Meningkatkan faedah, mengekalkan semangat untuk profesion - Bahagian 2: Adakah situasi pengajaran tambahan akan dikurangkan?

Dasar kenaikan gaji dan elaun amat menggembirakan tenaga pengajar dan dijangka mengurangkan secara beransur-ansur situasi pengajaran dan pembelajaran tambahan. Namun, pada hakikatnya, apabila tekanan peperiksaan dan jangkaan ibu bapa tidak berkurangan, persoalannya adakah kenaikan gaji itu mencukupi untuk guru menumpukan sepenuh perhatian ke kelas utama.

Mengharapkan guru mencari rezeki daripada profesion mereka

Mengenai Undang-undang Guru, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata sejurus selepas Perhimpunan Kebangsaan meluluskan Undang-undang mengenai Guru, Kementerian secara proaktif membangunkan sistem dokumen yang membimbing pelaksanaannya. Ini termasuk draf yang memperincikan peraturan mengenai gaji, elaun dan polisi untuk menarik dan menyokong guru.

Pengajaran antara guru dan pelajar di Sekolah Rendah Tan Hiep ( Tay Ninh ). Foto: Van Hien

Menurut Menteri Nguyen Kim Son, gaji pokok semua guru dijangka meningkat sekurang-kurangnya 2 juta VND/bulan, dan paling banyak sehingga 5-7 juta VND. Kenaikan ini hanya dikira pada gaji pokok, tidak termasuk elaun lain seperti kekananan, insentif profesional, jawatan, kekananan di luar kerangka atau elaun khas untuk tukang, guru OKU, guru yang bekerja di kawasan yang mempunyai keadaan yang sukar...

Profesor Madya Dr Nghiem Dinh Vy – bekas Naib Pengetua Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi melahirkan rasa gembira apabila mendengar berita bahawa gaji dan elaun guru akan diselaraskan untuk meningkat dengan ketara dalam masa terdekat. Beliau berkata, meletakkan gaji guru pada tahap tertinggi dalam sektor pentadbiran adalah dasar yang telah dinyatakan sebelum ini. Kenaikan gaji dan elaun tambahan akan mewujudkan motivasi yang hebat, membantu guru berasa selamat dalam profesion mereka.

Profesor Madya Dr. Nghiem Dinh Vy menekankan bahawa apabila pendapatan bertambah baik, guru akan lebih aktif dalam kerja mereka, mengajar dengan lebih baik, dan menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan. “Dengan gaji hidup, guru akan berasa terjamin dalam profesion mereka, seterusnya pendidikan akan berkembang dan dapat melaksanakan inovasi dengan berkesan seperti program, buku teks, dan aktiviti sosial yang lain,” katanya berharap.

Menaikkan gaji dan elaun adalah satu kegembiraan yang besar bagi tenaga pengajar, namun terdapat juga banyak kebimbangan dan persoalan: Adakah peningkatan pendapatan akan mengurangkan situasi pengajaran tambahan?

Merujuk kepada isu ini, Encik Le Ngoc Phong - Pengetua Sekolah Rendah Dinh Bo Linh (HCMC) berkata bahawa aktiviti pengajaran dan pembelajaran tambahan telah dikawal selia oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan dalam Pekeliling 29/2024/TT-BGDDT dan sekolah serta guru juga telah dimaklumkan dengan serius.

Menurut Encik Phong, jika gaji dan elaun guru meningkat sebanyak 30-50%, memastikan mereka dapat menyara hidup dari pekerjaan mereka, maka guru tidak perlu risau untuk mengajar kelas tambahan atau bekerja tambahan tetapi boleh menumpukan perhatian kepada pengajaran. Bagaimanapun, dia turut mengakui sukar untuk berhenti sepenuhnya mengajar kelas tambahan kerana selain faktor pendapatan, aktiviti ini juga berkaitan tekanan peperiksaan dan keperluan ibu bapa. "Ramai ibu bapa bimbang dan menaruh harapan tinggi terhadap keputusan akademik anak-anak mereka, jadi mereka mahu anak-anak mereka mengambil kelas tambahan. Jadi, walaupun sekolah atau guru tidak menganjurkan kelas tambahan, mereka akan mencari tempat lain untuk anak-anak mereka mengikuti kelas tambahan. Ini adalah realiti," kata Encik Phong.

Kawalan ketat aktiviti tunjuk ajar

Menurut Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son, sebab aktiviti pengajaran dan pembelajaran tambahan masih wujud adalah kerana gaji guru tidak mencukupi untuk menampung kehidupan, sekolah tidak mencukupi untuk pelajar tidak perlu bersaing terutama di bandar besar, kawasan bandar dan kawasan padat penduduk. Selain itu, ibu bapa tidak mempunyai keyakinan yang mencukupi dan tidak berpuas hati apabila pencapaian anak-anak mereka tidak tinggi; sebilangan pengetua dan guru tidak menunaikan tanggungjawab mereka dalam pengajaran pendidikan formal, manakala pengurusan, mekanisme dan operasi tidak mencukupi. Inovasi pendidikan sektor masih banyak yang perlu dilakukan... Itulah punca masalah.

Pengawas peperiksaan menyemak maklumat calon yang mengambil peperiksaan kemasukan gred 10 di Hanoi. Foto: VT

Undang-undang Guru, yang diluluskan oleh Dewan Negara dan berkuat kuasa mulai 1 Januari 2026, tidak melarang pengajaran dan pembelajaran tambahan, tetapi hanya menetapkan bahawa guru tidak dibenarkan memaksa pelajar untuk mengambil bahagian dalam pembelajaran tambahan dalam apa jua bentuk.

Seiring dengan itu, Pekeliling 29/2024/TT-BGDĐT Kementerian Pendidikan dan Latihan juga dengan jelas menetapkan kes-kes di mana pengajaran tambahan dibenarkan dan tidak dibenarkan. Mengikut rekod, sejak pekeliling itu berkuat kuasa, bilangan kelas tambahan di luar sekolah menurun dengan ketara, namun masih banyak lagi kelas tambahan yang menyalahi undang-undang seperti yang dilaporkan akhbar sejak kebelakangan ini.

Profesor Madya Dr Nghiem Dinh Vy berkata, walaupun pendapatan mereka meningkat, guru tetap mahu mengajar kelas tambahan kerana peningkatan pendapatan adalah sah. Beliau berkata, pengajaran dan pembelajaran tambahan perlu sekiranya membantu pelajar yang lemah atau memupuk pelajar yang baik, tetapi ia mesti diuruskan oleh pihak sekolah dan pihak berkuasa, serta mesti mematuhi peraturan.

Menurut Profesor Madya Dr. Nghiem Dinh Vy, apabila gaji guru meningkat, pengajaran tambahan juga perlu dikawal dengan lebih ketat bagi mengelakkan penyelewengan. Isu ini telah dicerminkan selama bertahun-tahun, oleh itu adalah perlu untuk melaksanakan peraturan dengan betul untuk memastikan keadilan dan ketelusan dalam pendidikan. Beliau juga percaya, secara lebih mendalam, isu pengajaran tambahan juga ada kaitan dengan program, ujian, ujian dan penilaian pelajar.

Dr Nguyen Tung Lam - Naib Presiden Persatuan Sains Psikologi Vietnam berkata, jika rejim gaji baharu dilaksanakan, pendapatan guru boleh mencecah antara 20 hingga 30 juta VND/bulan, bergantung kepada kekananan dan jawatan. Dengan itu, kehidupan guru akan terjamin, membantu mereka berasa selamat dan sepenuh hati menumpukan diri kepada kerjaya mendidik manusia, tanpa perlu bekerja lebih untuk mencari rezeki.

Beliau turut menegaskan, seiring dengan kenaikan gaji dan elaun, Negeri perlu memberi perhatian khusus kepada pemilihan dan latihan guru.

"Mereka yang tidak berkemampuan, tidak berkelayakan, dan tidak benar-benar berdedikasi terhadap profesion mesti mempunyai mekanisme tapisan dan penggantian. Kita tidak boleh hanya berada dalam senarai gaji dan secara automatik menerima gaji tinggi dan kemudian bekerja separuh hati. Dasar yang baik mesti disertakan dengan mekanisme pengurusan dan penilaian yang berkesan. Kemudian, bukan sahaja kehidupan guru akan dipertingkatkan, malah semangat tanggungjawab dan semangat profesional mereka juga akan meningkat," Dr Nguyen. Tung Lam menyatakan pendapatnya.

(bersambung)

“Pendidikan hari ini menghadapi banyak peluang hebat, terutamanya apabila Resolusi 71 Politburo mengenai kejayaan pembangunan pendidikan mula berkuat kuasa; pada masa yang sama, ia juga menghadapi banyak cabaran: inovasi kurikulum, tekanan sosial, perubahan dalam psikologi pelajar dalam era digital, kesan AI dan rangkaian sosial.

Tetapi saya percaya bahawa semangat untuk profesion dalam setiap guru akan membantu kita mengatasi segala-galanya. Dalam perjalanan itu, kami sentiasa mengingati dan mengekalkan moto: "Guru berubah - Pelajar gembira", Guru, Dr Nguyen Van Hoa - Pengerusi Lembaga Pengarah Sekolah Menengah dan Menengah Nguyen Binh Khiem.

Nguyen Hoai

Sumber: https://daidoanket.vn/tang-dai-ngo-giu-lua-nghe-bai-2-co-giam-tinh-trang-day-them.html