Ekosistem Institut - Sekolah dikendalikan secara serentak oleh satu entiti.
Model Institut - Sekolah ialah gabungan rapat antara kemudahan latihan (universiti) dan kemudahan amalan (hospital), di mana pelajar perubatan kedua-duanya belajar teori dan mempunyai akses kepada amalan klinikal dalam persekitaran pemeriksaan dan rawatan perubatan yang sebenar.
Di Universiti Phan Chau Trinh, model ini dilaksanakan secara konsisten dan sistematik, apabila kedua-dua universiti dan sistem hospital amalan dilaburkan, diurus dan dikendalikan oleh entiti yang sama. Struktur bersepadu ini mewujudkan penyegerakan daripada program latihan kepada persekitaran amalan, membentuk superstruktur pendidikan perubatan moden, membentuk visi jangka panjang, mewujudkan misi untuk berkhidmat kepada kesihatan masyarakat dan membina budaya perubatan standard.
Sistem hospital amalan swasta sekolah ini mempunyai jumlah kapasiti 1,500 katil dan lebih daripada 400 pensyarah klinikal yang terdiri daripada profesor, profesor madya, doktor, sarjana dan pakar 1,2. Daripada jumlah itu, Hospital Universiti Perubatan Phan Chau Trinh terletak betul-betul di kampus sekolah dan rangkaian 8 hospital lain yang terbentang dari Da Nang, Quang Nam , Nha Trang, Bandar Ho Chi Minh dan Delta Mekong. Ini adalah kelebihan yang jarang berlaku, membantu pelajar perubatan mengamalkan perubatan klinikal dalam pelbagai penyakit serantau. Dengan nisbah amalan dan masa latihan di hospital menyumbang 70% daripada keseluruhan kursus, ia membantu pelajar baharu membentuk keperibadian doktor masa depan dengan sangat awal, kerap mengakses rekod perubatan, pesakit sebenar, proses penjagaan dan rawatan serta peralatan perubatan moden.

Hospital Universiti Perubatan Phan Chau Trinh
Satu lagi kemuncak model ini ialah pensyarah teori juga merupakan doktor yang membimbing secara langsung amalan klinikal untuk pelajar di hospital. Perpaduan antara pengajaran teori dan amalan klinikal bukan sahaja memastikan praktikal yang tinggi dalam latihan tetapi juga menyumbang kepada peningkatan kualiti pemeriksaan dan rawatan perubatan, apabila pasukan doktor sentiasa mengemas kini pengetahuan mereka, mengambil bahagian dalam penyelidikan saintifik dan menginovasi kaedah pengajaran.
Kaedah pengajaran dan pembelajaran klinikal yang aktif, berdasarkan situasi kehidupan sebenar dan penilaian berasaskan kecekapan. Pelajar bukan sahaja mengamalkan kemahiran profesional tetapi juga membangunkan pemikiran kritis, kebolehan membuat keputusan klinikal dan sikap profesional - faktor penting untuk menjadi seorang doktor yang serba boleh dalam era perubatan moden dan peribadi.
Infrastruktur pelaburan yang serasi antara Sekolah dan Institut
Untuk memastikan kualiti latihan sumber manusia perubatan standard, pelaburan dalam pengajaran di sekolah dan hospital juga mesti serasi dan disegerakkan. Oleh itu, supaya pelajar dapat mengenali konsistensi antara teori dan amalan klinikal pada pesakit. Sekolah ini telah melabur dalam kemudahan pengajaran, termasuk: sebuah hospital simulasi kemahiran praklinikal, perpustakaan perubatan digital, pusat penyelidikan bioperubatan, kawasan amalan anatomi menggunakan mayat manusia yang didermakan... dan banyak peralatan canggih.
Terutama, model hospital simulasi kemahiran pra-klinikal yang pertama di Vietnam menggunakan teknologi simulasi pesakit maya, robot, model 3D atau situasi simulasi untuk membantu pelajar menyelesaikan situasi perubatan daripada asas kepada kompleks dan mengalami sepenuhnya proses seperti dalam persekitaran hospital sebenar. Di sini, pelajar diajar: " Buat beratus-ratus kesilapan dalam situasi simulasi supaya anda tidak boleh membuat satu kesilapan pada pesakit sebenar anda ."
Ini adalah platform untuk sekolah melaksanakan program latihan perubatan berasaskan kompetensi, sambil membantu pelajar memaksimumkan kapasiti profesional mereka, bersedia untuk memenuhi keperluan perubatan moden.

Pelajar Perubatan Mempraktikkan Kemahiran Praklinikal di Hospital Simulasi
Untuk memastikan latihan klinikal standard, Universiti Perubatan dan Farmasi Phan Chau Trinh melaksanakan arahan klinikal mengikut formula 1/5.1, bermakna seorang pengajar klinikal membimbing maksimum 5 pelajar di atas satu katil hospital. Nisbah ini bukan sahaja memastikan interaksi yang diperibadikan tetapi juga mewujudkan keadaan untuk pelajar diawasi rapi, mengamalkan kemahiran klinikal, membangunkan pemikiran kritis dan keupayaan untuk membuat keputusan perubatan yang tepat dalam persekitaran kehidupan sebenar. Selain itu, bilangan pelajar perubatan yang mendaftar di sekolah itu juga terhad bagi memastikan kualiti pengajaran dan mengekalkan nisbah ini.
Universiti Perubatan Phan Chau Trinh - Institut membina persekitaran latihan perubatan yang standard, berdisiplin dan kreatif, memfokuskan kepada pesakit dengan asas ketepatan dan kemanusiaan. Hospital amalan beroperasi sebagai hospital akademik dengan proses penyelidikan klinikal - latihan - penyelidikan.
Latihan perubatan dengan model Institut - Sekolah bertujuan untuk melatih generasi pelajar yang bukan sahaja mahir dalam teori perubatan, tetapi juga mahir dalam pemikiran kritis, tahu cara menggunakan kecerdasan buatan , mempunyai asas etika yang kukuh , dengan itu mewujudkan generasi doktor dengan kapasiti global , boleh disesuaikan dengan teknologi perubatan moden dan perubatan peribadi.
Pada tahun 2025, Universiti Phan Chau Trinh (kod sekolah DPC) akan mendaftar 6 program:
- pengamal am
- Doktor Gigi
- Kejururawatan am
- Kejururawatan Pergigian
- Teknik makmal perubatan
- Pentadbiran hospital.
Syarat kemasukan terperinci boleh didapati di sini: https://bit.ly/pctu-ts2025
Ibu bapa dan calon yang memerlukan nasihat boleh bertanya soalan mengenai alat perundingan maya di https://bit.ly/pctu-tuvanGPT atau menghubungi Zalo di 0981.553.155 atau 0962.559.255.
Sumber: https://thanhnien.vn/vien-truong-dai-hoc-y-khoa-phan-chau-trinh-diem-sang-trong-dao-tao-y-khoa-185250412112228996.htm






Komen (0)