Pada sebelah petang 13 November, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menyelaraskan dengan Kesatuan Belia Vietnam untuk menganjurkan pertemuan dengan guru-guru cemerlang yang menyertai program "Berkongsi dengan guru 2025".
Cik Nguyen Thi Men (guru di Tadika Bat Dai Son, Komune Can Ty, Wilayah Tuyen Quang ) berkongsi bahawa sekolah tempat dia mengajar terletak di komune sempadan yang amat sukar. Di sini, 100% pelajar adalah etnik minoriti, yang kehidupan mereka masih penuh dengan kepayahan. Tetapi betul-betul di tengah-tengah pergunungan dan hutan, dalam musim sejuk yang "memotong kulit, memotong daging" musim sejuk, dia menemui makna sebenar profesion perguruan dan lebih menyayangi wajah yang tidak bersalah dan naif.

Walaupun kekurangan kemudahan, bekalan sekolah yang mudah, dan halangan bahasa kerana ramai kanak-kanak belum fasih berbahasa Vietnam, dia tidak pernah membiarkan dirinya goyah.
"Sikap tidak bersalah, pandangan naif dan panggilan sayang 'guru' daripada pelajar saya adalah sumber galakan yang hebat, memberikan saya motivasi untuk sentiasa mencuba, menjadi kreatif dan menyumbang," kata Cik Men. Tanpa peralatan moden, dia menggunakan semua bahan yang ada, daripada sekam jagung, batu kerikil... untuk membuat mainan dan alat bantu mengajar.
"Jika saya boleh memilih lagi, saya akan tetap memilih mengajar sebagai kerjaya dan jika saya boleh memilih tempat untuk bekerja, saya akan tetap memilih wilayah sempadan Tanah Air. Walaupun perjalanan sukar, mata dan senyuman pelajar akan menjadi ganjaran yang tidak ternilai untuk hati guru," kongsi Cikgu Men.
Pada pertemuan dengan pemimpin Kementerian Pendidikan dan Latihan, ramai guru turut berkongsi kekurangan keadaan pengajaran, kemudahan dan keadaan hidup.
Cikgu Giang Thi Tuyen, seorang guru di Sekolah Rendah Phu Lung (Komune Bach Dich, Wilayah Tuyen Quang), berkata bahawa semua pelajarnya adalah etnik minoriti dan datang daripada keluarga miskin. "Sejak 2020, sekolah saya tidak ada lagi sistem asrama. Selepas sekolah, melihat mangkuk nasi yang dibawa oleh pelajar ke sekolah kerana mereka tinggal jauh dan tidak boleh pulang ke rumah, saya benar-benar terharu. Ada pelajar hanya ada nasi putih sedikit. Ada pelajar tidak ada nasi putih pun, mereka bawa lelaki lelaki dan sup sayur, tiada makanan segar yang lain," kata guru itu sambil tersedak. Beliau berharap pihak berkuasa memberi lebih perhatian kepada pelajar di kawasan pergunungan.

Cik Tran Thi Thao, seorang guru di Sekolah Berasrama Rendah Dao San untuk Etnik Minoriti (wilayah Lai Chau ), juga mengambil berat tentang hidangan "sederhana" untuk kanak-kanak. "Guru seperti kami hanya boleh menggalakkan penduduk kampung membawa lebih banyak sayur-sayuran dan makanan yang mereka tanam untuk menyumbang kepada makanan kanak-kanak," kata Cik Thao.
Cik Vang Thi Dinh, seorang guru di Sekolah Menengah dan Menengah Asrama Etnik Dong Van (Komune Dong Van, Wilayah Tuyen Quang), menyatakan harapannya agar Kementerian Pendidikan dan Latihan memberi lebih perhatian kepada pendidikan STEM untuk pelajar di kawasan pergunungan. "Malah, pelajar sangat kreatif, cuma kami belum mencipta peluang untuk mereka menunjukkan kebolehan mereka," kata guru itu. Beliau berharap Kementerian Pendidikan dan Latihan dapat menyokong beberapa sekolah berasrama etnik dengan peralatan eksperimen dan STEM.
Profesor Le Quan, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan, menekankan bahawa di atas segalanya, peranan guru adalah amat penting. Guru sangat mengambil berat tentang pelajar mereka dan ingin melakukan yang lebih baik. Kementerian mengambil maklum pendapat dan mengira setiap langkah, mengukuhkannya dengan dasar segerak untuk menyokongnya.
Pada majlis itu, pemimpin Kementerian Pendidikan dan Latihan turut menyampaikan Sijil Kepujian kepada 80 guru cemerlang seluruh negara yang diberi penghormatan dalam program "Sharing with teachers 2025".

Guru bertugas di 248 komune, wad, kawasan sempadan khas atau di sekolah terpencil, sekolah di kawasan terpencil, kawasan sempadan, kawasan yang mempunyai keadaan sosio-ekonomi yang sukar; pegawai dan askar Pengawal Sempadan (guru berpakaian seragam hijau) mengambil bahagian dalam kerja-kerja menghapuskan buta huruf, mengajar kanak-kanak dan orang di kawasan sempadan dan kawasan tentera. Individu yang terpilih telah banyak memberi sumbangan kepada pendidikan pelajar tempatan; mencipta perubahan yang cemerlang dalam kualiti dan keberkesanan pendidikan; mempunyai semangat tabah, mengharungi kesusahan, dan berdedikasi untuk tujuan pendidikan, disayangi oleh pelajar, ibu bapa dan masyarakat.
“Berkongsi dengan guru” adalah program tahunan untuk berkongsi dan menyebarkan kepada seluruh masyarakat kisah-kisah indah tentang perjalanan menyebarkan ilmu dan menghargai nilai guru.
Sumber: https://vietnamnet.vn/nu-giao-vien-noi-loi-lay-dong-toi-van-chon-day-hoc-van-gan-bo-vung-bien-2462576.html






Komen (0)