Membawa Hoang Sa lebih dekat dengan generasi muda

Pameran dan bentuk interaksi baharu telah membantu pelajar menyerap dan mengingati kedaulatan Vietnam ke atas laut dan pulau dengan mudah.

Model "Pulau Paracel di sekolah"

Daripada fakta bahawa ramai anak muda tidak mempunyai akses penuh, intuitif kepada asas sejarah dan undang-undang yang mengesahkan kedaulatan Vietnam ke atas kepulauan Hoang Sa, Jawatankuasa Parti Zon Khas Hoang Sa telah membina dan menggunakan model "Hoang Sa di sekolah" dengan pendekatan baharu: membawa dokumen keluar dari ruang pameran, terus ke institusi pendidikan .

Pada tahun 2025, model "Hoang Sa di sekolah" terus memberi kesan yang kuat apabila membawa dokumen sejarah, peta purba, imej dan aktiviti pengalaman terus kepada pelajar di bandar Da Nang , menjadi salah satu titik terang pergerakan "Penggerak Massa Berkemahiran" di Jawatankuasa Parti Jawatankuasa Rakyat bandar Da Nang.

Pada tahun itu, Rumah Pameran Hoang Sa menyelaraskan dengan Kesatuan Belia Bandar Da Nang, Jabatan Politik - Komando Wilayah Tentera Laut 3 dan sekolah menengah, sekolah menengah, kolej dan universiti untuk menganjurkan 16 pameran bergerak, menarik lebih 30,000 pelajar untuk menghadirinya.

Pameran yang memaparkan peta purba, dokumen berharga, rekod Dinasti Nguyen dan bentuk interaksi baharu telah membantu pelajar menyerap dan mengingati dengan mudah.

Terutama, lebih 8,600 pelajar menyertai program pengalaman dan aktiviti pembelajaran langsung, meningkat 1.6 kali ganda berbanding 2024, menunjukkan penyebaran model yang semakin kuat.

Menurut Sel Parti Zon Khas Hoang Sa, propaganda tentang kedaulatan laut dan pulau hanya berkesan apabila pelajar mempunyai akses kepada dokumen secara visual dan jelas.

Oleh itu, model ini memberi tumpuan kepada menggabungkan pelbagai bentuk seperti: memaparkan peta dan dokumen sejarah melalui banyak tempoh; menganjurkan pengalaman praktikal dan permainan interaktif; memperkenalkan "Hoang Sa Corner" di sekolah; mengeluarkan risalah dwibahasa untuk menyebarkan pengetahuan kedaulatan; mengaplikasikan teknologi dalam komunikasi pendidikan.

Terima kasih kepada ini, bukan sahaja pelajar tetapi juga guru, ibu bapa dan masyarakat mempunyai akses kepada maklumat saintifik rasmi tentang Hoang Sa. Ramai guru menilai model itu sebagai membantu mereka mempunyai lebih banyak sumber untuk menyampaikan pengajaran Sejarah, Geografi dan Pendidikan Sivik.

Pelajar mengkaji dokumen dan bahan yang mengesahkan kedaulatan Vietnam ke atas Hoang Sa. Foto: TRONG HUY

Impak yang luas dan mampan

Model "Hoang Sa di sekolah" telah menjadi salah satu sorotan kerja mobilisasi massa yang mahir dalam bidang budaya dan sosial bandar.

Keputusan ketara termasuk: 5 “Sudut Hoang Sa” baharu telah ditubuhkan di sekolah; 2,000 risalah dwibahasa telah diedarkan secara meluas; beratus-ratus produk media digital tersebar di rangkaian sosial; kesedaran tentang kedaulatan laut dan pulau telah dibangkitkan dengan ketara dalam kalangan pelajar, kerana semakin ramai pelajar secara proaktif mengetahui lebih lanjut tentang Hoang Sa.

Menurut Timbalan Setiausaha Sel Parti Zon Khas Hoang Sa, Le Tien Cong, model itu bukan sahaja memberikan pengetahuan, tetapi juga menyumbang untuk memupuk patriotisme, kebanggaan negara dan kesedaran melindungi kedaulatan laut dan pulau dalam kalangan generasi muda.

Dengan keputusan yang dicapai, model "Hoang Sa di sekolah" dinilai oleh Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Bandaraya sebagai mampan dan sangat boleh ditiru.

Encik Le Tien Cong berkata bahawa pada masa akan datang, kami akan terus menambah baik kandungan, menaik taraf standard model ke arah mempelbagaikan aktiviti propaganda di tapak dan dalam talian; membangunkan kandungan digital dengan kuat pada tiktok, fanpage, laman web; membina satu set bahan komunikasi digital termasuk video, maklumat grafik, foto 3D, VR; mengumpul dokumen, artifak, penerbitan tentang Hoang Sa dan budaya laut dan pulau-pulau di wilayah Tengah; bina perisian untuk menyimpan data digital...

Pelajar mempelajari dokumen, bahan, peta, blok kayu, dan rekod diraja Dinasti Nguyen yang mengesahkan kedaulatan Vietnam ke atas Hoang Sa. Foto: TRONG HUY

Pada masa yang sama, meluaskan penyelarasan dengan sekolah, akhbar, pertubuhan massa dan komuniti untuk secara proaktif membawa dokumen Hoang Sa lebih dekat kepada rakyat.

Model "Hoang Sa di sekolah" bukan sahaja inisiatif pendidikan, tetapi juga menunjukkan usaha kader dan ahli parti di barisan hadapan kerja propaganda di laut dan pulau. Melalui ini, sejarah dan kedaulatan negara disampaikan kepada generasi akan datang dengan cara yang praktikal, rapat dan bertanggungjawab, menyumbang kepada memupuk rasa bangga dan cinta terhadap lautan dan pulau tanah air.

Sumber: https://baodanang.vn/dua-hoang-sa-den-gan-hon-voi-the-he-tre-3314203.html