Berpeluang melawat Sekolah Menengah Kim Dong, kami melihat kampus sekolah itu hijau, bersih dan cantik; kemudahannya luas dengan 14 bilik darjah, bilik darjah mata pelajaran, dan dewan serba guna. Pada masa ini, sekolah itu mempunyai 27 kakitangan, guru dan pekerja, di mana 19 guru mengajar secara langsung pada atau melebihi standard. Secara khususnya, sekolah ini mempunyai 17 orang guru yang telah mencapai gelaran guru cemerlang di semua peringkat. Ini adalah kuasa teras, menyumbang kepada mewujudkan asas yang menggalakkan bagi sekolah untuk melaksanakan pergerakan emulasi yang berkaitan dengan kaedah pendidikan yang inovatif dengan berkesan.
Pada tahun persekolahan 2025-2026, sekolah ini mempunyai 488 pelajar. Sejak awal tahun persekolahan, Lembaga Pengarah sekolah melancarkan gerakan emulasi "Ajar dengan baik, belajar dengan baik" yang dikaitkan dengan pergerakan utama industri seperti: "Setiap guru adalah model moral, belajar kendiri dan kreativiti", "Membina sekolah yang mesra, pelajar yang aktif". Sasaran dan kandungan emulasi dinyatakan kepada kumpulan profesional, kelas, dan guru, memastikan semua aktiviti bertujuan untuk meningkatkan kualiti pendidikan.
Guru Luong Thi Hong Mo - Pengetua Sekolah Menengah Kim Dong berkongsi: "Untuk pergerakan yang berkesan, guru mesti sentiasa menginovasi kaedah pengajaran; sentiasa belajar dan memperbaiki diri untuk meningkatkan kapasiti profesional mereka. Dengan pelajar, kami sentiasa membimbing mereka untuk proaktif, berdisiplin diri, bekerjasama dan berkongsi dengan rakan-rakan. Apabila guru berdedikasi dan pelajar aktif, kualiti pendidikan akan bertambah baik."
Pelajaran matematik kelas 7A1, Sekolah Menengah Kim Dong (Bum To commune).
Dengan moto "inovasi untuk meningkatkan kualiti", sekolah sentiasa mengekalkan aktiviti profesional seperti: pengajaran demonstrasi, pemerhatian kelas, penganjuran aktiviti bertema, perkongsian pengalaman mengajar; menggalakkan aplikasi teknologi maklumat dalam pelajaran. Guru secara aktif menggunakan kuliah elektronik, video ilustrasi dan imej visual untuk membantu pelajar menjadi lebih berminat. Dalam setiap pelajaran, guru memberi tumpuan kepada menggalakkan inisiatif dan kreativiti pelajar, menggalakkan mereka berbincang, bertanya soalan dan menyatakan pendapat.
Chu Minh Phuong (pelajar kelas 9A3) berkongsi: "Guru-guru bukan sahaja berdedikasi untuk setiap pelajaran tetapi juga mengambil berat dan memahami kekuatan dan kelemahan setiap pelajar untuk membantu kami mengembangkan kebolehan kami dan menjadi lebih yakin dalam pelajaran kami. Guru-guru juga membantu kami belajar sendiri; membimbing dan menyediakan bahan berguna untuk kami menambah pengetahuan kami; di samping itu, mereka mengajar saya dan rakan-rakan saya tentang kasih sayang dan perkongsian yang sukar di sekolah."
Seiring dengan pertandingan "Good Teaching", gerakan "Good Study" juga telah dilaksanakan dengan berkesan. Kelas mengekalkan pergerakan "Minggu Belajar yang Baik", "Waktu Belajar yang Baik", "Pairs of Friends Maju Bersama", "Study Groups Helping each other Progress". Pada upacara menaikkan bendera pada awal minggu, sekolah memuji dan memberi ganjaran kepada pelajar dan kelas dengan pencapaian yang cemerlang. Justeru, membantu menggalakkan semangat belajar dan mewujudkan motivasi kepada pelajar untuk berusaha.
Pelajar Sekolah Menengah Kim Dong (Bum To commune) bertukar-tukar pelajaran semasa rehat.
Tidak hanya mementingkan ilmu, pihak sekolah juga mementingkan pendidikan moral dan kemahiran hidup untuk pelajar. Banyak aktiviti ekstrakurikuler dianjurkan seperti: propaganda undang-undang, perlindungan alam sekitar, seni, sukan , aktiviti pengalaman, dan pertukaran antara kelas. Setiap aktiviti membawa suasana yang menggembirakan, menyumbang kepada pembentukan sahsiah, melatih kemahiran pelajar bagi membantu mereka berminat ke sekolah. Berkat itu, mengekalkan bilangan pelajar dan menggerakkan pelajar usia sekolah untuk ke kelas mencapai 100%.
Seiring dengan meningkatkan kualiti keseluruhan, sekolah juga memberi tumpuan untuk menemui dan memupuk pelajar cemerlang mengikut kebolehan dan kekuatan mereka. Pada 2024 - 2025, sekolah ini mempunyai 60 pelajar yang mencapai keputusan cemerlang di semua peringkat, di mana 5 pelajar memenangi hadiah wilayah. Guru yang mempunyai inisiatif yang baik dan kaedah pengajaran yang berkesan juga diiktiraf dan dinaikkan pangkat. Pengiktirafan dan galakan yang tepat pada masanya telah mewujudkan persekitaran persaingan yang sihat dan positif di seluruh sekolah.
Gerakan emulasi juga berkait rapat dengan pembinaan ketertiban dan disiplin sekolah. Guru adalah teladan dalam perkataan, tindakan, pakaian dan gaya hidup mereka, membantu pelajar mengikutinya. Persekitaran pembelajaran yang mesra, berdisiplin dan teratur merupakan faktor penting yang menyumbang kepada penciptaan kualiti pendidikan yang mampan.
Guru-guru Sekolah Menengah Kim Dong (Bum To commune) mengaplikasikan teknologi maklumat dalam kuliah mereka.
Terima kasih kepada perpaduan, tanggungjawab dan dedikasi kakitangan dan guru, Sekolah Menengah Kim Dong telah diiktiraf sebagai Kolektif Buruh Lanjutan selama bertahun-tahun; sel Parti sekolah telah diiktiraf sebagai bersih dan kukuh; Kesatuan Belia dan Kesatuan Sekerja sekolah telah dipuji dalam gerakan emulasi industri. Mengekalkan kualiti pendidikan menengah sejagat pada tahap 3; 100% pelajar mempunyai tingkah laku yang baik dan ke atas; peratusan pelajar yang baik dan cemerlang adalah melebihi 70%.
Keberkesanan gerakan emulasi "Ajar dengan baik, belajar dengan baik" di Sekolah Menengah Kim Dong telah menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan, menjadikan sekolah itu alamat berprestij untuk ibu bapa menghantar anak mereka.
Sumber: https://baolaichau.vn/xa-hoi/phong-trao-thi-dua-day-tot-hoc-tot-o-truong-thcs-kim-dong-514584
Komen (0)