Pelajar Sekolah Menengah Hai Ba Trung

Malah, di Hue, mendidik pelajar untuk mengekalkan identiti budaya Hue, berkait rapat dengan warisan dan budaya tempatan ditumpukan pada semua peringkat pendidikan. Dari situ, memupuk pelajar cinta akan tanah air mereka, kebanggaan negara, menyumbang kepada pembentukan keperibadian pelajar Hue: tenang, halus, baik dan rajin belajar.

Bersikap teguh dalam matlamat pembangunan insan yang menyeluruh, kaya dengan identiti budaya Hue , merupakan keperluan dan laluan yang betul untuk pendidikan Hue berkembang secara mampan. Orang Hue pada era baru mesti memiliki pengetahuan, kemahiran, keberanian dan keperibadian yang mencukupi, kedua-duanya mengintegrasikan di peringkat antarabangsa dan mengekalkan identiti budaya tanah air. Untuk membangunkan rakyat Vietnam secara menyeluruh agar memenuhi piawaian seperti yang dinyatakan dalam draf, pendidikan dan latihan memainkan peranan penting.

Pertama sekali, adalah perlu untuk terus berinovasi dan meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah dan am dengan menumpukan pada pengukuhan pendidikan komprehensif dalam moral, kecerdasan, kecergasan fizikal dan estetika, membentuk sistem nilai untuk rakyat Vietnam era baru dan mendidik moral dan tradisi budaya dengan kecanggihan, toleransi, rajin belajar, berdikari, kebolehan berfikir dan menggunakan bahasa asing sepanjang hayat dengan bahasa Inggeris . Fokus untuk membina pasukan guru, kemudahan sekolah standard, membina sekolah berasrama dan separa berasrama untuk pelajar sekolah menengah di kawasan terpencil, terpencil dan sempadan; mewujudkan motivasi untuk pengurus, guru, kakitangan dan pelajar untuk memenuhi keperluan membina dan membangunkan negara dan melindungi Tanah Air dalam peringkat pembangunan baharu.

Kedua, membangunkan pendidikan vokasional dalam hubungan dengan pasaran buruh. Memperbaharui dan memodenkan pendidikan vokasional, mencipta satu kejayaan dalam membangunkan sumber manusia dengan kemahiran vokasional yang tinggi, ketelitian dan kecanggihan, terutamanya dalam bidang berfaedah Hue seperti pelancongan, perkhidmatan, penjagaan kesihatan berkualiti tinggi, teknologi digital dan kecerdasan buatan, industri budaya. Kembangkan model latihan yang menghubungkan "sekolah - perniagaan - komuniti" dan kerjasama antarabangsa dalam latihan vokasional mengikut piawaian latihan Jerman, Korea, Singapura...

Ketiga, transformasi digital yang komprehensif, mempopularkan dan aplikasi kukuh teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam pendidikan dan latihan. Membina strategi untuk menggunakan kecerdasan buatan dalam pendidikan dan latihan, memperkemas proses pengurusan dalam pendidikan dan membangunkan kapasiti digital untuk pengurus, guru, kakitangan dan pelajar.

Keempat, mengaitkan pendidikan dengan warisan dan identiti Hue ke arah pembinaan masyarakat pembelajaran. Gigih dan menggerakkan tenaga untuk menyertai program "Satu jam pembelajaran di warisan", "Pengalaman bersejarah di peninggalan/muzium sejarah", pergerakan "Ahad Hijau", "Ahad untuk masyarakat", "Keindahan budaya sekolah"... Nilai-nilai istimewa, seperti: muzik istana diraja, lagu Hue, perayaan tradisional, kraftangan, fesyen, masakan Hue dan disepadukan ke dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran jenama... "Hue - bandar pendidikan, budaya, warisan" Vietnam.

Kelima, menggalakkan kerjasama dan integrasi antarabangsa yang mendalam dalam pendidikan dan latihan. Mengukuhkan hubungan dengan sekolah dan institut penyelidikan domestik dan antarabangsa untuk meningkatkan kualiti pendidikan, latihan dan penyelidikan saintifik. Tarik pelajar antarabangsa, pelajar luar negara dan Vietnam luar negara untuk belajar dan menyelidik, menganjurkan kem pertukaran pelajar antarabangsa, kem musim panas warisan untuk pelajar antarabangsa, pelajar serantau dan kebangsaan... menyumbang kepada mempromosikan jenama pendidikan Hue khususnya dan Vietnam amnya.

MINH HIEN (bertulis)

Sumber: https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/xay-dung-con-nguoi-viet-nam-thoi-ky-moi-vai-tro-then-chot-cua-giao-duc-159829.html