuk membina Dong Thap menjadi lokaliti pembelajaran biasa di wilayah Delta Mekong.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/dong-thap-huong-den-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-thuc-chat-va-ben-vung-post758933.html






Komen (0)