Kemasukan universiti: Kekeliruan dan kekeliruan kerana penukaran markah

Hari ini, ibu bapa dan pelajar berlumba-lumba untuk mempelajari konsep matematik dan maksudnya. Mereka meraba-raba formula, belajar cara mengira, melakukannya berulang kali untuk menukar, dan mengetahui markah tepat mereka sebelum mendaftar untuk kemasukan universiti.

Calon bertanya soalan mengenai penukaran markah dan kombinasi kemasukan pada hari pemilihan kemasukan universiti dan kolej 2025 - Foto: QUANG DINH

Ia adalah perjalanan yang berduri dan sukar, kerana setiap sekolah mempunyai formula dan parameter yang berbeza. Kekeliruan dan kebingungan adalah perasaan biasa kebanyakan calon dan ibu bapa.

Inovasi yang luar biasa, tetapi...

Peperiksaan kemasukan universiti 2025 merekodkan banyak yang pertama: penukaran skor ujian yang setara bagi semua kaedah kepada skala 30 mata dengan markah peperiksaan tamat pengajian tinggi dianggap sebagai ukuran asal, pengumuman persentil 7 kombinasi, pengumuman korelasi antara skor transkrip akademik dan markah peperiksaan tamat pengajian tinggi...

Semua ini bertujuan untuk peperiksaan kemasukan universiti yang telus, adil dan mudah untuk calon. Ini adalah satu inovasi luar biasa Kementerian Pendidikan dan Latihan .

Sama ada matlamat ini tercapai, bagaimanapun, masih perlu dilihat dalam amalan dan keputusan akhir. Buat masa ini, kekeliruan dan kebingungan adalah perkataan yang boleh digunakan untuk menggambarkan perkembangan beberapa hari lalu.

Kali pertama persentil diumumkan, kebanyakan orang tidak memahami apa itu dan apa maksudnya, bagaimana ia akan membantu calon dalam mendaftarkan hasrat mereka dan universiti dalam memilih mereka. Kebimbangan awal juga telah diselesaikan, tetapi masih terdapat perdebatan tentang ketepatan jadual persentil ini.

Markah peperiksaan untuk kombinasi kemasukan tahun ini agak besar, jadual persentil adalah asas untuk calon mengetahui kedudukan mereka, universiti menentukan skor yang sesuai untuk kombinasi dan bukannya skor biasa untuk semua kombinasi supaya adil kepada calon.

Walau bagaimanapun, banyak universiti masih mengumumkan bahawa mereka menggunakan penanda aras biasa untuk semua gabungan atau tidak mengumumkan penukaran. Jadi secara teori, ia adil di beberapa tempat dan bukan di tempat lain.

Apa yang menjadikan calon, ibu bapa dan juga universiti berkenaan adalah penukaran yang setara kepada skala 30 mata. Dari draf peraturan kemasukan, banyak pendapat yang menentang peraturan ini kerana setiap peperiksaan mempunyai matlamat, soalan ujian dan tahap klasifikasi yang berbeza. Penukaran tidak akan serupa, dan tanpa asas saintifik sedemikian, sukar untuk memastikan keadilan.

Terdapat banyak amaran bahawa setiap sekolah menukar markah secara berbeza akan membawa kepada huru-hara dan ketidakadilan. Tetapi peraturan itu masih dikuatkuasakan dan pada mulanya telah menimbulkan banyak masalah kepada calon dan ibu bapa.

Setiap sekolah mempunyai gaya tersendiri.

Oleh kerana formula penukaran yang berbeza, universiti juga menawarkan markah penukaran yang berbeza. Dengan skor penilaian kapasiti yang sama, satu sekolah menukarnya kepada 24.25, sekolah lain menukarnya kepada 27.25 mata. Dengan kapasiti yang sama, satu sekolah menilai tinggi, sekolah lain merendahkannya. Sekolah menggunakan perbezaan markah kemasukan antara kumpulan, sekolah menganggap skor standard biasa untuk kumpulan. Sesetengah tempat mempunyai perbezaan 2 mata dalam rekod akademik dan markah peperiksaan tamat pengajian mereka, yang lain mempunyai 4-5 mata...

Maknanya keputusan yang sama diberikan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan tetapi setiap sekolah memahami dan melakukannya secara berbeza. Tanpa perpaduan, keadilan dan kesaksamaan hanya di atas kertas. Malah ketua jabatan latihan sebuah universiti berkata, oleh kerana dokumen Kementerian hanya untuk rujukan, cara memohon bergantung kepada pihak sekolah. Bahagian yang paling sukar ialah menukar titik tolakan untuk dilaksanakan oleh sekolah tanpa sebarang formula biasa.

Ini membawa kepada kekeliruan dan juga persaingan yang tidak sihat di kalangan sekolah dalam segmen yang sama. Oleh kerana setiap sekolah menukar markah secara berbeza, calon yang dipertimbangkan untuk penilaian kecekapan atau peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah di satu sekolah mungkin mendapat manfaat tetapi kurang bernasib baik di sekolah lain dan sebaliknya. Matlamat keadilan dan kesaksamaan dianggap sukar dicapai.

Kalaulah...

Hanya tinggal beberapa hari sahaja lagi tarikh akhir pendaftaran kemasukan universiti tahun ini. Semoga ratusan ribu calon dan ibu bapa mereka mempunyai masa untuk mengira dan memilih jurusan dan sekolah yang sesuai untuk diri mereka. Sekiranya Kementerian Pendidikan dan Latihan mendengar lebih banyak, menyediakan segala-galanya daripada data skor hingga penukaran skor lebih awal, dengan lebih teliti dan konsisten, maka keadaan tidak akan menjadi menyusahkan dan mengelirukan seperti sekarang!

Kesan buruk

Pada tahun-tahun sebelumnya, selepas mengetahui keputusan peperiksaan, calon-calon mempertimbangkan jurusan dan sekolah yang sesuai untuk mendaftar. Tahun ini, jika ingin mendaftar sekolah, mereka perlu mengira mengikut formula sekolah untuk mengetahui markah penukaran. Jika mereka tidak dapat melakukannya, mereka terpaksa pergi ke sekolah untuk bertanya. Universiti juga terpaksa menggerakkan pensyarah matematik untuk menganalisis data dan menghasilkan formula skor penukaran yang sesuai. Keputusan akan ditentukan kemudian, tetapi buat masa ini, matlamat "tidak menyusahkan calon" dianggap tidak dapat dicapai.

Kembali ke topik

KULIAH

Sumber: https://tuoitre.vn/xet-tuyen-dai-hoc-hoang-mang-roi-boi-vi-quy-doi-diem-20250725220842985.htm