Orang yang menabur huruf di penanda sempadan

TPO - Di tengah-tengah tanah sempadan wilayah Tay Ninh, di mana kehidupan rakyat masih sukar dan serba kekurangan, terdapat guru-guru yang telah mengabdikan masa muda mereka untuk memelihara kalimah. Tanpa membuat bising, tanpa mencari kemuliaan, mereka secara senyap berdiri di atas podium, menyemai dalam hati pelajar mereka bukan sahaja ilmu tetapi juga iman dan keinginan untuk berubah.

Antaranya, Cik Bui Thi Ai Mai - guru di Sekolah Rendah Tan Hiep dan Encik Le Hong Phuoc - guru Kimia di Sekolah Menengah dan Menengah Khanh Hung, adalah dua kisah yang indah, tulus dan berkuasa.

Dilahirkan dalam keluarga petani yang miskin, zaman kanak-kanak Mai dihabiskan di ladang, bekerja pada awal pagi dan membantu ibu bapanya pada sebelah petang. Kehidupan yang sukar mengajarnya sejak awal bahawa ilmu adalah jalan untuk berubah. Sejak itu, impian untuk menjadi seorang guru untuk membawa ilmu ke kampung halamannya yang daif sentiasa membara dalam dirinya.

Pada tahun 1993, dia mula bekerja di Sekolah Rendah Tan Hiep (Komun Binh Thanh, Daerah Trang Bang), sebuah sekolah kecil berhampiran sempadan, jauh dari pusat, kekurangan dalam semua aspek. Kebanyakan pelajar adalah anak petani, ramai yang tidak pernah bersekolah di tadika, dan tidak biasa dan malu apabila memasuki darjah satu. Namun, Cik Mai tidak menganggap perkara ini sebagai penghalang sebaliknya menjadi motivasi untuk terus kekal dan menyumbang, walaupun ada kalanya gaji tidak mencukupi untuk menampung kehidupan, walaupun kawasan sempadan terpencil.

Kelas gabungan termasuk gred 5 dan gred 3 di Sekolah Rendah Tan Hiep.

Selama 32 tahun bergaul, papan hitam, kapur putih dan suara pelajar telah menjadi bunyi yang paling dikenali dalam hidupnya. Dalam masa itu, terdapat 16 tahun mengajar kelas gabungan, Cikgu Mai mengajar dua darjah pada masa yang sama, kadang-kadang kedua-dua darjah 3 dan darjah 5 dengan pelbagai umur.

Dalam bilik darjah kecil yang sama, ada pelajar yang baru belajar menulis, ada yang boleh melakukan pendaraban, dan kadang-kadang ada pelajar kurang upaya yang disepadukan ke dalam bilik darjah. Ini memerlukan guru untuk mereka bentuk rancangan pengajaran secara fleksibel untuk setiap kumpulan sebelum setiap kelas, menyesuaikan kaedah pengajaran agar sesuai dengan umur dan keupayaan setiap pelajar. Ada juga pelajar yang belajar “kadang lelaki, kadang perempuan” kerana kesusahan ekonomi , dan terpaksa mengikut ibu bapa bertani dan menangkap ikan, membuatkan guru dan pelajar bertungkus lumus menuntut ilmu.

Walau bagaimanapun, di tengah-tengah kekacauan itu, dia masih menggalakkan setiap kanak-kanak dengan lembut, kadang-kadang hanya dengan pandangan atau jabat tangan lembut. Kerana Cik Mai faham dia bukan sahaja mengajar mereka membaca dan menulis, tetapi juga mengajar mereka untuk percaya pada diri sendiri, percaya bahawa di tanah sempadan ini, impian masih boleh berputik, kemiskinan bukanlah titik henti tetapi titik permulaan.

Bagi dirinya, dalam perjalanannya untuk berdiri di podium, Cik Mai sentiasa belajar sendiri dan berinovasi secara berterusan. Banyak inisiatif pengajaran beliau telah diiktiraf di peringkat daerah dan wilayah, dengan memberi tumpuan kepada pendidikan inklusif dan pelbagai kelas. Selama bertahun-tahun, beliau telah dianugerahkan gelaran Pejuang Emulation di peringkat akar umbi, Pejuang Emulation di peringkat wilayah, dan memenangi hadiah tinggi dalam pertandingan untuk guru cemerlang dan guru kelas cemerlang. Pelajarnya juga kerap memenangi hadiah dalam pertandingan untuk pelajar cemerlang.

Namun yang paling membanggakannya bukanlah sijil anugerah, tetapi apabila melihat anak muridnya membesar, kembali berdiri di podium lama, meneruskan perjalanan menyebarkan ilmu. Seperti Encik Bang dan Cik Thao - dua pelajar tahun itu, kini guru muda yang bersemangat - adalah bukti benih cinta yang pernah dia semai di sempadan.

Bagi Cik Mai, profesion perguruan adalah perjalanan menyemai dan penantian, adalah kepercayaan bahawa walaupun di tempat yang paling terpencil, ilmu dan kasih sayang masih boleh berputik, berkembang, dan menyebarkan cahaya mereka kepada kehidupan.

Aktiviti harian di dalam kelas.

Bagaimanapun, dia masih mempunyai banyak kebimbangan: kekurangan kemudahan, bilik darjah yang rosak, pelajar pergi ke sekolah jauh, dan jalan berlumpur semasa musim hujan. Beliau berharap para pelajar di kawasan sempadan akan mempunyai keadaan pembelajaran yang lebih baik, supaya tidak ada yang dirugikan dalam perjalanan mereka untuk menuntut ilmu.

Dia percaya bahawa di mana-mana negara, guru boleh menyemai benih pengetahuan dan kasih sayang, kemudian sabar menjaga mereka setiap hari. Baginya, mengajar adalah perjalanan panjang ketekunan dan harapan, seperti penabur sentiasa percaya pada musim bunga di hadapan. Dan dia percaya bahawa benih itu, walaupun disemai di kawasan sempadan terpencil, akan tetap bercambah, tumbuh dan berkembang untuk menyebarkan cahaya mereka kepada dunia.

Baginya, pendidikan bukan sekadar pekerjaan. Ia adalah tanggungjawab dan kasih sayang. Ia adalah perjalanan yang panjang untuk menyemai benih, memelihara dan menunggu.

“Di atas segalanya, saya ingin menyampaikan rasa cinta saya terhadap profesion, ketabahan saya dan kepercayaan saya bahawa pendidikan, tidak kira di mana ia berada, sentiasa mempunyai kuasa untuk mengubah kehidupan orang ramai.”

Cikgu Mai berkongsi.

Seperti Cik Mai, Encik Le Hong Phuoc juga dilahirkan dalam keluarga miskin, zaman kanak-kanaknya dikaitkan dengan ladang dan hari-hari ibu bapanya bekerja keras untuk menyediakan makanan dan pendidikan. Dalam masa yang sukar inilah dia memupuk impian untuk menjadi seorang guru - seseorang yang menerangi jalan untuk masa depan anak-anak di kampung halamannya.

Sejak 2012, beliau telah bekerja di Sekolah Menengah dan Menengah Khanh Hung, Komune Khanh Hung, Daerah Vinh Hung ( Tay Ninh ) - tempat pelajar pergi ke sekolah yang jauh, mengalami masalah ekonomi, dan kemudahan terhad. Tetapi di mata pelajar sentiasa ada keinginan yang berkilauan untuk belajar, dan itulah yang membuatkan dia berada di sini.

Encik Phuoc menyediakan model ilustrasi untuk pelajaran.

Sebagai seorang guru Kimia, dia bergelut: Sejak itu, dia gigih berinovasi kaedah pengajaran: menggunakan teknologi maklumat, membawa imej, eksperimen dan video ke dalam kuliah; apabila keadaan kurang, dia mencipta model ilustrasi sendiri daripada bahan yang ada, membantu pelajar memerhati dan mengalami dan bukannya hanya mencatat nota.

Baginya, pengajaran adalah satu proses kemesraan dan menyemai keyakinan. Pelajar miskin di kawasan sempadan bukan sahaja memerlukan ilmu tetapi juga dorongan dan motivasi. Oleh itu, setiap pelajaran bukan sahaja kuliah, tetapi juga perbualan antara orang yang berada dalam perjalanan yang sama untuk mengatasi kesukaran. Berkat itu, ramai pelajarnya telah memenangi hadiah pelajar cemerlang Kimia di peringkat daerah dan wilayah, malah ada yang memilih untuk terus menceburi bidang sains.

Melalui bertahun-tahun bekerja, beliau sentiasa berusaha untuk meningkatkan kepakarannya dan menginovasi kaedah pengajaran untuk memudahkan pelajar belajar. Berdedikasi terhadap profesionnya dan rapat dengan pelajarnya, dia bukan sahaja menyampaikan ilmu tetapi juga membangkitkan keyakinan dan semangat usaha dalam diri setiap pelajar. Baginya, mengajar adalah satu proses pergaulan yang gigih, perjalanan menyemai dan menyuburkan benih ilmu di kawasan sempadan.

Usaha senyap itu telah diiktiraf dengan banyak anugerah berharga: Sijil Merit daripada Perdana Menteri untuk pencapaian dalam pendidikan dan latihan, menyumbang kepada usaha membina sosialisme dan mempertahankan Tanah Air pada tahun 2022; Sijil Merit daripada Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah kerana menyempurnakan tugas dengan cemerlang pada tahun pelajaran 2015-2016; Gelaran Guru Cemerlang peringkat wilayah dengan Hadiah Kedua 2020... Bersama banyak lagi sijil merit dan gelaran dari sektor pendidikan dan lokaliti. Tetapi lebih daripada semua sijil merit, apa yang menjadikannya paling berharga adalah kematangan pelajarnya - itulah ganjaran terbesar untuk seorang guru.

Aktiviti harian dalam kelas Encik Phuoc.

Bagi saya, seorang guru bukan sahaja menyampaikan ilmu, tetapi juga menyampaikan iman. Di kawasan terpencil yang mempunyai banyak kekurangan, apa yang menjadikan bilik darjah tetap terang bukan hanya lampu elektrik, tetapi cahaya dari hati guru.

Persimpangan dua perjalanan

Walaupun pada dua tahap pendidikan yang berbeza, perjalanan Cik Bui Thi Ai Mai dan Encik Le Hong Phuoc bertemu pada titik yang sama: cinta terhadap profesion dan kepercayaan terhadap kuasa pendidikan. Mereka berdua memilih untuk tinggal di kawasan sempadan – yang keadaannya masih terhad, namun setiap hari masih diterangi bunyi bacaan dan senyuman pelajar. Bagi mereka, podium bukan sahaja tempat mencurahkan ilmu, malah tempat menyemai harapan, menyuburkan iman dan membangkitkan keinginan untuk bangkit dalam diri setiap anak.

Pada kesempatan ini, kedua-dua guru berbesar hati untuk berada dalam senarai 80 guru yang diberi penghormatan dalam program "Berkongsi dengan Guru" pada tahun 2025, anjuran Jawatankuasa Pusat Kesatuan Belia Vietnam dengan kerjasama Kumpulan Thien Long. Program ini dijangka diadakan pada penghujung November 2025 di Hanoi.

Sumber: https://tienphong.vn/nguoi-gioo-chu-ben-cot-moc-bien-gioi-post1794962.tpo