Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Wilayah Ninh Binh , Ngo Quang Tue, menekankan bahawa sekolah rendah adalah peringkat asas, di mana blok binaan pertama diletakkan untuk pembentukan watak dan kebolehan seseorang. Pendidikan STEM adalah kaedah yang membantu pelajar mempraktikkan teori yang dipelajari melalui penciptaan produk secara langsung. Setiap produk STEM adalah hasil penyelidikan, eksperimen, dan penyelesaian masalah pelajar sendiri, sekali gus memupuk pemikiran kritis dan kebolehsuaian untuk generasi warga masa hadapan. Kreativiti artistik dan kaligrafi adalah cara untuk sektor pendidikan memupuk kreativiti berdasarkan prinsip humanistik, membantu memupuk jiwa dan emosi kanak-kanak.
Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Ninh Binh mencadangkan agar, melalui program ini, sekolah-sekolah harus terus mengekalkan dan mengembangkan model STEM, aktiviti seni dan aktiviti latihan tulisan tangan yang berkesan supaya semangat inovasi tersebar sepanjang tahun persekolahan.
Program ini telah menarik lebih 500 pelajar daripada 10 kluster mata pelajaran untuk menyertai pertandingan "Menulis dengan Betul - Menulis dengan Indah"; 10 gerai mempamerkan produk STEM, 10 produk seni dan 10 persembahan kebudayaan daripada kluster mata pelajaran.
Di Pameran Produk STEM, Pham Dinh Thang, seorang pelajar darjah 5 dari Sekolah Rendah Nguyen Viet Xuan di Wad Nam Dinh, berkongsi bahawa dalam kurikulum darjah 5 mereka, mereka mempelajari tentang tenaga angin dan solar serta manfaat sumber tenaga ini. Oleh itu, beliau dan ahli kumpulannya telah menghasilkan idea untuk mencipta model pembersih udara bagi meningkatkan kualiti udara bilik darjah, melindungi kesihatan dan meningkatkan kesedaran tentang penggunaan tenaga bersih.
Cik Ha Thi Quy Vinh, seorang guru di Sekolah Rendah Nguyen Viet Xuan, berkongsi bahawa semasa pengajaran mata pelajaran sains dan teknologi, guru memperkenalkan dan membimbing pelajar menggunakan bahan kitar semula untuk mencipta model dengan aplikasi praktikal yang tinggi dalam kehidupan seharian, sesuai dengan kebolehan mereka. Melalui pelajaran STEM antara disiplin ini, pelajar menunjukkan pelbagai idea, menunjukkan bahawa kaedah ini menghubungkan teori dan amalan secara berkait rapat, membantu pelajar mengembangkan kreativiti, kemahiran berfikir kritis, dan keupayaan untuk mengaplikasikan pengetahuan kepada situasi dunia sebenar.
Berdasarkan keperluan dan minat pelajar, banyak sekolah rendah di Ninh Binh baru-baru ini telah menganjurkan aktiviti selepas sekolah seperti seni, sukan, pengalaman STEM, pendidikan kewarganegaraan digital, kemahiran hidup, Bahasa Inggeris, dan sebagainya; secara aktif menggunakan kemudahan sekolah seperti perpustakaan, taman permainan, padang sukan, dewan serbaguna, dan sebagainya, untuk mewujudkan peluang kepada pelajar bermain, berseronok, dan menyertai kelab yang berkaitan dengan pelbagai subjek.
Melalui aktiviti pengajaran antara disiplin, pelajar diperkenalkan kepada pengetahuan saintifik dengan cara yang meriah, berpeluang untuk berlatih dan mencipta produk yang sangat berguna, menyumbang kepada pembentukan dan perkembangan kebolehan berfikir dan kemahiran menyelesaikan masalah mereka, serta mencetuskan semangat mereka untuk belajar.
Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/thuc-day-sang-tao-stem-cho-hoc-sinh-tieu-hoc-20260422120151846.htm
Komen (0)