Belajar 2 sesi/hari di komune sempadan bandar terbesar di negara ini

(Dan Tri) - Mengikut dasar Kementerian Pendidikan dan Latihan, pada tahun persekolahan 2025-2026, lokaliti akan menganjurkan 2 sesi/hari untuk sekolah yang layak.

Walaupun menghadapi pelbagai cabaran, komune sempadan di bandar Da Nang tetap berusaha untuk melaksanakan program pengajaran dua sesi/hari bagi meningkatkan kualiti pendidikan menyeluruh untuk pelajar di kawasan pergunungan.

Di Sekolah Menengah Berasrama Penuh Etnik Nguyen Ba Ngoc, Komune Avuong, dengan 314 pelajar, kebanyakannya adalah kanak-kanak etnik minoriti yang rumah mereka berpuluh-puluh kilometer dari sekolah, melaksanakan pengajaran 2 sesi/hari menghadapi banyak kesukaran dari segi kemudahan dan tenaga pengajar.

Pelajar Sekolah Menengah Asrama Etnik Nguyen Ba Ngoc, Komune Avuong, mengambil bahagian dalam sesi penyebaran undang-undang (Foto: Hien Thuy).

Cik Nguyen Thi Mai Que, Pengetua sekolah, berkongsi: "Kami telah mengambil kesempatan daripada sumber sokongan, meninjau pendapat ibu bapa, pelajar dan guru untuk bersetuju dengan rancangan pengajaran yang sesuai. Buat masa ini, kami akan mengatur untuk mengajar 2 kelas darjah 9, menggabungkan teori dan aktiviti ekstrakurikuler secara harmoni, mengelakkan beban berlebihan untuk pelajar dan guru."

Encik Tran Huu Nhat, Pengetua Sekolah Berasrama Rendah Bhalêê (Komune Avuong), menegaskan bahawa dasar mengajar dua sesi setiap hari adalah betul dan sangat berperikemanusiaan.

Menurut En. Nhat, ini membantu pelajar menyatukan pengetahuan, mengamalkan kemahiran hidup dan mengambil bahagian dalam aktiviti pengalaman dan fizikal, menyumbang kepada pembangunan menyeluruh.

Sekolah secara fleksibel mengelaskan pelajar mengikut kebolehan mereka, meningkatkan pengajaran bahasa Vietnam dan tutor pelajar lemah pada sebelah petang, dan mewujudkan persekitaran komunikasi yang mesra untuk membantu pelajar etnik Co Tu menjadi lebih yakin.

Walau bagaimanapun, pelaksanaannya masih menghadapi banyak kesukaran berikutan nisbah guru-ke-kelas yang rendah dan bilangan jam kelas yang meningkat, menyebabkan tekanan terhadap pembayaran faedah dan sosialisasi pendidikan.

"Kami perlu menggerakkan ibu bapa dan sumber tempatan untuk mengekalkan kelas Bahasa Inggeris, tetapi keadaan ekonomi yang sukar menjadikan ini tidak mudah," kongsi Encik Nhat.

Encik Alang Aray, Ketua Jabatan Kebudayaan dan Hal Ehwal Sosial Komune Avuong, berkata komune itu mempunyai 5 sekolah dengan hampir 1,250 pelajar. Kerajaan komune telah menyokong pembaikan kemudahan, menambah peralatan dan mengambil 8 lagi guru kontrak untuk mengatasi kekurangan sumber manusia.

Berkat itu, kualiti pendidikan tempatan beransur-ansur meningkat, pelajar lebih rajin dan kadar pelajar lemah menurun dengan ketara.

Waktu kelas di Bhalêê Primary Boarding School for Ethnic Minoriti, Avương Commune (Foto: Hien Thuy).

"Mengekalkan dua sesi sehari bukan sahaja membantu pelajar menguasai pengetahuan tetapi juga membentuk kualiti dan kebolehan yang komprehensif, memenuhi keperluan inovasi pendidikan yang asas dan komprehensif pada hari ini," En. Alang Aray menekankan.

Di komune sempadan Hung Son, Sekolah Menengah Etnik Minoriti Ly Tu Trong juga sedang berusaha untuk mengekalkan program 2 sesi/hari.

Encik Huynh Phuoc Tai, pengetua sekolah, berkata bahawa dia telah menggunakan sepenuhnya bilik darjah untuk mengatur kelas gred 9 untuk belajar 2 sesi untuk menyatukan pengetahuan dan membimbing pelajar yang lemah. Sokongan tempatan untuk mengambil lebih ramai guru telah sebahagiannya mengatasi kekurangan sumber manusia.

Komune Hung Son mempunyai 7 sekolah dengan 41 kampus, 82 bilik darjah dan hampir 1,700 pelajar. Di sebalik keadaan perjalanan yang sukar, semangat mengharungi kesukaran guru dan pelajar di sini semakin menular, menunjukkan keazaman mendekatkan ilmu kepada pelajar di kawasan sempadan pergunungan.

Dasar pengajaran dua sesi sehari secara beransur-ansur menjadi langkah penting dalam perjalanan untuk meningkatkan kualiti pendidikan di kawasan yang kurang bernasib baik di Da Nang, mengesahkan usaha kerajaan, sektor pendidikan dan tenaga pengajar dalam membawa persekitaran pembelajaran yang sama dan menyeluruh untuk semua pelajar.

Sejak 1 Julai, Da Nang telah menjadi bandar terbesar di antara enam bandar yang dikendalikan oleh pusat, dengan keluasan lebih 11,859 kilometer persegi, populasi lebih 3 juta orang, dan 94 unit pentadbiran peringkat komune.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-2-buoingay-tai-cac-xa-bien-gioi-cua-thanh-pho-rong-nhat-nuoc-20251112145329483.htm