Universiti dikehendaki mengumumkan kaedah pendaftaran 2026 pada bulan Oktober

(Dan Tri) - Kementerian Pendidikan dan Latihan menghendaki universiti dan kolej mengumumkan kaedah pendaftaran mulai 2026 pada Oktober tidak lama lagi.

Universiti itu menganjurkan kaunseling kemasukan untuk pelajar gred 12 (Foto: Huyen Nguyen).

Kandungan di atas termasuk dalam orientasi tugas utama untuk tahun persekolahan 2025-2026, yang digariskan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan pada Persidangan Pendidikan Tinggi 2025 yang diadakan pagi tadi (18 September) di Hanoi.

Secara khususnya, Kementerian memerlukan institusi latihan mengumumkan kaedah pendaftaran mulai 2026 seawal Oktober 2025. Mengeluarkan pelan pendaftaran terpakai untuk 2027 (lebih awal jika boleh).

Satu lagi tugas pada masa akan datang adalah untuk unit menyelesaikan kerja pendaftaran 2025 mengikut peraturan, mengawal risiko dengan ketat dan segera menangani isu yang timbul, melaksanakan rejim pelaporan yang penuh dan tepat pada masanya mengikut peraturan, selaras dengan peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan dan institusi latihan.

Kementerian berkata ia akan mengumumkan peraturan kemasukan yang disemak dan ditambah untuk menangani secara menyeluruh kekurangan keadilan dan kebolehpercayaan dalam kaedah dan kriteria kemasukan, memastikan konsistensi dengan Program Pendidikan Umum 2018.

Pada masa yang sama, peraturan baharu itu memberi impak positif kepada aktiviti pengajaran dan pembelajaran dalam pendidikan am yang dipohon untuk 2026.

Kementerian juga mengeluarkan dasar baharu mengenai keutamaan wilayah bagi calon dalam konteks penggabungan wilayah.

Kementerian Pendidikan dan Latihan mencadangkan untuk menghapuskan pertimbangan rekod akademik dan mengurangkan bilangan permohonan kemasukan.

Pagi ini (18 September), Kementerian Pendidikan dan Latihan mendapatkan pendapat mengenai dua isu: menghapuskan kemasukan berdasarkan rekod akademik dan mengurangkan bilangan permohonan.

Perundingan itu dijalankan di lebih 500 universiti dan kolej di seluruh negara, berkuat kuasa mulai 2026.

Di mana, Kementerian Pendidikan dan Latihan meminta pendapat daripada wakil sekolah sama ada untuk membuang atau mengekalkan kemasukan berdasarkan rekod akademik.

Mengenai bilangan permohonan kemasukan, Kementerian Pendidikan dan Latihan menawarkan pilihan: Perlu ada maksimum 5 permohonan, 10 permohonan, atau tiada had permohonan.

Mengulas mengenai pendaftaran tahun lepas, Kementerian Pendidikan dan Latihan berkata pada fasa pertama, sistem sokongan enrolmen am beroperasi dengan stabil, mengatasi banyak kelemahan tahun-tahun sebelumnya.

Jumlah calon yang mendaftar untuk peperiksaan itu mencecah 852,000 dengan 7.6 juta hasrat untuk lebih 4,000 jurusan dan program latihan lebih 500 universiti dan kolej di seluruh negara.

Masalah mengatur kemasukan awal dan membahagikan kuota antara kaedah kemasukan dan gabungan telah diatasi.

Dalam 74 jurusan dengan skor standard mengikut markah peperiksaan tamat pengajian tinggi 28/30 atau lebih tinggi, terdapat 50 jurusan pedagogi dan 17 jurusan teknikal utama dan teknologi strategik ( sains komputer , kecerdasan buatan, mikrocip semikonduktor, kawalan dan automasi...).

Ibu bapa dan calon mendengar perundingan kemasukan universiti 2025 di Universiti Ekonomi dan Kewangan Ho Chi Minh City (Foto: UEF).

Walau bagaimanapun, masih terdapat had dalam pendaftaran, seperti beberapa institusi latihan masih melakukan kesilapan dan memprosesnya secara perlahan, menyebabkan kebimbangan dan kekecewaan kepada calon dan keluarga mereka. Dalam tempoh pendaftaran am 2025, 14 daripada lebih 500 pusat pendaftaran institusi pendidikan melakukan 46 kesilapan yang menjejaskan keputusan kemasukan calon dengan ketara.

Punca utama adalah disebabkan oleh mentaliti subjektif sesetengah institusi pengajian tinggi dan kakitangan teknikal sekolah membuat kesilapan dalam data input calon; tidak memahami sepenuhnya dan melaksanakan Peraturan Kemasukan dengan betul, membawa kepada kesilapan dalam mengumumkan dan menetapkan syarat dan kriteria untuk kemasukan (gabungan mata pelajaran untuk kemasukan, ambang input, kriteria tambahan...).

Banyak institusi latihan menggunakan kaedah kemasukan dan kombinasi kemasukan untuk jurusan yang sama tetapi tidak memastikan keupayaan untuk menilai kebolehan pelajar secara sama rata.

Ini datang daripada penggunaan banyak kaedah yang tidak menilai kumpulan yang sama bagi kecekapan pelajar yang setara, jadi institusi latihan menghadapi kesukaran untuk menghasilkan peraturan untuk menukar skor kemasukan yang setara, dan terdapat kekeliruan dalam pelaksanaan beberapa universiti.

Sesetengah institusi latihan menyalahgunakan bentuk mata bonus dan mata keutamaan, yang membawa kepada beberapa jurusan yang mempunyai markah standard yang tidak munasabah.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/yeu-cau-cac-dai-hoc-cong-bo-phuong-thuc-tuyen-sinh-2026-ngay-trong-thang-10-20250918093945003.htm