Spraakvertraging bij jonge kinderen kan een tijdelijke manifestatie van de omgeving zijn, maar kan ook verband houden met taalontwikkelingsproblemen. Vroege detectie helpt bij tijdige interventie en voorkomt langetermijneffecten op de communicatie- en leervaardigheden van kinderen.
Veel ouders geloven dat kinderen met een vertraagde spraakontwikkeling slechts tijdelijk zijn en dat ze "wachten tot ze volwassen zijn om te kunnen spreken". Deze overtuiging kan er echter toe leiden dat gezinnen de "gouden tijd" in de taalontwikkeling missen - een fase die vroege detectie en interventie vereist.
Oorzaken van vertraagde spraakontwikkeling bij kinderen
Lichamelijke oorzaken: Kinderen kunnen gezondheidsproblemen of afwijkingen hebben aan de spraakorganen zoals oren, neus, keel of hersenen (zoals gevolgen van een hersenbloeding, meningitis, aangeboren afwijkingen). Bij kinderen met autisme kan een vertraagde spraakontwikkeling of moeite met spreken een teken zijn, maar niet alle kinderen met een vertraagde spraakontwikkeling hebben autisme.
Tongriempje: Deze aangeboren aandoening komt voor bij ongeveer 5% van de kinderen. Een kort tongriempje veroorzaakt spraakproblemen, wat leidt tot een spraakvertraging en bemoeilijkt ook het geven van borstvoeding.
Psychologische factoren: Kinderen kunnen langzaam praten als ze in een omgeving leven waar weinig aandacht en communicatie met hun ouders is, bijvoorbeeld wanneer ouders te druk of toegeeflijk zijn, waardoor ze weinig gesprekken voeren. Daarnaast kunnen shock of psychologische gebeurtenissen het spraakvermogen van een kind beïnvloeden.
Sommige spraakvertragingen zijn tijdelijk. In deze gevallen kan uw arts u adviseren over huismiddeltjes.

Spraakvertraging bij jonge kinderen kan verschillende oorzaken hebben.
Wat wordt beschouwd als een spraakvertraging bij jonge kinderen?
Taalontwikkeling is een normaal onderdeel van opgroeien. Kinderen doorlopen doorgaans de volgende mijlpalen:
- 3 - 6 maanden: Kinderen reageren op stemmen, kijken de persoon met wie ze praten aandachtig aan, draaien hun hoofd in de richting van het geluid; beginnen enkele klinkers uit te spreken zoals "a", "ba", "ba"... • 6 - 9 maanden: Beginnen meer klanken uit te spreken zoals "da da", "mama"...
- 9-12 maanden: Maakt een reeks geluiden zonder duidelijke betekenis. Rond de 11 maanden kan het kind een paar losse woordjes duidelijker zeggen, zoals "mama", "papa", "oma"...
- 12-18 maanden: Kan langere woorden zeggen; vanaf 18 maanden kunnen ze woorden aan elkaar plakken en eenvoudige zinnen maken. Kinderen kennen de namen van lichaamsdelen, kijken naar plaatjes en benoemen dieren.
- 2 - 3 jaar: Kan met zichzelf praten, vragen stellen en communiceren met complexere zinnen.
Onderscheid maken tussen trage spraak en trage taalontwikkeling
- Spreekvaardigheid: Het vermogen om woorden correct en duidelijk uit te spreken.
- Taal: Omvat het vermogen om te begrijpen en te reageren, en om verlangens uit te drukken door middel van woorden of gebaren (oogcontact, gezichtsuitdrukkingen, acties...).
Kinderen met een spraakvertraging begrijpen vaak wel wat ze zeggen en willen graag communiceren, maar hebben moeite met het uitspreken van hun woorden of met het uiten van hun gevoelens.
Kinderen met een taalontwikkelingsachterstand kunnen wel een paar woordjes zeggen, maar weten niet hoe ze woorden moeten gebruiken om zinvolle zinnen te vormen of effectief te communiceren.
Hoewel ze verschillend zijn, gaan deze twee aandoeningen vaak samen en worden ze gemakkelijk met elkaar verward. Een juiste identificatie helpt bij het kiezen van de juiste ondersteuningsmethode.
Het is soms moeilijk om onderscheid te maken tussen een kind met een spraak- en taalachterstand. Ouders moeten daarom goed op de signalen letten om deze vroegtijdig te signaleren en snel in te grijpen.
Bron: https://suckhoedoisong.vn/cach-phan-biet-cham-noi-va-cham-phat-trien-ngon-ngu-o-tre-16925120107193309.htm






Reactie (0)