Model sekolah tanpa telefon di Ho Chi Minh City

Dalam era digital, telefon pintar telah menjadi alat yang sangat diperlukan dalam kehidupan seharian. Namun, penggunaan telefon di persekitaran sekolah membawa banyak cabaran, seperti mengganggu tumpuan pelajar, menjejaskan kualiti pembelajaran, malah membawa kepada masalah kesihatan mental akibat penyalahgunaan media sosial.

Banyak sekolah di Ho Chi Minh City menganjurkan aktiviti pengalaman untuk pelajar semasa rehat.

Menyedari perkara ini, banyak sekolah di Bandaraya Ho Chi Minh melaksanakan langkah-langkah untuk mengehadkan penggunaan telefon bimbit pelajar di sekolah, bertujuan untuk membina sekolah yang selamat dan mesra.

Tanpa menunggu sehingga kini, sejak ditubuhkan pada 2004 hingga kini, Sekolah Menengah Luong The Vinh, Wad Cau Ong Lanh, Bandar Ho Chi Minh gigih melaksanakan peraturan melarang pelajar menggunakan telefon bimbit di kawasan sekolah.

Peraturan ini bukan sahaja sebagai langkah pengurusan tetapi juga sebahagian daripada falsafah pendidikan , untuk membantu pelajar memberi tumpuan kepada pelajaran dan aktiviti kokurikulum.

Untuk melaksanakan peraturan ini, Sekolah Tinggi Luong The Vinh telah menggunakan model "beg telefon". Ini adalah penyelesaian yang mudah tetapi berkesan, direka untuk memastikan kebolehlaksanaan dan kemudahan pelaksanaan.

Sekolah Menengah Nguyen An Ninh, Ho Chi Minh City menganjurkan waktu ekstrakurikuler di sekolah.

Secara khusus, setiap bilik darjah dilengkapi dengan beg telefon, bersaiz untuk memuatkan semua telefon pelajar di dalam kelas. Apabila pelajar tiba di sekolah pada waktu pagi, pemantau kelas akan bertanggungjawab mengumpul telefon mereka terus di dalam bilik darjah.

Pemantau kelas kemudian memindahkan beg ke meja pengawas gred, di mana beg telefon akan disimpan dengan selamat semasa hari persekolahan. Pada penghujung hari persekolahan, pelajar akan menerima semula telefon daripada pemantau kelas, di bawah penyeliaan penyelia.

Model ini bukan sahaja membantu pelajar mengelakkan "godaan" peranti mudah alih tetapi juga melatih disiplin diri dan tanggungjawab kolektif.

Menurut Lembaga Pengarah Luong The Vinh High School, untuk menggalakkan pelajar menyokong peraturan menyimpan telefon bimbit sepanjang hari dan mewujudkan persekitaran sekolah yang sihat, sekolah itu telah mencipta masa rehat yang mengagumkan, pelbagai dan menarik.

Pameran lukisan: "Warna" untuk pelajar darjah 10, Sekolah Tinggi Nguyen Du, Bandar Ho Chi Minh.

Aktiviti ini direka bukan sahaja untuk membantu pelajar melupakan telefon mereka buat sementara waktu tetapi juga untuk membawa manfaat kesihatan fizikal, membangunkan kemahiran komunikasi dan memupuk semangat berpasukan seperti permainan sukan yang menarik di halaman sekolah semasa rehat.

Pada masa yang sama, untuk meningkatkan kesihatan dan mewujudkan penyegerakan dalam aktiviti kolektif, sekolah telah menginovasikan latihan rehat tengah hari dan persembahan seni untuk meraikan acara utama, menjadikannya sorotan semasa rehat.

Pada tahun persekolahan 2024-2025, Sekolah Menengah Thanh Loc, Wad An Phu Dong, Bandar Ho Chi Minh dengan beraninya menggunakan dasar "Tiada penggunaan telefon bimbit di sekolah, termasuk semasa rehat".

Ini adalah keputusan penting, berpunca daripada amalan pendidikan, dengan keinginan untuk membawa persekitaran pembelajaran yang sihat dan dinamik, sambil memupuk kreativiti dan hubungan antara pelajar.

Pelajar Sekolah Menengah Thanh Loc bermain muzik bersama-sama (Foto ihsan).
-

Sebelum melaksanakan peraturan ini, Sekolah Menengah Thanh Loc melihat situasi yang agak biasa: Semasa rehat, bukannya berinteraksi dengan rakan-rakan, ramai pelajar memandang rendah telefon mereka, jarang bercakap dan hampir "hidup dalam dunia maya".

Perkara-perkara ini menimbulkan keperluan mendesak: Sekolah memerlukan penyelesaian yang kukuh dan kreatif untuk mengubah keadaan.

Encik Dang Van Thanh, Naib Pengetua Sekolah Menengah Thanh Loc

Aktiviti sukan dan rekreasi tradisional ditinggalkan, halaman sekolah menjadi sunyi, tiada keseronokan yang wujud pada zaman persekolahan.

Ramai pelajar tersesat dalam rangkaian sosial, mengulas negatif, mengumpat, malah menghina antara satu sama lain, sehingga membawa kepada konflik dan kes keganasan sekolah yang malang.

"Perkara ini menimbulkan keperluan mendesak: Sekolah memerlukan penyelesaian yang kukuh dan kreatif untuk mengubah keadaan semasa," kata Encik Dang Van Thanh, Naib Pengetua Sekolah Tinggi Thanh Loc.

Pelajar Sekolah Menengah Thanh Loc bermain bola keranjang bersama-sama (Foto ihsan).

Menurut Encik Dang Van Thanh, bagi mengimbangi ketiadaan telefon, pihak sekolah telah membina kemudahan yang sesuai dan menggalakkan banyak aktiviti kreatif untuk disertai pelajar semasa rehat.

Secara khusus, sekolah menganjurkan aktiviti sukan: Bola Tampar, bola keranjang, badminton, bulu tangkis, pingpong. Aktiviti seni dan kebudayaan seperti nyanyian, lompat tali, tarian berkumpulan, nyanyian dan kelab alat muzik...

Mewujudkan ruang pembelajaran terbuka: Perpustakaan dilengkapi dengan komputer moden, membolehkan pelajar menyelidik bahan pembelajaran di bawah seliaan pustakawan.

Pihak sekolah juga menggalakkan guru bilik darjah dan guru mata pelajaran untuk menemani pelajar semasa rehat dan bersukan, menyokong sudut belajar, dan mewujudkan taman permainan yang lebih padu.

Selepas setahun pelaksanaan, pihak sekolah telah merekodkan bahawa pelajar lebih fokus dalam kelas dan kurang mengalih perhatian. Rehat telah menjadi masa yang aktif dan mengujakan, dengan ramai pelajar mengambil bahagian secara aktif dalam aktiviti sukan dan kebudayaan.

Pelajar bermain permainan rakyat semasa rehat (Foto ihsan).

Di samping itu, kanak-kanak mempunyai peluang untuk berinteraksi dan berhubung dengan rakan-rakan, dengan ketara mengurangkan konflik dan perselisihan faham di rangkaian sosial. Kesihatan fizikal dan mental bertambah baik, ramai kanak-kanak telah mengurangkan tekanan dan tekanan...

Pakar Psikologi Dr. Bui Hong Quan, Universiti Pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh, berkata: Populariti penggunaan telefon bimbit dalam kalangan pelajar dan remaja telah mewujudkan nilai positif dan akibat negatif terhadap persekitaran sekolah.

Dari segi positif, telefon bimbit boleh menjadi alat pembelajaran yang berkesan apabila digunakan dengan betul.

Mendidik tentang penggunaan teknologi dan membina mekanisme kawalan yang sesuai di sekolah adalah perlu untuk menggalakkan aspek positif dan mengehadkan kesan negatif.

Dr. Bui Hong Quan, Psikologi, Universiti Pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh

Pada sisi negatifnya, banyak kajian telah menunjukkan kesan buruk pelajar dan remaja menggunakan telefon secara berlebihan di sekolah. Dari segi kesihatan fizikal, apabila telefon dilarang semasa rehat, tahap aktiviti fizikal pelajar meningkat dengan ketara, menggantikan tingkah laku "duduk diam" dengan permainan aktif.

Pakar Psikologi Dr. Bui Hong Quan berkata: Dapat dilihat bahawa telefon bimbit adalah alat dua hala: Kedua-duanya menyokong pembelajaran dan sambungan maklumat, dan berpotensi menjejaskan prestasi, kesihatan fizikal, hubungan sosial dan kehidupan mental pelajar dan remaja.

Oleh itu, mendidik orang ramai tentang penggunaan teknologi dan membina mekanisme kawalan yang sesuai di sekolah adalah perlu untuk menggalakkan aspek positif dan mengehadkan kesan negatif.

Bagi membina persekitaran sekolah yang sihat, selamat dan mesra dengan semangat "Sekolah Bahagia"; meningkatkan aktiviti fizikal, komunikasi dan hiburan pelajar semasa rehat, menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan menyeluruh, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh sedang merangka Pelan untuk melaksanakan sekatan ke atas penggunaan telefon dan peranti elektronik semasa rehat di institusi pendidikan di Bandaraya Ho Chi Minh.

Pelajar menyertai Program Pendidikan STEM di sekolah.

Sehubungan itu, pelan hala tuju pelaksanaan dibahagikan kepada 2 fasa: Fasa 1 (rintis) mulai Oktober 2025 hingga akhir semester I tahun pelajaran 2025-2026.

Pada masa ini, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh sedang merintis program di 16 sekolah di Bandaraya Ho Chi Minh untuk mengharamkan penggunaan telefon bimbit semasa waktu rehat.

Fasa 2 (pengembangan, rasmi): Mulai Januari 2026, digunakan serentak di semua institusi pendidikan am di Bandaraya Ho Chi Minh.

CAO TAN

Sumber: https://nhandan.vn/mo-hinh-truong-hoc-khong-dien-thoai-o-thanh-pho-ho-chi-minh-post922273.html