Kelas menerangi impian di sempadan A Mu Sung

Leftenan Kolonel Dinh Thai Dat mengarahkan pelajar dalam kelas literasi.

Perjalanan membawa surat ke lereng gunung

A Mu Sung ( Lao Cai ) ialah tanah yang diliputi kabus sepanjang tahun, di mana etnik minoriti masih menghadapi banyak kesukaran dan kekurangan. Di kampung-kampung terpencil itu, celik huruf dahulunya merupakan kemewahan, dan pergi ke sekolah untuk orang dewasa adalah jarang. Dalam konteks itu, kemunculan pengawal sempadan - "askar beruniform hijau" - telah menyemarakkan harapan baru untuk perjalanan rakyat untuk belajar membaca dan menulis.

Di antara mereka, Leftenan Kolonel Dinh Thai Dat (lahir pada 1978), seorang pegawai mobilisasi massa (VĐQC) dari Stesen Pengawal Sempadan A Mu Sung, adalah orang yang gigih melaksanakan tugas khas: menghapuskan buta huruf dan membantu orang ramai mengintegrasikan semula ke dalam kehidupan dengan pengetahuan.

Setelah ditugaskan di banyak stesen Pengawal Sempadan, mengalami "4 bersama" - makan bersama, hidup bersama, bekerja bersama, bercakap bahasa etnik yang sama - dia sangat memahami kesukaran, kekurangan dan keburukan orang yang tinggal di kawasan sempadan: kemiskinan, jalan yang sukar, tahap pendidikan yang terhad dan rasa malu apabila berinteraksi dengan pegawai.

Oleh itu, apabila Jawatankuasa Parti dan Perintah Balai menugaskan tugas menyelaras dengan sekolah-sekolah untuk membuka kelas-kelas celik huruf, Encik Dat memahami bahawa beliau sedang memikul tanggungjawab yang besar: membawa cahaya ilmu kepada mereka yang tidak pernah memegang pena dalam erti kata sebenar.

Mulakan dengan ketabahan

Sebaik sahaja kelas dibuka, masalah yang paling sukar bukanlah program atau rancangan pengajaran, tetapi... untuk memujuk orang ramai untuk menghadiri kelas. Pak Dat berkata, orang di sini pergi ke sawah pada waktu siang dan hanya pulang ke rumah pada waktu malam. Selepas penat bekerja, tabiat mereka adalah makan dan tidur, jadi amat sukar untuk meyakinkan mereka untuk menghadiri kelas celik malam.

Pada masa awal, saiz kelas sentiasa tidak stabil. Beberapa malam hanya ada beberapa pelajar, hari lain kelas hampir kosong. Memahami kesusahan rakyat, Pak Dat tidak berkecil hati. Selepas banyak malam tidak tidur, beliau mencadangkan kepada komander balai untuk pergi ke kampung lebih awal untuk menggerakkan setiap rumah, sama ada melawat dan menyokong tugas-tugas kecil dalam keluarga untuk mewujudkan keakraban.

Oleh itu, hari demi hari, penduduk kampung secara beransur-ansur membiasakan diri melihat Pak Dat di kampung, tidak kira jalan yang curam, cuaca atau pekerjaan dalam keluarga pelajar. Keikhlasan dan ketabahannya itulah yang meyakinkan penduduk kampung.

Kelas mula penuh. Orang yang tidak pernah menyangka mereka akan memegang pen kini duduk di meja kayu yang ringkas, di hadapan sehelai kertas kosong, ingin mengubah hidup mereka.

Walaupun dia mempunyai pengalaman dalam menggerakkan orang ramai, mengajar di dalam kelas adalah tugas yang sama sekali berbeza. Pada mulanya, dia tidak dapat mengelak daripada berasa bingung: bagaimana untuk mengajar dengan cara yang mudah difahami? Bagaimana untuk membuat orang tidak takut untuk menulis? Di mana untuk bermula dengan pelajar yang tidak pernah belajar membaca?

Daripada soalan itu, Leftenan Kolonel Dat meneliti dokumen itu sendiri, mempelajari kaedah pengajaran guru sekolah rendah tempatan, dan menyesuaikannya supaya sesuai dengan orang tua. Dia benar-benar menggunakan kaedah "4 bersama", menggunakan bahasa etnik untuk menerangkan dengan cara yang mesra dan mudah difahami.

Berkat dedikasinya, pelajaran secara beransur-ansur menjadi biasa kepada orang ramai. Mereka berlatih menulis nama, mengeja dan membuat pengiraan mudah. Sesetengah orang yang lebih tua menghadapi masalah memegang pen, jadi dia dengan sabar memegang tangan mereka dan membimbing setiap pukulan. Beberapa pelajar keberatan untuk belajar, jadi Encik Dat pergi ke rumah mereka untuk menggalakkan mereka.

Selepas kursus, 100% pelajar tahu membaca, menulis, menambah, menolak, mendarab, membahagi dan juga teks. Lebih penting lagi, mereka lebih yakin dalam komunikasi, tidak lagi sedar diri apabila datang ke pejabat komune, dan tidak perlu menuding jari seperti dahulu.

Sekembalinya ke kampung, Encik Dat terharu apabila mendengar orang kampung memanggilnya dengan mesra "Guru Dat", "guru beruniform hijau" - gelaran yang ringkas tetapi mengandungi rasa kasih sayang dan kesyukuran rakyat.

Trung tá Đinh Thái Đạt trong một giờ lên lớp dạy học xóa mù chữ cho bà con. — Leftenan Kolonel Dinh Thai Dat dalam kelas mengajar literasi kepada rakyat.

Bilik Darjah – tempat pengetahuan terbuka

Bukan sahaja mengajar, dalam setiap kelas, Encik Dat juga menggabungkan propaganda dasar-dasar Parti dan undang-undang Negara; menggalakkan orang ramai untuk tidak menyeberangi sempadan secara haram, tidak mendengar orang jahat; meningkatkan kesedaran tentang perlindungan dan perpaduan sempadan.

Khususnya, beliau gigih menyokong penghapusan perkahwinan kanak-kanak dan perkahwinan sumbang mahram - isu yang membara yang secara langsung menjejaskan kualiti penduduk dan masa depan seluruh masyarakat.

Terima kasih kepada kelas, kesedaran orang ramai telah berubah secara beransur-ansur. Mereka memahami bahawa belajar membaca dan menulis bukan sahaja untuk membaca dan menulis, tetapi juga untuk membuka pintu baharu, mengakses maklumat, membangunkan ekonomi keluarga, berintegrasi dalam kehidupan moden dan berganding bahu untuk melindungi sempadan negara.

Usaha Encik Dinh Thai Dat telah diiktiraf dengan banyak anugerah: Emulation Fighter di peringkat akar umbi pada tahun 2023; Sijil Kepujian daripada Jawatankuasa Eksekutif Kesatuan Sekerja Kementerian Pendidikan dan Latihan pada tahun 2019. Namun baginya, ganjaran yang paling besar ialah senyuman orang ramai apabila dapat menulis nama, keyakinan ketika berkomunikasi di ibu pejabat komune, atau cahaya mata pelajar yang pertama kali tahu menghantar teks kepada anak-anak.

giaoducthoidai.vn

Sumber: https://baolaocai.vn/lop-hoc-thap-sang-uoc-mo-noi-bien-cuong-a-mu-sung-post888348.html