Seminar itu dihadiri oleh pakar: Perwakilan Dewan Negara Ha Anh Phuong; Dr. Do Hoang Son - pakar perintis dalam pendidikan STEM di Vietnam, ahli utama Perikatan STEM Vietnam; guru Nguyen Thi Nhan - Ketua Kumpulan Profesional Sekolah Menengah Cau Giay (Hanoi).
Selaras dengan semangat Resolusi No. 57-NQ/TW dan Resolusi No. 71-NQ/TW Politburo, Petrovietnam telah melaksanakan program "STEM Innovation Petrovietnam", bertujuan untuk membina 100 bilik STEM standard antarabangsa di 34 wilayah/bandar, menyumbang kepada latihan membentuk sumber manusia yang berpengetahuan dan teknologi tenaga baharu di Vietnam.
Petrovietnam telah berkoordinasi dengan Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET) untuk membangunkan pelan hala tuju pelaksanaan bagi tempoh 2025-2026. Sehingga kini, 100 bilik STEM telah ditinjau dan sedang dipasang.
Pada seminar itu, pakar Do Hoang Son mengulas bahawa konsep pendidikan STEM dimasukkan ke dalam Program Pendidikan Umum 2018 merupakan langkah yang sangat penting dalam sejarah pembangunan pendidikan. Berdasarkan definisi dalam program, STEM ialah pendidikan antara disiplin yang mengintegrasikan sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik; kedua, belajar melalui latihan; dan ketiga, dikaitkan dengan konteks kehidupan sekeliling.
Sekolah Menengah Cau Giay merupakan salah sebuah sekolah yang dilengkapi dengan bilik STEM program. Cik Nguyen Thi Nhan berkongsi bahawa apabila program STEM Innovation Petrovietnam dilancarkan, selain sekolah dilengkapi dengan peralatan teknologi moden dan canggih, ia juga merupakan titik tolak, dorongan besar kepada kedua-dua guru dan pelajar sekolah untuk mengubah pemikiran dan berinovasi dalam kaedah pengajaran.
Berkongsi tentang kesukaran dalam pendidikan STEM di kawasan pergunungan, Cik Ha Anh Phuong berkata bahawa program ini sangat bermakna untuk pelajar, membantu mengurangkan jurang serantau.
Tidak seperti bilik STEM tradisional, bilik Inovasi STEM secara serentak memenuhi tiga peringkat yang diperlukan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan. Ciri yang paling menonjol ialah peralatan moden, membantu guru mengubah pemikiran dan kaedah pengajaran mereka; pelajar boleh belajar, berlatih dan mencipta dalam persekitaran berteknologi tinggi.
Model ini dijangka mencipta satu kejayaan besar, bagaimanapun, menurut pakar, sekolah masih menghadapi banyak cabaran: melabur dalam kemudahan standard, melatih guru serta pengurusan dan kapasiti operasi Makmal.
Pada seminar itu, pakar juga membincangkan penyelesaian untuk menghapuskan kesesakan dan motivasi pendidikan STEM. Mengikut arahan Kementerian Pendidikan dan Latihan, sistem 100 bilik Petrovietnam Inovasi STEM akan digunakan sebagai 100 pusat latihan dan pemindahan rasmi, berkhidmat untuk latihan baharu dan latihan semula guru sekolah menengah di seluruh negara.
Bercakap pada seminar itu, Wartawan Pham Thuan Thien - Ketua Pengarang Majalah Tenaga Baharu - PetroTimes menyatakan harapannya agar pada masa akan datang, majalah itu akan terus berkoordinasi dengan pakar, menganjurkan lebih banyak seminar, bengkel dan sesi perkongsian yang mendalam, sekali gus membantu orang ramai memahami dengan lebih baik program Inovasi STEM Petrovietnam yang berkualiti tinggi dan program pembangunan sumber manusia yang berkualiti tinggi kepada negara.
Sumber: https://daidoanket.vn/hien-thuc-hoa-nghi-quyet-57-tu-doi-moi-giao-duc-stem.html
Komen (0)