Peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2026 pada asasnya stabil.

Pada sebelah petang 26 September, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengadakan persidangan bagi merumuskan penganjuran Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025 dan persediaan menghadapi peperiksaan 2026.

Persidangan itu berlangsung di Universiti Ton Duc Thang (HCMC), yang dipengerusikan oleh Timbalan Menteri Tetap Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong.

Semasa sesi perbincangan, wakil Jabatan Pendidikan dan Latihan membentangkan kertas kerja dan memberi penilaian umum mengenai penganjuran Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025 di lokaliti.

Pendapat tersebut tertumpu kepada melukis pengajaran, menunjukkan kelebihan dan kesukaran dalam proses pelaksanaan, dan pada masa yang sama mencadangkan banyak penyelesaian untuk meningkatkan keberkesanan organisasi peperiksaan pada tahun-tahun akan datang.

Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong dan Pengarah Jabatan Pengurusan Kualiti Huynh Van Chuong mempengerusikan sesi perbincangan pada persidangan itu.

Peperiksaan 2025 akan menjadi serius, selamat, dan mengikut peraturan.

Dalam ucapan penggulungannya, Timbalan Menteri Tetap Pham Ngoc Thuong menegaskan bahawa, dengan semangat kesegeraan dan kesungguhan, Peperiksaan 2025 telah dijalankan dengan selamat, mengikut peraturan, memenuhi sepenuhnya matlamat dan keperluan ke arah pihak berkuasa yang berwibawa.

Peperiksaan ini mempunyai tiga tujuan penting: untuk mengiktiraf tamat pengajian sekolah menengah; untuk menyediakan data yang boleh dipercayai untuk kemasukan universiti dan kolej; dan menilai kualiti pengajaran dan pembelajaran di institusi pendidikan am.

Penganjuran peperiksaan juga dikehendaki padat, menjimatkan, mengurangkan tekanan kepada calon dan ibu bapa, tetapi tetap memastikan kualiti, kesungguhan dan kebolehpercayaan.

Menurut Timbalan Menteri, peperiksaan 2025 mewarisi keputusan positif mulai 2024, dengan semua peringkat daripada mencipta soalan, mencetak, pengawasan, penggredan, semakan sehingga mengumumkan keputusan dijalankan dengan serius dan mengikut perancangan. Keputusan ini dicapai berkat penyelarasan rapat lokaliti, kementerian dan terutamanya rasa tanggungjawab dan dedikasi pasukan guru yang terlibat secara langsung.

Tahun ini, penganjuran peperiksaan mempunyai beberapa perkara teknikal baharu: peningkatan penggunaan teknologi maklumat dalam kebanyakan peringkat; pemeriksaan dan pemeriksaan yang serius dengan penyertaan banyak pasukan; pembahagian tanggungjawab yang jelas antara lokaliti dan institusi pendidikan, menyumbang kepada peningkatan ketelusan dan keadilan.

Keputusan peperiksaan cukup tepat menggambarkan kualiti pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Purata markah semua mata pelajaran pada umumnya lebih tinggi daripada tahun 2024, dengan julat markah yang luas dan pembezaan yang baik, menyokong universiti dalam usaha kemasukan mereka. Peratusan calon yang mencapai markah di atas purata dalam banyak mata pelajaran adalah melebihi 70%, malah melebihi 80%.

Timbalan Menteri Tetap Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong menyampaikan ucapan penutup pada persidangan itu.

Pada masa akan datang, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan terus menganalisis keputusan peperiksaan secara mendalam untuk menimba pengalaman, menambah baik proses organisasi, dan memberikan arahan tepat pada masanya untuk meningkatkan kualiti pendidikan. Kementerian berharap akan terus mendapat kerjasama semua peringkat, sektor dan seluruh masyarakat untuk melaksanakan Program Pendidikan Am 2018 dengan berkesan, mengatur peperiksaan seterusnya dengan baik dan meningkatkan kualiti sumber manusia.

Teruskan moto "4 betul, 3 tidak, 2 kuatkan"

Mengenai Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2026, Timbalan Menteri berkata ia pada asasnya akan mengekalkan kestabilan yang sama seperti pada 2025, tetapi perlu melaksanakan beberapa tugas: meminda dan menambah peraturan dan mengumumkannya awal supaya lokaliti boleh menjadi proaktif; terus menambah baik dan menaik taraf perisian; tambah soalan ke bank soalan; membina dan mengukuhkan pasukan membuat soalan; dan mengeluarkan rancangan untuk menganjurkan peperiksaan.

Timbalan Menteri menegaskan tanggungjawab kepimpinan dan hala tuju di peringkat tempatan khususnya di Jabatan Pendidikan dan Latihan mestilah menyeluruh dan teliti mengikut moto “6 clear” iaitu orang yang jelas, kerja yang jelas, tanggungjawab yang jelas, kuasa yang jelas, masa yang jelas, keputusan yang jelas. Koordinasi antara pasukan yang mengambil bahagian dalam peperiksaan mestilah lancar dan lancar, kerana peperiksaan itu menggerakkan tenaga besar dari banyak sektor.

Agar peperiksaan berlangsung dengan selamat, serius dan berkesan, semua peringkat profesional mesti memahami sepenuhnya semangat "4 hak, 3 tidak" (peraturan yang betul, prosedur yang betul, tugas yang betul, masa yang betul; tiada kecuaian, tiada tekanan yang berlebihan, tiada sewenang-wenangnya mengendalikan situasi luar biasa - PV).

Di samping itu, tambah kriteria "2 peningkatan": meningkatkan rasa tanggungjawab guru dan meningkatkan kesedaran diri pelajar.

Perwakilan dari Jabatan Pendidikan dan Latihan serta institusi pendidikan menyatakan pendapat mereka pada persidangan itu.

Timbalan Menteri menugaskan Jabatan Pengurusan Kualiti (Kementerian Pendidikan dan Latihan) untuk mempengerusikan penyemakan dan penambahan peraturan Peperiksaan 2026 dan tidak lama lagi mengumumkannya. Pada masa yang sama, teruskan menambah baik dan menaik taraf sistem perisian untuk melayani peperiksaan dengan lebih baik, terus menambah soalan ke bank peperiksaan, terus mengukuhkan pasukan membuat ujian dan tidak lama lagi mengeluarkan rancangan untuk menganjurkan peperiksaan.

Bagi institusi pengajian tinggi, Timbalan Menteri mencadangkan agar penyelarasan yang berterusan dalam mengatur kakitangan menyertai kerja-kerja pemeriksaan peperiksaan, dan mengiringi Kementerian Pendidikan dan Latihan dalam proses menyiapkan rancangan penganjuran peperiksaan tamat pengajian tinggi di komputer dalam tempoh akan datang.

Bagi pihak Kementerian Pendidikan dan Latihan, Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong mengucapkan terima kasih kepada jabatan, kementerian, dan cawangan, terutamanya Kementerian Keselamatan Awam , Jawatankuasa Sifir Kerajaan, dan lain-lain, atas penyelarasan dan sokongan rapat mereka untuk sektor pendidikan dalam menganjurkan peperiksaan tamat pengajian tinggi sejak beberapa tahun lalu. Timbalan Menteri berharap penyelarasan ini akan terus lebih berkesan dalam peperiksaan 2026 dan tahun-tahun berikutnya.

Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong menganugerahkan Sijil Kepujian daripada Menteri Pendidikan dan Latihan kepada kolektif dan individu yang mempunyai pencapaian cemerlang dalam menganjurkan Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025.

Mengenai Jabatan Pendidikan dan Latihan, Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong mencadangkan bahawa dari awal tahun persekolahan, adalah perlu untuk mengukuhkan pengajaran formal, memberi perhatian yang teliti kepada pelajar gred 12, dan memberi tumpuan kepada pengajaran tetap untuk memastikan kualiti, di samping mengurangkan tekanan semasa tempoh persediaan peperiksaan.

Ujian dan penilaian berkala mesti dikaitkan dengan peperiksaan akhir, termasuk susunan mata pelajaran peperiksaan dan bilik peperiksaan, sambil memberi perhatian khusus kepada pelajar sederhana dan lemah serta pelajar yang memerlukan sokongan tambahan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2026-co-ban-giu-on-dinh-post750032.html