Mevrouw Thai Huong heeft veel gedaan om een ​​vrolijke school te creëren.

Minister van Onderwijs en Vorming Nguyen Kim Son gaf aan dat de realiteit is dat de TH School en de oprichter van dit schoolsysteem, Labor Hero Thai Huong, veel hebben gedaan om een ​​gelukkig schoolmodel te creëren en geluk in het onderwijs te creëren.

"Om dat te bereiken, moet je allereerst een gelukkig mens zijn en het pad dat je bewandelt, moet een pad zijn dat meerwaarde creëert voor geluk", aldus de minister.

"Een gelukkige gemeenschap kan alleen worden gecreëerd door een gelukkige opvoeding"

Op de ochtend van 23 november vond op de TH School (campus Chua Boc, Hanoi ) de openingssessie plaats van de Happiness in Education 2024-conferentie, georganiseerd door het Institute for Educational Research and Human Resources Development (EDI).

Het evenement maakt deel uit van een reeks van vier sessies, verdeeld over twee dagen (23 en 24 november), waarbij vooraanstaande onderwijsexperts uit het land en de wereld samenkomen. Ze bespraken en deelden vaardigheden en methoden over structuren en modellen om een ​​prettige leeromgeving voor leerlingen te creëren. De experts benadrukten met name het opleiden van een generatie leraren met het vermogen om prettige lessen te creëren, wat bijdraagt ​​aan onderwijsinnovatie en het bevorderen van alomvattend onderwijs in Vietnam.

Overzicht van de Happiness in Education Conference 2024.

Minister van Onderwijs en Vorming Nguyen Kim Son zei tijdens de workshop: "Ik ben zeer geïnteresseerd in en waardeer het initiatief van de organisatoren om deze workshop te organiseren, met als thema 'Geluk in het onderwijs'. Deze manier om het onderwerp te benaderen is breder, veelomvattender en diepgaander dan de manier waarop het thema van gelukkige scholen wordt benaderd, ook al zijn gelukkige scholen een belangrijk onderdeel van geluk in het onderwijs."

De minister vond ook dat het thema van de conferentie nog betekenisvoller is nu het onderwijssysteem in Vietnam grote veranderingen ondergaat en zich richt op het realiseren van het doel van algehele menselijke ontwikkeling, het helpen van mensen om gelukkig te leven, het creëren van geluk voor zichzelf en voor de betrokkenen.

"Een gemeenschap van gelukkige mensen kan alleen ontstaan ​​door een gelukkig onderwijs. Dit is ook de belangrijkste richtlijn die het ministerie van Onderwijs en Opleiding in de hele sector wil implementeren, met verschillende niveaus en methoden op verschillende niveaus en in verschillende vakken", aldus de minister.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son merkte op: "Mevrouw Thai Huong is iemand die zich altijd inzet voor het bouwen van gelukkige scholen."

De minister sprak ook zijn waardering uit voor de bijdragen van Labor Hero Thai Huong (oprichter van EDI en TH School System) aan het creëren van een prettige onderwijsomgeving.

"Voor TH School is mevrouw Thai Huong de oprichtster, iemand die altijd geïnteresseerd is in het creëren van een gelukkige school. We zien dat mevrouw Thai Huong veel heeft gedaan voor deze inhoud. Om dat te bereiken, moet ze allereerst een gelukkig mens zijn en moet het pad dat ze bewandelt het pad zijn dat meerwaarde creëert voor geluk", aldus minister Nguyen Kim Son.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son en oprichter van TH en EDI, mevrouw Thai Huong.

Met trots en emotie vertelde mevrouw Thai Huong dat ze met al haar passie en toewijding de TH School heeft omgebouwd tot een "Happy School - een plek waar vreugde bloeit en liefde zich verspreidt".

In de acht jaar dat de TH School bestaat, heeft de school gestaag vorderingen gemaakt op het gebied van opleidingen en vele uitstekende prestaties geleverd. Maar het allerbelangrijkste is dat het een plek is waar kinderen kunnen studeren, spelen, vriendschappen kunnen sluiten en zich kunnen ontwikkelen in een vrije en complete omgeving. Daar kunnen ze hun verlangens en dromen uiten. Zo is de TH School het waard om voor elke leerling, wanneer ze opgroeien, prachtige herinneringen aan hun kindertijd te bewaren en trots te zijn op deze school.

Mevrouw Thai Huong benadrukte daarnaast: "In de context van diepgaande internationale integratie ondergaat het Vietnamese onderwijs sterke veranderingen, maar blijft het trouw aan één doel: alles voor geliefde studenten. De carrière van "groeiende mensen" kan echter niet in één of twee dagen succesvol zijn, maar vereist begrip en deelname van de maatschappij in het algemeen en de onderwijssector in het bijzonder - met het besef van de vastberadenheid om toekomstige gouden generaties te koesteren en bij te dragen aan de duurzame ontwikkeling van een heel land en een natie."

Een vrolijke les op de TH School

De conferentie brengt veel wereldberoemde experts samen

De conferentie bracht vele wereldberoemde onderwijsexperts bijeen. Onder hen waren: dhr. Martin Skelton - adviseur internationaal onderwijs, medeauteur van het IPC-programma, oprichter en adviseur van TH School; universitair hoofddocent dr. Ngo Tuyet Mai - Flinders University, Australië; dhr. Tom (Thomas Hobson) - expert in voorschoolse educatie en wereldberoemde onderwijsblogger uit de Verenigde Staten; professor Yong Zhao - University of Kansas, Verenigde Staten; mevr. Erin Threlfall, directeur van Panyaden International School, Thailand; dr. Kim Manh Tuan, docent aan de University of Education, National University, Vietnam; mevr. Sheila Ascencio, onderwijsconsultant, Canada.

Veel bekende en prestigieuze sprekers kwamen bijeen op de conferentie Happiness in Education 2024.

Internationale sprekers brengen lezingen naar de conferentie die inzicht bieden in de integratie van geluk en persoonlijke doelen in de onderwijsomgeving. De conferentie biedt met name aandacht voor het bevorderen van geluk bij kinderen via onderwijs, met een verscheidenheid aan onderwerpen, zowel professioneel als diepgaand, en interessante algemene onderwerpen, gericht op specifieke aspecten van het SPIRE-geluksmodel.

De middagsessie van dezelfde dag was een workshop voor ouders, waarbij de nadruk lag op de rol van "leraren" bij het begeleiden en ondersteunen van hun kinderen bij een positieve ontwikkeling. De nadruk lag nog steeds op "vrolijke lessen" voor thuis.

Op 24 november vonden thematische workshops voor docenten en onderwijsmanagers plaats om innovatieve onderwijsmethoden en technologische toepassingen te delen om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Hierbij stonden docenten centraal en werden oplossingen aangereikt waarmee docenten creatief aan de slag konden, een leuke les konden geven en leerlingen konden motiveren om op alle vlakken te leren.

Opvallend was dat de conferentie van dit jaar, met zijn nuttige en interessante inhoud, een groot aantal ouders en leerkrachten trok die zich inschreven. De organisatoren gaven aan dat de registratieportal voor de conferentiesessies in de laatste uren moest worden geopend omdat het aantal deelnemers te groot was.

Het Institute for Education and Human Resources Development (EDI) heeft na 10 jaar haar positie op het gebied van onderwijs in Vietnam bevestigd door de algehele ontwikkeling van menselijk potentieel te bevorderen - met name menselijk potentieel in de onderwijssector - door middel van trainingsprogramma's, gespecialiseerde seminars en conferenties, het delen van kennis en het updaten van geavanceerde onderwijstrends.

EDI richt zich op lerarenopleidingen. EDI zet zich in om samen met scholen en leraren in het hele land innovatieve en effectieve lesprogramma's te ontwikkelen, die "vrolijke lessen" creëren.

De Happiness in Education 2024-conferentie die EDI organiseert, is een van de typische activiteiten die de missie en positie van het instituut op het gebied van onderwijs in Vietnam vertegenwoordigen.

Bron: https://danviet.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-ba-thai-huong-da-lam-duoc-rat-nhieu-viec-de-xay-dung-truong-hoc-hanh-phuc-20241125102613699.htm