Pendidikan seni berorientasikan pembangunan kualiti dan kebolehan murid

Bagi pihak pemimpin Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi, dalam ucapan perasmian, Profesor Madya, Dr. Duong Minh Lam, Ketua Jabatan Sains dan Teknologi, berkata bahawa dalam program pendidikan umum yang dikeluarkan pada 2018, mata pelajaran seni termasuk Muzik dan Seni Halus telah dikenal pasti memainkan peranan teras dalam membentuk dan membangunkan kualiti dan kebolehan estetik pelajar untuk melatih generasi muda yang berbudaya kreatif dan bertanggungjawab dalam era globalisasi. 4.0 revolusi perindustrian.

Menghadapi realiti itu, sebagai salah satu institusi terkemuka dan utama dalam melatih guru sejarah dan menyelidik teori dan kaedah pengajaran Muzik dan Seni Halus, Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi telah membangunkan rancangan untuk menganjurkan Persidangan Saintifik Kebangsaan "Pendidikan seni ke arah membangunkan kualiti dan kapasiti di institusi pendidikan am di Vietnam".

Perwakilan yang menghadiri persidangan itu berkongsi pendapat mereka yang berharga dan berdedikasi tentang pendidikan secara amnya dan pendidikan Muzik dan Seni Halus khususnya, menjelaskan asas saintifik yang boleh dipercayai, dengan itu membuat cadangan dan cadangan praktikal untuk menyumbang kepada penyelesaian masalah yang timbul dalam pendidikan seni dengan matlamat melatih generasi muda untuk membangun secara menyeluruh, dengan nilai murni dan bakat yang mencukupi untuk membina negara.

Menurut penganjur, pada 2018, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengeluarkan program pendidikan am baharu.

Titik asas pendidikan seni mengikut program pendidikan umum 2018 berbanding program pendidikan umum 2006 ialah inovasi dalam orientasi, menyumbang kepada pembentukan dan pembangunan kualiti utama dan kapasiti umum untuk pelajar.

Pada masa yang sama, melalui melengkapkan pengetahuan teras dan kemahiran asas dalam bidang seni, memberi tumpuan kepada membentuk dan membangunkan kapasiti estetik dan menemui dan memupuk bakat seni untuk pelajar; mendidik sikap hormat-menghormati, berkeupayaan untuk mewarisi dan mempromosikan nilai-nilai budaya dan kesenian tradisional bangsa dalam proses integrasi dan pertukaran dengan dunia, memenuhi matlamat pendidikan moral yang harmoni, kecerdasan, kecergasan fizikal dan estetika untuk pelajar.

Pendidikan seni dilaksanakan melalui banyak mata pelajaran yang terasnya ialah Muzik dan Seni Halus. Dari gred 10 hingga gred 12, pelajar boleh memilih subjek daripada kumpulan teknologi dan seni yang sesuai dengan orientasi kerjaya, minat dan kebolehan mereka.

Dr Tran Thi Thu Ha, Ketua Fakulti Sastera Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi berkata, Jawatankuasa Penganjur telah menerima 64 laporan untuk menghadiri persidangan itu. Laporan dibahagikan kepada 3 topik termasuk: Guru seni; pendidikan seni dalam program pendidikan am 2018; mata pelajaran seni di sekolah umum.

Dr Tran Thi Thu Ha, Ketua Fakulti Sastera, Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi, bercakap.

Dengan tema guru seni, Jawatankuasa Pengelola berkata tema ini menunjukkan gambaran keseluruhan latihan guru seni (Muzik, Seni Halus) di institusi pendidikan seni seluruh negara hari ini. Di mana, kebanyakan artikel menyebut kesukaran dan masalah dalam melatih guru ke arah membangunkan kualiti dan kebolehan pelajar, dan pada masa yang sama, mencadangkan penyelesaian untuk mengatasi situasi ini.

Dalam topik pendidikan seni dalam program pendidikan umum 2018, ini adalah hala tuju penyelidikan dengan perspektif baharu dan sumbangan penting kepada kandungan persidangan, dan juga kandungan yang menarik penyertaan ramai saintis.

Kertas kerja tersebut menyebut matlamat, orientasi, dan pendidikan seni ke arah membangunkan kualiti dan kapasiti di institusi pendidikan am di Vietnam; kaedah pendidikan seni; situasi semasa dan penyelesaian untuk meningkatkan kualiti pengajaran seni di sekolah umum ke arah mendekati kapasiti pelajar. Beberapa kertas kerja adalah refleksi tentang program itu, mengenai penyusunan buku teks, mengenai memasukkan muzik rakyat dalam program pengajaran semasa peringkat pendidikan am...

Dengan topik 3, banyak kertas kerja menyebut situasi semasa dan penyelesaian untuk kekurangan guru seni, kemudahan, dan peralatan untuk mengajar seni; pandangan tenaga pengajar tentang pelaksanaan seni, situasi semasa dan penyelesaian untuk pengajaran seni di sekolah menengah. Beberapa kertas kerja lain menyebut kedudukan dan peranan seni di sekolah menengah...

Sumber: https://nhandan.vn/giao-duc-nghe-thuat-theo-dinh-huong-phat-trien-pham-chat-nang-luc-hoc-sinh-post825945.html