Sekolah menjadi sorotan landskap

Sekolah Menengah Trung Vuong dengan reka bentuk seni bina khasnya membawa ruang pembelajaran baharu untuk pelajar - Foto: TRUONG TRUNG

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, apabila baru dibina, sekolah di Da Nang memberi perhatian khusus kepada peringkat reka bentuk, dan meminta guru mengambil bahagian dan memberi maklum balas dari awal.

Bangunan sekolah direka bentuk secara individu, tidak mengikut corak satu sama lain dan mempunyai bahasa reka bentuk mereka sendiri, mencipta sorotan seni bina. Beberapa bangunan, sebelum pembinaan, mempunyai rancangan seni bina mereka dinilai tinggi.

Arkitek Vu Quang Hung (Perwakilan Majlis Rakyat Bandaraya Da Nang)

Koridor hijau, perpustakaan terbuka

Walaupun cuti musim panas, ramai guru Sekolah Menengah Tran Hung Dao (Wad Binh Thuan , Daerah Hai Chau, Da Nang) masih tetap pergi ke sekolah.

Blok C sekolah lama ini akan dirobohkan untuk memberi laluan kepada bangunan baru. Tempat ini direka bentuk untuk pelbagai guna untuk menyampaikan pengajaran banyak mata pelajaran untuk 1,200 pelajar.

Guru sentiasa hadir untuk bekerjasama dengan unit pembinaan bagi menyiapkan idea sebelum menceburi bidang pembinaan baharu.

Cik Vo Thi Minh Phuong, pengetua Sekolah Menengah Tran Hung Dao berkata, disebabkan sekolah itu terletak di kawasan tengah, kawasan itu agak kecil. Dalam pembinaan baru Kawasan C ini, pihak sekolah mencadangkan kawasan lapang di tingkat bawah. Lantai yang selebihnya akan digunakan untuk pengajaran mata pelajaran seperti muzik , biologi, dsb.

"Kemuncak reka bentuk ini ialah tingkat satu dengan ruang terbuka sepenuhnya. Ini boleh menjadi tempat untuk kanak-kanak tinggal dan bersenam tanpa mengira cuaca. Kerana kami tidak mempunyai gim atau padang sukan dalaman, ruang terbuka di tingkat satu akan digunakan secara fleksibel," kata Cik Phuong.

Memimpin kami melalui blok bangunan yang akan dirobohkan, Cik Phuong berkata bahawa tandas antara blok B dan C akan dirobohkan untuk dijadikan koridor yang menghubungkan dua blok tersebut.

Ini adalah cadangan daripada guru-guru sekolah sebelum projek pembinaan diluluskan oleh kontraktor pembinaan.

Di samping itu, berdasarkan keperluan sekolah untuk bilik darjah untuk mata pelajaran, bilik darjah yang baru dibina akan berorientasikan fungsi dan kegunaan yang sesuai. Guru mata pelajaran juga menyumbang idea kepada reka bentuk agar dekat dengan ruang pengajaran seperti muzik, biologi, kimia...

Tahun persekolahan lepas, Sekolah Menengah Tran Hung Dao turut melabur dalam mengubah suai dua projek utama termasuk koridor yang menghubungkan blok A - B dan perpustakaan terbuka. Blok A - B dibina dengan empat tingkat selari antara satu sama lain bertahun-tahun yang lalu.

Setiap kali kelas bertukar dari satu bangunan ke bangunan lain, guru dan pelajar perlu naik dan turun banyak tingkat. Apatah lagi pada waktu hujan dan berangin, tiada koridor sehingga menyusahkan kehidupan dan pengajaran harian.

Tahun persekolahan lalu, koridor yang menghubungkan tingkat 3 dan 4 antara dua blok telah dibina. Tiang koridor dibina tinggi, dan pagar koridor direka dengan bingkai keluli tahan karat untuk mewujudkan perasaan segar dan muda.

Selain itu, di luar pagar terdapat jaluran pokok hijau yang menceriakan landskap sekolah yang dibina berpuluh tahun lalu.

"Sekarang lorong itu bukan sahaja menjadi tempat berjalan tetapi juga menjadi kemuncak ruang rehat kanak-kanak selepas sekolah. Guru tidak perlu risau untuk membawa payung atau baju hujan untuk bergerak antara kawasan pengajaran," kata Cikgu Phuong.

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, seni bina sekolah telah mendapat lebih perhatian. Banyak sekolah baharu di pusat bandar seperti Sekolah Rendah Ly Tu Trong, Sekolah Menengah Trung Vuong, Sekolah Menengah Tay Son... direka bentuk dengan pelan seni bina baharu, moden dan estetik. Pada masa yang sama, banyak sekolah lama telah diubah suai untuk membawa ruang hijau dan mesra kepada pelajar.

Satu lagi perubahan dalam sekolah di Da Nang ialah pelaburan dalam perpustakaan "terbuka". Perpustakaan disusun dengan buku dan surat khabar yang serupa dengan kedai buku, dengan meja dan kerusi yang lebih sedikit dan sebaliknya, terdapat tempat duduk tepat di mana buku itu disimpan.

Perpustakaan terbuka sebuah sekolah di Da Nang - Foto: TRUONG TRUNG

Tiada lagi turnkey

Pengetua sebuah sekolah rendah di Da Nang berkata, sejak sekian lama, pelaburan dalam bangunan dan kemudahan sekolah sering dilakukan secara "turnkey". Iaitu sekolah itu dibina dan kemudian diserahkan kepada pihak sekolah. Guru dan pelajar adalah pengguna utama tetapi tidak mengambil bahagian dalam proses reka bentuk.

"Sudah tentu tiada siapa yang lebih memahami produk itu daripada pengguna. Pelajar dan guru menggunakannya setiap hari, jadi kita sendiri yang faham fungsinya. Contohnya, dahulu ada sebuah sekolah yang membina tandas guru dan pelajar secara rapat, tidak sesuai.

Atau pembinaan tandas untuk pelajar tetapi peralatan dan ketinggian dikira mengikut piawaian orang dewasa, menyebabkan ketidakselesaan. Kemudian pihak sekolah menugaskan pengawal keselamatan tanpa mengambil kira kemudahan tempat tinggal orang yang bertugas 24/7...”, kata orang ini.

Setelah menjadi pengetua selama hampir 15 tahun, guru ini mengulas bahawa Da Nang mempunyai "angin baru" dalam pemikiran reka bentuk sekolah. Banyak sekolah kini mengharmonikan landskap tempatan kerana dihiasi dengan lebih banyak warna berbanding dua bingkai utama kuning dan merah sebelum ini.

Bercakap kepada Tuoi Tre, Encik Dinh Khanh Van, ketua Jawatankuasa Kebudayaan - Masyarakat Majlis Rakyat Bandaraya Da Nang, berkata pada masa ini, apabila membina sekolah baharu, terdapat pelaburan yang besar dalam peringkat reka bentuk. Apabila menghasilkan idea dan reka bentuk, mereka mengikuti situasi sebenar, keperluan sekolah dan ramalan bilik.

Menurut Encik Van, penyertaan guru dari peringkat reka bentuk akan mengatasi kelemahan "turnkey" sebelum ini.

Oleh kerana guru mempunyai pemahaman yang kukuh tentang bilangan pelajar, mereka meramalkan sejumlah besar pelajar pada tahun-tahun akan datang. Pada masa yang sama, guru memahami dengan jelas setiap keperluan dan kegunaan bilik, dengan itu menggunakan reka bentuk dengan berkesan dan pada kapasiti penuh mereka.

“Pada masa ini, mengikut peraturan, reka bentuk sekolah tidak memerlukan pertandingan reka bentuk seni bina, tetapi ada beberapa tempat yang melakukannya.

Pertandingan reka bentuk seni bina biasanya untuk projek besar dan mengambil masa enam bulan tambahan, jadi tidak semua sekolah boleh melakukannya. Walau bagaimanapun, pada masa ini, pembinaan sekolah telah melabur banyak dalam reka bentuk untuk mencipta sorotan dan ruang baharu untuk membantu sekolah melarikan diri daripada motif spatial tradisional," kata Encik Van.

Menurut Encik Van, sekolah adalah rumah kedua kepada kanak-kanak. Sekolah yang baru diubah suai hari ini menyasarkan untuk menjadi mesra alam, memastikan kawasan lapang, kampus yang besar, dan sistem pokok hijau mewujudkan ruang yang baik untuk memenuhi keperluan pembelajaran. Mewujudkan ruang yang selesa akan memastikan kualiti pengajaran dan pembelajaran yang lebih baik untuk pelajar di bandar.

Walaupun sekolah itu dibina beberapa dekad yang lalu, apabila koridor itu dilaburkan dalam gaya seni bina baharu, ruang Sekolah Menengah Tran Hung Dao menjadi lebih cerah - Foto: TRUONG TRUNG

Tersebar ke seluruh bandar

Pada masa kini, reka bentuk model sekolah baharu bukan sahaja di daerah tengah Da Nang tetapi juga di banyak daerah dan daerah. Beberapa sekolah dari tadika hingga darjah 12 baru dibina, menceriakan seluruh kawasan perumahan.

Pada 2023, Persatuan Arkitek Bandar Danang turut mengumumkan karya seni bina yang memenangi Anugerah Seni Bina Sao Bien 2023.

Antaranya, Sekolah Menengah Trung Vuong memenangi hadiah pertama. Anugerah ini mempunyai banyak makna, termasuk meningkatkan kesedaran tentang bangunan hijau, seni bina hijau, mempromosikan nilai estetika, ekonomi dan alam sekitar bangunan baharu.

Sumber: https://tuoitre.vn/truong-hoc-thanh-diem-nhan-canh-quan-202408232251099.htm