Hampir 7,000 pelajar baharu sebuah sekolah memenuhi standard output bahasa Inggeris, skor IELTS setinggi langit

Menurut statistik dari Universiti Ekonomi Nasional, tahun ini, daripada 8,858 pelajar sepenuh masa yang mendaftar, kira-kira 80% telah memenuhi piawaian keluaran Bahasa Inggeris. Piawaian keluaran semasa sekolah ini ialah 6.5 IELTS untuk program lanjutan, 6.0 untuk program berkualiti tinggi, berorientasikan aplikasi dan 5.5 untuk program sepenuh masa standard.

Dr. Le Anh Duc, Ketua Jabatan Pengurusan Latihan, berkata bahawa ini adalah tahun dengan kadar tertinggi pelajar baharu yang mencapai standard keluaran Bahasa Inggeris pernah di Universiti Ekonomi Nasional.

"Jika 5 tahun lalu, setiap kursus hanya mempunyai kira-kira 200-300 pelajar dengan sijil Bahasa Inggeris antarabangsa, kini jumlah ini telah mencecah hampir 7,000. Terutama, 96% daripada pelajar ini mempunyai IELTS 6.0 atau lebih tinggi dan lebih daripada 80% mempunyai 6.5 atau lebih tinggi," kata Encik Duc.

Dengan asas bahasa asing seperti itu, menurut Encik Duc, pelajar akan mempunyai kelebihan yang besar dalam mengakses sumber antarabangsa, bersedia untuk belajar dalam persekitaran global dan mempunyai kelebihan dalam belajar di luar negara atau menyertai pasaran buruh antarabangsa selepas tamat pengajian.

“Itu juga menunjukkan bahawa pelajar generasi baharu sangat berbakat, mempunyai kompetensi teras yang cukup dan bersedia untuk memasuki era baharu di mana mereka akan menjadi warga global,” tegasnya.

Pelajar Universiti Ekonomi Negara. *Foto: NEU*

Namun begitu, hakikat bahawa pelajar yang semakin mahir dalam bahasa Inggeris juga memberi cabaran besar kepada tenaga pengajar. Encik Duc mengakui ini adalah "tekanan" kepada guru-guru sekolah itu, walaupun tenaga pengajar semuanya terlatih termasuk ramai guru yang pernah belajar di universiti luar negara yang berprestij.

"Kami telah bersedia untuk ini, seperti yang ditunjukkan dalam Projek untuk membangunkan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua," katanya. Projek ini telah menyediakan pelan hala tuju yang jelas untuk meningkatkan kemahiran bahasa asing sebenar kedua-dua pensyarah dan kakitangan di semua jabatan. Matlamat sekolah adalah untuk menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa yang digunakan dalam latihan, penyelidikan saintifik dan juga dalam aktiviti profesional harian, selain bahasa Vietnam.

Encik Duc juga menekankan bahawa bahasa asing hanyalah satu cara dan tidak boleh menggantikan pengetahuan khusus dan kecekapan teras lain. Oleh itu, apabila memasuki sekolah, walaupun pelajar mempunyai kelebihan dalam bahasa Inggeris, mereka tidak harus subjektif, kerana mempunyai asas yang baik dalam bahasa Inggeris tidak bermakna mahir dalam bahasa Inggeris khusus.

"Guru mungkin bukan yang terbaik mengikut piawaian bahasa Inggeris antarabangsa, tetapi mereka akan menjadi pakar dalam bidang itu dan mempunyai keupayaan untuk menggabungkan kepakaran dengan bahasa Inggeris untuk mengajar dan menyampaikan kepada pelajar," kata En. Duc.

Berkongsi dengan pelajar baharu pada majlis perasmian tahun persekolahan baharu, Profesor Madya Dr. Bui Huy Nhuong, Pengarah Universiti Ekonomi Negara, menasihatkan bahawa walaupun 80% pelajar telah memenuhi piawaian keluaran bahasa asing, mereka masih perlu terus meningkatkan bahasa Inggeris mereka, di samping pengetahuan profesional yang mantap, kemahiran digital dan kemahiran komunikasi untuk menjadi warga global.

Selain itu, menurutnya, pelajar juga perlu belajar secara proaktif dan kreatif, mengumpul pengetahuan asas dan moden; melatih untuk menjadi orang yang berfikiran bebas, mampu menganalisis, mencipta dan menyelesaikan masalah sosial yang praktikal.