“Cây sáng kiến” của trường
Sinh ra trong gia đình thuần nông, tuổi thơ cô Đào Thị Hạnh gắn với những ngày theo cha mẹ ra đồng từ 2 - 3 giờ sáng nên thấu hiểu nỗi vất vả, nhọc nhằn của gia đình. Những trải nghiệm ấy giúp cô sớm nhận ra học tập là con đường để thay đổi cuộc sống và vươn tới tương lai tốt đẹp hơn.
Cơ duyên đưa cô Hạnh đến với nghề giáo bắt đầu từ những năm học THCS. Khi đó, chị được cô giáo dạy Ngữ văn Hoàng Lan và thầy giáo dạy Toán Vũ Quốc Trị - nay là Hiệu trưởng nhà trường - trực tiếp giảng dạy, chủ nhiệm. Dù còn trẻ, mới ra trường nhưng sự tận tâm, nhiệt huyết và tình yêu thương học trò của hai thầy cô đã để lại dấu ấn sâu đậm, nuôi dưỡng ước mơ trở thành giáo viên của cô học trò ngày nào.
Hiện cô Hạnh giảng dạy môn Ngữ văn và Giáo dục công dân tại Trường THCS Dương Quang. Trong quá trình công tác, cô có nhiều sáng kiến đổi mới phương pháp giảng dạy được đánh giá cao. Nổi bật là sáng kiến “Giáo dục quyền con người trong dạy học Giáo dục công dân lớp 8 bằng phương pháp đóng vai”, được công nhận cấp thành phố năm 2025.
Năm học 2025 - 2026, cô tiếp tục triển khai sáng kiến “Ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) để tạo video tình huống nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục công dân”, góp phần tăng tính tương tác và tạo hứng thú cho học sinh trong mỗi tiết học.
Theo cô Hạnh, chuyển đổi số là “đòn bẩy” giúp bài giảng trở nên hiện đại, sinh động và cuốn hút hơn. Việc ứng dụng AI, trò chơi tương tác trực tuyến hay các nền tảng số giúp học sinh chủ động khám phá tri thức, tăng hứng thú trong học tập.
“Thầy cô giáo hiện nay không chỉ truyền đạt kiến thức, mà cần thiết kế hoạt động để học sinh tự học, tự tư duy và phát huy năng lực sáng tạo”, cô Hạnh chia sẻ.
Nhận xét về đồng nghiệp, nhà giáo Đào Phương Thảo, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Dương Quang cho biết, cô Hạnh là giáo viên tâm huyết, trách nhiệm, luôn chủ động đổi mới phương pháp giảng dạy và có nhiều sáng kiến thiết thực trong giáo dục học sinh.
Theo Phó Hiệu trưởng Trường THCS Dương Quang, cô Hạnh không ngừng tìm tòi các hình thức giảng dạy hiện đại, tích cực ứng dụng công nghệ số vào bài giảng. Với tác phong làm việc nghiêm túc, khoa học cùng lối sống giản dị, hòa nhã, cô luôn được đồng nghiệp, phụ huynh và học sinh tin yêu, quý trọng.
“Nhường sân khấu” để học trò tỏa sáng
Điều khiến học sinh yêu quý cô Hạnh không chỉ nằm ở thành tích, mà còn ở sự gần gũi, chân thành trong mỗi giờ học. Với cô, bí quyết tạo hứng thú cho học sinh là biến các em thành “chủ thể” của bài học.
Thay vì giảng bài theo cách truyền thống, cô thường mở đầu tiết học bằng các trò chơi tương tác, video ngắn hoặc những câu hỏi gợi mở để kích thích sự tò mò của học sinh. Trong giờ học, các em được tham gia tranh biện, làm dự án, thiết kế sơ đồ tư duy, đóng vai hoặc quay video ngắn theo chủ đề bài học. Cô cũng phân chia vai trò rõ ràng trong hoạt động nhóm để mọi học sinh đều có cơ hội tham gia và thể hiện năng lực.
“Người thầy không nhất thiết là người giảng hay nhất, mà phải là người thiết kế giỏi nhất, biết lùi lại để học sinh tự tin tỏa sáng”, cô Hạnh bày tỏ.
Trong hành trình giảng dạy, cô giáo Đào Thị Hạnh vẫn nhớ như in một kỷ niệm đặc biệt. Hôm ấy, do bị khàn tiếng, cô gặp khó khăn khi giảng bài. Thay vì nghịch ngợm như thường ngày, cả lớp im lặng, chăm chú nghe giảng và liên tục phát biểu để “đỡ lời” cho cô. Cuối giờ, một cậu học sinh vốn nghịch nhất lớp lặng lẽ tặng cô viên kẹo ngậm họng cùng lời chúc giản dị.
“Chính sự chân thành và tình cảm hồn nhiên của học sinh khiến tôi thêm yêu nghề và có động lực tiếp tục đổi mới mỗi ngày”, cô Hạnh xúc động kể lại.
.jpg)
Em Đào Đức Duy, học sinh lớp 7B của trường, chia sẻ: “Tiết học của cô Hạnh rất vui và dễ hiểu. Cô thường cho chúng em thảo luận, chơi trò chơi, đóng vai nên ai cũng hào hứng. Cô còn luôn lắng nghe học sinh và động viên khi chúng em chưa làm tốt”.
Theo cô Hạnh, điều quan trọng nhất để xây dựng mối quan hệ tích cực giữa giáo viên và học sinh là sự chân thành và tôn trọng các em như những cá nhân độc lập. Người thầy cần biết lắng nghe, không phán xét và tôn trọng sự khác biệt của từng học sinh. Đặc biệt, với cô, “giáo viên giỏi là người hiểu biết, còn giáo viên xuất sắc là người có trái tim ấm áp”.
Trong những năm gắn bó với bục giảng, cô Đào Thị Hạnh liên tiếp đạt nhiều thành tích nổi bật như: Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện; giải Ba giáo viên dạy giỏi cấp huyện môn Giáo dục công dân và Ngữ văn; giải Nhất giáo viên dạy giỏi môn Giáo dục công dân và giải Nhì giáo viên dạy giỏi cấp thành phố môn Giáo dục công dân năm học 2024 - 2025. Ngoài thành tích chuyên môn, cô còn được Liên đoàn Lao động huyện Gia Lâm trước sáp nhập tặng giấy khen “Giỏi việc nước, đảm việc nhà”; 4 năm liên tiếp đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở. Đáng chú ý, từ năm học 2021 - 2022 đến nay, năm nào cô cũng có sáng kiến kinh nghiệm cấp xã, thành phố được công nhận.
Nguồn: https://hanoimoi.vn/nguoi-thap-lua-sang-tao-trong-moi-gio-hoc-884153.html
Bình luận (0)