Universiti dalam era baharu: Membentuk masa depan negara
Dua belas ratus tahun, dari Universiti Indochina pada tahun 1906 hingga Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi hari ini, bukan sekadar sejarah institusi pendidikan tinggi. Ia juga merupakan sebahagian daripada sejarah intelek Vietnam, aspirasi untuk mencerahkan rakyat, menghidupkan semula negara, melatih bakat, dan berkhidmat untuk Tanah Air.
Dalam ucapannya di majlis tersebut, Setiausaha Agung dan Presiden To Lam meletakkan Universiti Kebangsaan Hanoi dalam konteks sejarah tersebut. Perlu diberi perhatian bahawa Setiausaha Agung dan Presiden melihat tradisi ini sebagai sumber tenaga untuk kemajuan. Lebih besar tradisi, lebih besar tanggungjawabnya. Lebih mendalam sejarahnya, lebih kuat permintaan untuk inovasi. Sebuah universiti yang telah menjangkau 120 tahun mesti terus menunjukkan peranannya dalam tugas baharu negara dan mesti memasuki pusat strategi pembangunan negara.
Setiausaha Agung dan Presiden menekankan perkataan "kebangsaan" atas nama Universiti Kebangsaan Hanoi sebagai peringatan suci tentang tanggungjawab, kehormatan, dan misi berkhidmat untuk negara. "Kebangsaan" bukan sekadar tahap organisasi, tetapi ukuran kedudukan, piawaian, dan tugas. Sebuah universiti kebangsaan tidak boleh mengukur dirinya semata-mata dengan bilangan pelajar, kawasan kemudahannya, atau bilangan penerbitan saintifik, tetapi mesti mengukur dirinya dengan keupayaannya untuk menyumbang kepada isu-isu utama negara; dengan keupayaannya untuk memupuk bakat; dengan keupayaannya untuk menyediakan hujah saintifik untuk keputusan dasar strategik; dengan peranan utamanya dalam sistem pendidikan tinggi; dengan prestij akademiknya dan keupayaannya untuk menyebarkan budaya Vietnam ke dunia.
Dari perspektif itu, dewan kuliah universiti bukan lagi sekadar tempat untuk menyampaikan ilmu pengetahuan. Ia adalah tempat di mana generasi warga baharu dibentuk – individu yang mempunyai pengetahuan khusus, keperibadian yang kuat, berintegriti, rasa tanggungjawab, kreativiti, keinginan untuk menyumbang, dan komitmen untuk berkhidmat kepada negara. Sebuah negara yang berusaha untuk mencapai kemajuan tidak dapat hidup tanpa individu sedemikian. Dan tiada tempat yang memainkan peranan yang lebih langsung dalam membentuk sumber manusia yang berkualiti tinggi selain universiti.
Nenek moyang kita telah lama menegaskan bahawa "individu yang berbakat adalah nadi negara." Presiden Ho Chi Minh juga pernah menasihati: "Negara yang jahil adalah negara yang lemah." Dalam konteks hari ini, pengajaran itu tetap sah, tetapi maknanya telah meluas. "Kejahilan" era baharu bukan sekadar kekurangan literasi dan pendidikan, tetapi juga kemunduran dalam sains, teknologi, pengurusan, pemikiran strategik, keupayaan digital, inovasi, dan keupayaan untuk berintegrasi. Negara yang tidak dapat menguasai pengetahuan baharu, teknologi baharu, dan model pembangunan baharu akan mudah jatuh ke dalam kedudukan pasif dan bergantung serta kehilangan peluang untuk kemajuan.
Oleh itu, apabila bercakap tentang Universiti Kebangsaan Hanoi, Setiausaha Agung dan Presiden sedang membincangkan isu yang lebih luas: kedudukan universiti dalam nasib negara. Walaupun pada masa lalu kita mungkin menganggap universiti terutamanya sebagai tempat untuk melatih sumber manusia untuk masyarakat, hari ini kita mesti melihatnya sebagai enjin strategik pembangunan negara. Universiti mesti menyumbang kepada penciptaan pengetahuan baharu, teknologi baharu, kaedah pengurusan baharu, daya saing baharu, dan keyakinan baharu terhadap kekuatan intelektual Vietnam.
Dalam era pembangunan baharu ini, negara yang kuat bukan sahaja mempunyai sumber, tenaga kerja dan modal pelaburan yang banyak, tetapi juga negara yang tahu bagaimana untuk mengubah ilmu pengetahuan menjadi kuasa, sains dan teknologi menjadi produktiviti, kreativiti menjadi nilai, budaya menjadi kuasa lembut dan rakyat menjadi tumpuan pembangunan. Agar sesebuah negara maju, universiti mesti melangkah lebih jauh. Agar sesebuah negara mempunyai masa depan, universiti mesti bersedia untuk masa depan bermula hari ini.
Daripada pengetahuan akademik kepada kapasiti pembangunan negara
Satu mesej yang sangat penting dalam ucapan Setiausaha Agung dan Presiden adalah amaran tentang risiko ketinggalan. Pada era hari ini, persaingan global telah beralih kepada persaingan dalam teknologi teras, data, kecerdasan buatan, semikonduktor, bioteknologi, tenaga baharu, bahan baharu, ekonomi hijau, ekonomi digital dan kualiti institusi... Negara-negara yang ketinggalan dalam pengetahuan akan ketinggalan dalam pembangunan; negara-negara yang lemah dalam sains dan teknologi akan lebih lemah dalam berdikari; dan negara-negara yang kekurangan universiti yang kukuh akan mendapati sukar untuk mempunyai ekonomi yang kukuh.
Oleh itu, keperluan untuk Universiti Kebangsaan Hanoi, serta universiti-universiti terkemuka lain di Vietnam, bukan sahaja untuk mengajar dengan lebih baik, menjalankan lebih banyak penyelidikan, dan menerbitkan lebih banyak, tetapi juga untuk memberikan sumbangan yang lebih praktikal kepada kapasiti pembangunan negara. Pengetahuan tidak boleh dihadkan kepada dewan kuliah. Penyelidikan tidak boleh dihadkan kepada makmal. Penerbitan saintifik tidak boleh sekadar pencapaian akademik. Akhirnya, semua pengetahuan yang berharga mesti diubah menjadi dasar yang lebih baik, teknologi yang lebih berguna, perniagaan yang lebih kukuh, kawasan yang lebih maju, dan kehidupan yang lebih baik untuk rakyat.
Ini merupakan perkara baharu yang sangat penting dalam pemikiran tentang universiti. Kita tidak merendahkan nilai sains asas, dan juga tidak memprakmatikkan pendidikan tinggi. Tetapi kita perlu bertanya: Apakah sumbangan universiti kepada masalah utama negara? Bagaimanakah universiti membantu dalam mengubah model pertumbuhan? Bagaimanakah universiti mengambil bahagian dalam transformasi digital negara? Apakah yang boleh disumbangkan oleh universiti kepada pembaharuan institusi, tadbir urus bandar, pembangunan budaya, perlindungan alam sekitar, penyesuaian perubahan iklim, pembangunan industri budaya, dan pembinaan rakyat Vietnam dalam era baharu?
Sebuah universiti utama mesti dapat menjawab soalan-soalan tersebut. Dan jawapannya mesti ditunjukkan melalui program latihan inovatif, makmal yang kukuh, kumpulan penyelidikan yang cemerlang, produk teknologi, paten, syarikat baharu, perundingan dasar, kerjasama antarabangsa, model tadbir urus moden dan tenaga kerja yang mampu bekerja dalam bidang baharu.
Dalam era baharu ini, kita memerlukan universiti yang berani menetapkan matlamat yang tinggi, berani bersaing dengan rantau dan dunia, berani menceburi bidang yang mencabar, berani menubuhkan pusat kecemerlangan dalam penyelidikan, berani menarik bakat dari dalam dan luar negara, dan berani mewujudkan persekitaran akademik yang bebas, kreatif, jujur, dan berorientasikan perkhidmatan.
Oleh itu, apabila Setiausaha Agung dan Presiden menetapkan matlamat untuk Universiti Kebangsaan Hanoi berkembang menjadi sebuah universiti moden, elit, pelbagai disiplin yang mempunyai kedudukan tinggi di rantau ini dan dunia, ia bukan sekadar matlamat sebuah universiti sahaja. Ia merupakan satu standard baharu untuk pembangunan pendidikan tinggi Vietnam. Universiti Vietnam tidak boleh selama-lamanya membandingkan diri mereka dengan diri mereka sendiri pada masa lalu. Kita mesti berani membandingkan diri kita dengan standard antarabangsa, bukan untuk mengejar kedudukan secara dangkal, tetapi untuk memahami di mana kita berdiri, apa yang kita kekurangan, apa yang perlu diperbaharui, dan jalan yang mesti kita ambil untuk menambah baik.
Era baharu pembangunan negara menuntut pembangunan sedemikian. Kita memerlukan ruang di mana universiti, institut penyelidikan, perniagaan, Negeri dan pihak berkuasa tempatan boleh bekerjasama. Kita memerlukan mekanisme untuk memastikan hasil penyelidikan tidak dilupakan begitu sahaja. Kita memerlukan dasar untuk memastikan saintis dihormati, menerima pampasan yang adil dan bekerja dalam persekitaran yang kreatif. Kita memerlukan program yang membolehkan pelajar belajar melalui amalan, mengambil bahagian dalam menyelesaikan masalah masyarakat yang sebenar, memulakan perniagaan daripada idea saintifik dan memupuk semangat khidmat.
Oleh itu, universiti mesti menjadi sebahagian daripada kapasiti negara. Bukan sebagai kapasiti tambahan, tetapi sebagai kapasiti teras. Negara yang mempunyai universiti yang kukuh akan dapat menghasilkan sumber manusia yang lebih baik, dasar yang lebih baik, teknologi yang lebih baik, perniagaan yang lebih baik dan daya saing yang lebih mampan. Dari dewan kuliah hingga ke nasib negara adalah satu perjalanan sedemikian: satu perjalanan untuk mengubah ilmu pengetahuan menjadi penggerak pembangunan.
Universiti merupakan sumber kuasa lembut dalam era baharu.
Universiti adalah tempat masyarakat menemukan kepercayaan terhadap kekuatan ilmu pengetahuan, sains, dan pendidikan Vietnam. Ini amat penting dalam era digital, di mana maklumat banyak tetapi ilmu pengetahuan tidak semestinya banyak; hingar media kuat tetapi kebenaran saintifik tidak selalu dihormati; ijazah mungkin lebih banyak, tetapi budaya akademik dan semangat keterbukaan masih perlu dipupuk. Sebuah universiti yang hebat mesti menegakkan piawaian saintifik, integriti akademik, budaya perdebatan, dan semangat kebebasan kreatif. Inilah nilai-nilai teras yang membentuk maruah sesebuah universiti.
Ucapan Setiausaha Agung dan Presiden juga membuka dimensi yang sangat penting: universiti sebagai kuasa lembut negara. Setiausaha Agung dan Presiden meminta agar Universiti Kebangsaan Hanoi menjadi institusi diplomasi akademik Vietnam yang terkemuka. Ini adalah cara berfikir yang sangat moden. Kuasa lembut Vietnam bukan sahaja datang daripada warisan budaya, seni, masakan, pelancongan, atau tradisi sejarahnya, tetapi juga daripada intelek Vietnam, daripada prestij universiti Vietnam, daripada kualiti saintis Vietnam, dan daripada pelajar Vietnam yang yakin, bertamadun, kreatif, bersepadu, dan kaya dengan identiti.
Setiap pensyarah, setiap saintis, setiap pelajar, ketika melangkah ke dunia, membawa bersama mereka imej Vietnam. Sebuah kertas saintifik yang berharga, projek penyelidikan yang diiktiraf di peringkat antarabangsa, ciptaan yang bermanfaat untuk kemanusiaan, seorang pelajar Vietnam yang cemerlang dalam persekitaran global, program kerjasama akademik yang berkualiti tinggi... - semuanya menyumbang kepada penceritaan kisah Vietnam melalui bahasa intelek. Ini adalah kuasa lembut yang mampan, mendalam, dan sangat persuasif.
Dalam era pembangunan baharu ini, Vietnam perlu menceritakan kisah baharu tentang dirinya kepada dunia: bukan sahaja sebagai negara yang berani dalam peperangan, bukan sahaja sebagai negara yang kaya dengan warisan, bukan sahaja sebagai ekonomi yang dinamik, tetapi juga sebagai negara yang berpengetahuan, berdaya kreativiti, berteknologi, berbudaya dan bertanggungjawab. Untuk menceritakan kisah itu, kita memerlukan universiti yang kukuh, pusat penyelidikan yang kukuh, intelektual yang hebat dan generasi pelajar yang mempunyai aspirasi yang hebat.
Sebaliknya, universiti juga mesti menjadi tempat yang memelihara identiti budaya Vietnam semasa proses integrasi. Sebuah universiti moden mesti membantu pelajar mengakses pengetahuan global sambil memahami budaya kebangsaan secara mendalam; memiliki keupayaan untuk bekerja secara global sambil bertanggungjawab kepada negara; mempunyai pemikiran terbuka sambil mempunyai asas etika dan keperibadian yang kukuh.
Inilah titik pertemuan antara pendidikan dan budaya. Universiti bukan sahaja memupuk intelek tetapi juga memupuk keperibadian. Ia bukan sahaja menyediakan kemahiran tetapi juga membentuk idealisme. Ia bukan sahaja menyediakan kerjaya tetapi juga memupuk tanggungjawab sivik. Sebuah negara yang berhasrat untuk pembangunan mampan tidak boleh hanya mempunyai profesional berkemahiran tinggi yang kekurangan budaya, etika dan tanggungjawab sosial. Dan sebuah universiti yang hebat tidak boleh hanya menghasilkan tenaga kerja untuk pasaran; ia mesti menyumbang kepada pembentukan rakyat negara.
Dari dewan kuliah ke arah takdir negara adalah jalan ilmu memasuki kehidupan, bakat memasuki perjuangan bersama, sains memasuki pembangunan, budaya memasuki watak, dan aspirasi individu bergabung dengan aspirasi negara. Oleh itu, ucapan Setiausaha Agung dan Presiden pada sambutan ulang tahun ke-120 Universiti Kebangsaan Hanoi bukan sahaja merupakan nasihat untuk sesebuah universiti, tetapi juga peringatan kepada seluruh sistem pendidikan tinggi Vietnam: sudah tiba masanya untuk universiti naik ke tahap yang baharu, dengan tanggungjawab baharu, piawaian baharu, dan aspirasi baharu.
Era baharu pembangunan negara membuka banyak peluang, tetapi juga menimbulkan cabaran yang belum pernah terjadi sebelumnya. Keupayaan kita untuk bergerak lebih pantas, lebih jauh, dan lebih mantap sangat bergantung pada kualiti rakyat Vietnam, keupayaan saintifik dan teknologi kita, kapasiti inovasi kita, dan kuasa pengetahuan. Perkara-perkara ini tidak berkembang secara semula jadi. Ia mesti dipupuk, dipupuk, dan diuji dalam persekitaran pendidikan, penyelidikan, dan kreativiti – dengan universiti sebagai pusatnya.
Apabila sesebuah dewan kuliah diterangi oleh keinginan untuk berkhidmat, ia bukan sekadar permulaan sesuatu pelajaran, tetapi berpotensi menjadi permulaan masa depan. Apabila seorang pelajar dipupuk dengan ilmu pengetahuan, budaya, dan tanggungjawab, ia bukan sahaja kematangan seseorang individu, tetapi juga penyediaan sumber negara. Apabila sesebuah universiti berani berusaha untuk menjadi sebuah institusi yang elit, inovatif, bersepadu dan berorientasikan perkhidmatan, ia bukan sahaja kejayaan sesebuah institusi pendidikan, tetapi satu langkah ke hadapan bagi negara dalam perjalanan pembangunannya.
Dari dewan kuliah hingga ke takdir negara, jaraknya nampak jauh, tetapi pada hakikatnya, ia bermula dengan setiap jam pembelajaran yang serius, setiap projek penyelidikan yang teliti, setiap aspirasi kreatif yang dipupuk, setiap dasar menghargai bakat dilaksanakan, dan setiap orang Vietnam bersedia untuk melangkah ke masa depan dengan keberanian, kepintaran, dan patriotisme. Itulah semangat mendalam yang disampaikan dalam ucapan Setiausaha Agung dan Presiden To Lam. Dan ia juga merupakan peringatan kepada kita: jika kita mahu Vietnam berkembang maju dalam era baharu, mari kita mulakan dengan meningkatkan taraf universiti, meningkatkan ilmu pengetahuan, dan meningkatkan taraf rakyat Vietnam.
Sumber: https://daibieunhandan.vn/tu-giang-duong-den-van-menh-quoc-gia-10417170.html
Komen (0)