Didedikasikan untuk menyebarkan api, menyemai benih hijau

Entri-entri itu seperti aliran sejuk yang mengandungi banyak nilai indah dan abadi tentang profesion perguruan, hubungan guru-murid, kesyukuran...

Peraduan "Guru Yang Dikasihi" ke-4, 2024-2025, anjuran Akhbar Nguoi Lao Dong, menarik banyak karya dari seluruh negara, mewujudkan gambaran realistik, tulen tetapi sangat mendalam tentang profesion perguruan dan tradisi "menghormati guru" Vietnam.

Memilih pengajaran sebagai cara hidup

Mendengar setiap halaman, kami lebih menghargai dan menyayangi guru - mereka yang telah dan sedang berusaha untuk menyumbang kepada sektor pendidikan negara, demi masa depan yang cerah untuk generasi akan datang.

Sorotan pertama peraduan tahun ini ialah artikel tentang guru yang bekerja di kawasan terpencil. Dengan langkah tanpa jemu di tempat-tempat yang menyemai ilmu adalah sama penting dan sukarnya dengan mengekalkan api, ia membuatkan kita terkejut dan dikagumi.

Peserta, guru dan pelajar menghadiri majlis penganugerahan pertandingan menulis "Guru Tercinta" ke-3, yang diadakan pada November 2024. Foto: HOANG TRIEU

Artikel "Rajin menabur ilmu, rajin memberi" oleh pengarang Nguyen Tran Thanh Truc mengisahkan tentang guru Thai Thi Xuan Thuy yang bukan sahaja membawa buku tetapi juga membawa kasih sayang yang tidak terhingga kepada pelajarnya. Selepas bertahun-tahun, tukang perahu itu masih tekun meneruskan misi mulianya, sekali-sekala menyokong mereka yang berada dalam keadaan sukar yang perlu terus pergi ke sekolah. Tidak pernah meminta balasan, dia memberi tanpa pamrih dengan satu-satunya harapan agar pelajarnya mencapai impian mereka dan menjadi orang yang berguna untuk masyarakat.

Dan terdapat banyak guru yang tidak teragak-agak untuk melalui jalan berlumpur, mengosongkan bumbung dan berdiri di hadapan papan hitam di bawah mata pelajar yang tidak sabar-sabar - kanak-kanak yang menganggap kelas sebagai satu-satunya kegembiraan hari itu. Di dataran tinggi berbatu dengan jalan curam atau kawasan sempadan terpencil, cuaca buruk menjadi cabaran harian, sentiasa ada orang yang memilih untuk mengajar, berpegang teguh dengan anak muda dengan segala ketabahan mereka.

Artikel pengarang Kieu Xuan Quynh "Berpegang teguh pada kelas, mengajar di tanah tinggi" menggambarkan potret guru Bui Thi Hong Van, yang telah menumpukan 20 tahun untuk membawa surat mendaki gunung. Sekolah tanah tinggi adalah kampung halamannya, rumah yang selalu dia bina. Walaupun ada kalanya dia terpaksa menolak basikalnya menyeberangi sungai, menutup bukunya di bawah bajunya untuk mengelakkannya daripada basah, dia tidak pernah terfikir untuk meninggalkan kelas. Dalam setiap perkataan, pembaca merasakan kepercayaan yang mudah tetapi kukuh: selagi masih ada guru di dalam kelas, kanak-kanak tidak akan ketinggalan.

Artikel lain oleh penulis ini ialah "Menyemai bakat di dataran berbatu" tentang seorang guru yang bukan sahaja mengajar huruf tetapi juga mengajar pelajar untuk bermimpi. Model buatan tangan, gambar berwarna dan produk kecil yang cantik dari tangan kanak-kanak menjadi saksi kepada perubahan. Dia telah memberi inspirasi kepada semangat kreatif kanak-kanak di tengah-tengah kesusahan yang tidak terkira banyaknya.

Adalah jelas bahawa di tempat yang mempunyai keadaan yang tidak baik, mengajar bukan sekadar pekerjaan. Ia adalah satu perjalanan untuk memastikan api terus menyala - nyalaan perlahan tetapi kuat yang menghilangkan kesejukan musim sejuk dan menyalakan harapan untuk pelajar.

Ramai guru mengajar bukan sahaja melalui perkataan, tetapi juga melalui tindakan, dan pelajaran yang mereka tinggalkan melangkaui bilik darjah. Guru menjadi pengajaran hidup - contoh belas kasihan dan tanggungjawab.

"Guru yang menderma darah 33 kali" (pengarang: Nguyen Van Nhat Thanh) adalah contoh tipikal kehidupan yang indah. Dari zaman pelajar hingga zaman mengajar, dia sentiasa menganggap menderma darah sebagai cara untuk membantu orang lain. Dan yang menakjubkan ialah ramai pelajarnya kemudiannya mengikuti tindakan itu. Tanpa memerlukan kuliah yang panjang, teladannya mengajar mereka pelajaran kemanusiaan yang paling mendalam.

Dalam artikel "Tekun mengajar profesion kepada wanita kurang upaya" oleh pengarang Trinh Thi Thu Van, guru vokasional bukan sahaja memberikan kemahiran tetapi juga bertindak sebagai seorang kakak, kawan, teman. Setiap produk yang telah siap adalah masa apabila pelajar merasakan nilai diri mereka dengan jelas.

Kemudian ada guru yang memilih untuk mengajar akhlak melalui tindakan konkrit: menggerakkan dermawan untuk membaiki bumbung, memberi pakaian musim sejuk yang hangat kepada pelajar miskin. Pelajar melihat dan belajar secara semula jadi, mampan.

Pendidikan lebih daripada sekadar buku teks; ia adalah perjalanan memperkasakan mereka yang kelihatan ketinggalan.

"Guru Buta Menabur Harapan" oleh pengarang Nguyen Thi Nga menceritakan kisah perjalanan untuk mengatasi kesukaran. Walaupun buta, dia menjadi orang yang menerangi cahaya ilmu kepada ratusan pelajar. Rancangan pelajaran Braille dan langkah-langkah teragak-agak ke kelas telah mencipta simbol ketabahan yang indah.

Guru zaman baru

"Guru-guru Bandar Ho Chi Minh gigih membawa buku mendaki gunung" oleh Van Nhi adalah salah satu kisah yang menghangatkan hati pembaca. Setiap perjalanan trak yang membawa buku ke tanah tinggi adalah peringatan agar ilmu tidak terhenti di kawasan bandar. Sesetengah kanak-kanak memegang buku warna untuk kali pertama, yang lain terpesona dengan buku sains lama. Buku-buku itu menjadi jambatan yang menghubungkan bandar dan gunung.

Dari pergunungan ke bandar, dari bilik darjah kecil ke laluan pergunungan, daripada guru buta kepada penderma darah, semuanya bersatu untuk mencipta gambaran lengkap tentang keindahan profesion perguruan Vietnam. Apa yang menyentuh hati pembaca ialah ketabahan, kesunyian dan dedikasi yang tidak memerlukan pengiktirafan. Guru tidak mencari ganjaran. Mereka hanya memilih untuk menyemai benih. Dan benih-benih itu akan membesar dan menjadi musim hijau ilmu untuk masyarakat masa hadapan.

Dalam era ilmu berubah setiap hari, imej seorang guru tidak lagi dikaitkan dengan podium dan buku teks. Adalah mustahil untuk tidak menyebut generasi baru guru yang secara senyap-senyap membuat perubahan yang kuat: membawa dunia sebenar ke dalam bilik darjah dan membuka pintu kepada pelajar untuk melangkah ke masa depan mereka sendiri. Artikel "Membaktikan diri untuk menyokong jejak pelajar" oleh Hoang Thi Truc Thuy menggambarkan kisah jelas tentang guru Ngo Tran Thinh, Ketua Jabatan Multimedia - Pusat Berita HTV, yang disebut oleh pelajar sebagai seorang yang "membawa profesion ke dalam bilik darjah". Dengan latar belakang dalam Sains Komputer di Universiti Greenwich (UK) dan ijazah sarjana komunikasi di Universiti Stirling (Scotland), beliau membawa pemikiran antarabangsa kepada kaedah pengajarannya. Di sana, pelajar bukan sahaja mendengar teori tetapi juga bekerja secara langsung pada projek sebenar, mengendalikan situasi sebenar, dan mengalami tekanan dan keperluan sebenar persekitaran media profesional.

Apa yang menjadikan Encik Thinh unik ialah falsafahnya: seorang guru tidak mengehadkan pengetahuan, sebaliknya mewujudkan keadaan untuk pelajar "beroperasi sendiri" apabila mereka memasuki dunia. Berasal daripada keluarga yang mempunyai tradisi pendidikan, dia mewarisi dedikasi ibu bapanya tetapi memilih untuk menyatakannya melalui semangat teknologi, inovasi dan sentiasa mengemaskini dengan era digital. Dia menganggap dirinya sebagai "kawan baik" pelajar - seseorang yang bersedia membantu apabila mereka menghadapi kesukaran, dari belajar kepada kehidupan. Ramai pelajar mencari peluang pekerjaan, mengatasi insiden, atau mendapatkan semula keyakinan daripada persahabatan yang senyap itu.

Di dewan kuliah Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan - VNU-HCM, Dr. Chu Duy Ly mewakili model seorang guru yang meluaskan julat pengetahuan dan mengglobalisasikan pemikiran pelajar. Sebagai orang asli Buon Ma Thuot (Dak Lak), membesar dalam persekitaran berbilang budaya Kinh - Ede - Jrai, dia tidak lama kemudian membentuk visi yang luas. Dari keghairahan zaman kanak-kanak seperti mengumpul setem, komik, muzik antarabangsa hinggalah ke perjalanan akademiknya dengan biasiswa kedoktoran bersama Singapura - Harvard, dia membawa ke bilik darjah semangat akademik yang serius tetapi mesra dan muda.

Dr. Chu Duy Ly bukan sahaja menyampaikan maklumat, dia juga menimbulkan persoalan, menggalakkan pelajar menyelidik, berdebat dan komited. Artikel Ha Vy bertajuk "Membuka pintu untuk pelajar membesar dengan sendiri" menunjukkan bahawa bagi En. Duy Ly, bilik darjah adalah titik permulaan, dan kematangan sebenar datang daripada pelajar menemui dan mencari jalan yang betul untuk diri mereka sendiri. Ramai generasi pelajarnya telah memasuki program antarabangsa, menerima biasiswa penyelidikan atau mengembangkan kerjaya yang lebih luas berkat semangat "membuka pintu untuk pelajar maju sendiri" untuk melangkah ke dunia...

Petang 17 November, pemberian hadiah untuk 2 pertandingan menulis

Pada pukul 2:00 petang. pada 17 November, Akhbar Lao Dong akan mengadakan majlis anugerah untuk pertandingan menulis "Guru Yang Dikasihi" dan "Kebaikan Sekeliling Kita" pada 2024-2025. Juri telah memilih karya cemerlang daripada ratusan penyertaan untuk menganugerahkan hadiah.

Pada majlis anugerah itu, Akhbar Nguoi Lao Dong juga akan memberi penghormatan kepada beberapa kumpulan dan individu cemerlang yang telah muncul daripada halaman bertulis. Program ini akan disiarkan dalam talian di nld.com.vn dan disiarkan secara langsung di platform digital Akhbar Nguoi Lao Dong.

Inspirasi yang kuat

Dalam aliran pendidikan semasa, guru yang digambarkan dalam penyertaan peraduan menjadi sokongan berharga bukan sahaja untuk generasi pelajar tetapi juga memberi inspirasi kepada masyarakat. Mereka bukan sahaja menyampaikan ilmu tetapi juga membuka jalan, memberi sayap dan menyerahkan kunci untuk generasi muda melangkah ke pintu dewasa. Dari perjalanan senyap inilah imej guru ditakrifkan semula dari hari ke hari - lebih dekat, lebih realistik dan lebih memberi inspirasi berbanding sebelum ini.

Sumber: https://nld.com.vn/tan-tuy-truyen-lua-geo-mam-xanh-196251111204334717.htm