"Hukuman mati" untuk penggantungan sekolah, disiplin paling berat untuk pelajar ialah menulis kritikan diri

(Dan Tri) - Pelajar yang melanggar disiplin hanya akan diberi amaran, dikritik, dan paling banyak, kritikan diri secara bertulis, bukannya digantung sekolah seperti yang berlaku pada masa ini.

Peraturan ini baru dikeluarkan secara rasmi oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan dalam Pekeliling mengenai ganjaran dan disiplin pelajar, berkuat kuasa mulai 31 Oktober. Pekeliling baharu itu akan menggantikan Pekeliling 08 yang memberi panduan mengenai ganjaran dan disiplin pelajar di sekolah am sejak 1988, hampir 40 tahun lalu.

Mengikut pekeliling baharu itu, tindakan disiplin bagi pelajar sekolah rendah ialah amaran dan permohonan maaf.

Bagi murid selain murid sekolah rendah, terdapat 3 borang: Peringatan; kritikan; meminta untuk menulis kritikan diri.

Oleh itu, berbanding Pekeliling 08 dan peraturan sebelum ini, penggantungan dan pembuangan pelajar dari sekolah dimansuhkan.

Pelajar yang melanggar disiplin akan diberi amaran, dikritik atau menulis kritikan kendiri, bukannya penggantungan maksimum semasa dari sekolah (Ilustrasi foto AI).

Pelajar dikenakan tindakan disiplin sekiranya melanggar Undang-undang Pendidikan , peraturan sekolah atau pihak berkuasa.

Tingkah laku terbahagi kepada 3 tahap: Pelanggaran yang mendatangkan kesan mudarat kepada diri pelajar itu sendiri (tahap 1), pelanggaran yang memberi kesan negatif dalam kumpulan atau kelas (tahap 2), pelanggaran yang mendatangkan kesan negatif di dalam sekolah (tahap 3).

Pengurus kemudahan pendidikan, guru dan kakitangan hendaklah menentukan tahap pelanggaran berdasarkan sifat dan akibat pelanggaran.

Sebagai tambahan kepada langkah-langkah disiplin, pekeliling itu juga menyediakan aktiviti sokongan untuk mengatasi tingkah laku, termasuk: menasihati, menggalakkan, memantau, berunding, menyokong, memerlukan penyertaan dalam beberapa aktiviti kaunseling sekolah, kerja sosial di sekolah, dll.

Apabila draf pekeliling diumumkan pada bulan Mei, ramai guru dan ibu bapa menyatakan kebimbangan mereka. Mereka berkata bahawa hanya memberi peringatan atau menulis kritikan diri tidak cukup untuk menghalang pelajar yang tidak dikawal dan tidak dikawal. Mereka bimbang tentang kekurangan alat yang lebih teruk untuk mendidik mereka.

Langkah-langkah disiplin khusus adalah seperti berikut:

Mengingatkan ialah apabila pengurus institusi pendidikan, guru dan kakitangan sekolah menggunakan perkataan langsung kepada pelajar yang telah melakukan pelanggaran untuk mengambil perhatian, belajar daripada pengalaman dan menyesuaikan tingkah laku.

Kritikan adalah apabila pengetua atau guru wali kelas menggunakan kata-kata yang langsung dan tegas untuk menganalisis dan menilai pelanggaran supaya pelajar sedar akan akibatnya dan mempunyai langkah untuk membetulkan dan menyesuaikan tingkah laku mereka.

Permohonan maaf ialah apabila pelajar menggunakan kata-kata untuk mengakui pelanggaran, mengiktiraf dengan jelas kesalahan tingkah laku, menyatakan kekesalan atas apa yang telah dilakukan, ingin dimaafkan dan membetulkan akibat untuk individu atau kumpulan yang pelajar menyebabkan kesilapan itu.

Menulis kritikan kendiri ialah apabila pelajar mengakui pelanggarannya secara bertulis, mengiktiraf dengan jelas kesalahan tingkah lakunya, menyatakan kekesalan atas apa yang telah dilakukannya, ingin dimaafkan, dan komited untuk belajar daripada pengalaman dan membetulkan akibat kepada individu atau kumpulan yang menyebabkan pelajar tersebut melakukan kesilapan.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/khai-tu-dinh-chi-hoc-ky-luat-nang-nhat-voi-hoc-sinh-la-viet-kiem-diem-20250918080628626.htm