Tumbuh dari kasih sayang dan rasa hormat

Pada hakikatnya, ramai guru mempunyai cara yang sangat halus untuk mengendalikan sesuatu, mempengaruhi pelajar dengan kasih sayang dan tanggungjawab, membantu mereka menyedari kesilapan mereka, membetulkannya dan membesar. Walau bagaimanapun, masih terdapat guru yang terhad dalam kemahiran pedagogi mereka, mempunyai cara yang tegar dalam menangani masalah, dan menggunakan langkah-langkah disiplin yang menyakitkan pelajar, meninggalkan akibat yang serius.

Konsep lama "lepaskan tongkat dan hukum kanak-kanak, dan berikan anak gula-gula dan ganjaran" masih meresap dalam sistem pendidikan , membuatkan ramai orang percaya bahawa "pukulan yang menyakitkan akan membuatkan kanak-kanak itu ingat sepanjang hayat" akan membantu kanak-kanak itu takut dan tidak menyinggung perasaan semula. Tetapi pada hakikatnya, ketakutan tidak pernah menjadi cara yang mampan untuk memupuk watak.

Pada 15 September 2025, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengeluarkan Pekeliling 19/2025/TT-BGDDT, berkuat kuasa mulai 31 Oktober 2025, menggantikan peraturan lama mulai 1988. Perbezaan yang paling ketara ialah Pekeliling baharu itu menghapuskan sepenuhnya bentuk disiplin yang ganas dan menghina pendidikan pelajar. kemajuan pelajar.

Ramai guru percaya bahawa ini adalah titik perubahan yang penting; kerana jika pelajar pergi ke sekolah dalam kebimbangan dan ketakutan, mereka bukan sahaja akan kehilangan minat untuk belajar dan emosi positif, tetapi juga akan mudah ditolak keluar dari "lingkaran selamat" mereka, mencari persekitaran toksik dan kumpulan rakan yang tidak baik. Sebaliknya, apabila mereka disayangi dan dihormati, pelajar akan bertindak dengan kesedaran diri, bukan ketakutan.

Pandangan tentang disiplin positif bukanlah perkara baru. Khususnya, sejak pelaksanaan Resolusi 29-NQ/TW mengenai inovasi asas dan komprehensif dalam pendidikan dan latihan, sektor pendidikan telah menumpukan pada inovasi dalam kandungan, kaedah dan tingkah laku pengajaran serta organisasi disiplin di sekolah.

Salah satu prinsip disiplin positif ialah pelajar dibenarkan melakukan kesilapan, kerana setiap orang berkembang daripada kesilapan mereka. Apa yang penting ialah bagaimana guru menangani kesilapan untuk mengubahnya menjadi peluang pembelajaran. Sebelum memberikan tindakan disiplin, guru perlu mencari punca, seperti mana doktor mesti mendiagnosis penyakit dengan betul untuk menyembuhkannya.

Seorang guru berkongsi: "Saya belajar untuk tersenyum, bersabar, dan lebih banyak mendengar. Kadangkala hanya soalan kecil: 'Adakah apa-apa yang menyedihkan hari ini?', atau ucapan selamat ulang tahun yang dihantar kepada pelajar, sudah cukup untuk membuatkan mereka berasa dipedulikan dan mengubah sikap mereka terhadap pembelajaran.

Pelajar sensitif, mereka boleh membezakan antara hukuman formal dan perasaan ikhlas. Apabila guru bersikap adil dan baik, pelajar akan mengikut. Jika guru tahu mendengar, pelajar akan membuka hati mereka. Kemudian, disiplin akan dibina di atas asas kasih sayang dan kesedaran diri.

Sudah tentu, mengubah sudut pandangan bukanlah mudah; berubah tetapi berazam untuk melakukannya dengan berkesan adalah lebih sukar. Ini memerlukan kesabaran, masa dan persetujuan daripada pelbagai pihak. Setiap guru perlu menyediakan minda untuk perubahan, mengamalkan kemahiran mendengar, memahami, dan mengendalikan situasi dengan adil dan kemanusiaan.

Pihak berkuasa pendidikan dan pemimpin sekolah mesti mewujudkan semua syarat latihan dan sokongan supaya guru dapat melaksanakan disiplin positif dengan berkesan. Lebih penting lagi, sekolah perlu berkoordinasi rapat dengan ibu bapa untuk bersama-sama membimbing dan menyelesaikan masalah dalam tingkah laku dan psikologi pelajar.

Keputusan seseorang guru untuk berdisiplin boleh menjejaskan perkembangan seseorang sepanjang hayat. Oleh itu, disiplin mesti datang daripada kasih sayang, untuk membangkitkan keinginan pelajar untuk maju dan memperbaiki diri. Apabila guru cukup berperikemanusiaan untuk mendengar dan bertolak ansur, dan cukup berazam untuk menegakkan prinsip, disiplin tidak lagi menjadi ketakutan, tetapi peluang untuk pelajar belajar berkembang.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/truong-thanh-tu-yeu-thuong-va-ton-trong-post749644.html