Het ministerie van Onderwijs en Opleiding past het Vietnamese kader voor vreemde taalcompetenties aan en voegt niveau pre-A1 toe voor kinderen in de voorschoolse fase en op de basisschool.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft zojuist een ontwerpcirculaire aangekondigd die het kader voor vreemdetalencompetenties voor Vietnam reguleert en er een pre-A1-niveau aan toevoegt.

Engelse les op een basisschool in Meo Vac ( Tuyen Quang ) - Foto: VINH HA

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding wordt de aanpassing van het kader voor vreemdetalencompetentie in de huidige periode bijgewerkt volgens de criteria en inhoud van het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor Talen (CEFR) in 2020, waardoor compatibiliteit met wereldwijd algemeen gebruikte normen voor taalonderwijs wordt gegarandeerd.

Voor elke vaardigheid worden competentiebeschrijvingen aangevuld en gespecificeerd. Hierdoor ontstaat een nauwkeurige en bruikbare referentiebasis voor managers, programmaontwikkelaars, documentredacteuren, docenten en leerlingen die geavanceerde normen willen bereiken.

Volgens het ontwerp voegt het kader voor vreemdetalencompetentie voor Vietnam een ​​pre-A1-niveau toe om snel te kunnen inspelen op de behoeften en trends op het gebied van vreemdetalenonderwijs voor jonge kinderen (kleuterschool, basisschool) in Vietnam.

Het nieuwe competentiekader creëert een gunstige juridische corridor voor onderwijsinstellingen om internationale samenwerking en integratie te bevorderen, en zorgt voor consistentie tussen binnenlandse onderwijsactiviteiten en beoordelingsnormen van internationale toetsorganisaties en uitgevers die naar het nieuwe competentiekader verwijzen, met name voor Engels.

Naast Pre-A1 zijn de 6 niveaus van het taalvaardigheidskader voor vreemde talen voor Vietnam onderverdeeld in drie fasen: Elementair, met inbegrip van niveau 1 (equivalent aan A1 van het Europees Referentiekader voor Talen), niveau 2 (A2), intermediair, met inbegrip van niveau 3 (B1), niveau 4 (B2), gevorderd, met inbegrip van niveau 5 (C1) en niveau 6 (C2).

In het concept van het Foreign Language Competency Framework voor Vietnam worden de vaardigheden luisteren, lezen, spreken en schrijven gedetailleerd beschreven op de niveaus die overeenkomen met pre-niveau 1 en 6, met aanvullende situaties waarin vaardigheden in vreemde talen worden gebruikt die passen bij de huidige context.

De bovenstaande conceptcirculaire is ook opgesteld in overeenstemming met de geest van Besluit 2371/QD-TTg van de premier over het maken van Engels als tweede taal op scholen in de periode 2025-2035, met een visie tot 2045.

De nieuwe circulaire zal naar verwachting op 1 januari 2027 van kracht worden en circulaire 01/2014/TT-BGDDT vervangen, waarin het 6-niveaus raamwerk voor vreemde taalvaardigheid dat eerder voor Vietnam werd gebruikt, werd afgekondigd.

VINH HA

Bron: https://tuoitre.vn/bo-gd-dt-dieu-chinh-khung-nang-luc-ngoai-ngu-viet-nam-bo-sung-bac-tien-a1-cho-tre-mam-non-tieu-hoc-20251126152719619.htm