De passie van studenten voor het vak aanwakkeren.
Het verhaal van Mai Thi Anh Ngoc, een scheikundeleerling uit de twaalfde klas van de Le Quy Don High School for the Gifted, die de eerste prijs won in de stadsbrede aardrijkskundewedstrijd, is opmerkelijk. Hoewel dit verhaal ongebruikelijk is, is het niet uniek voor deze school. Sinds de oprichting heeft Le Quy Don High School for the Gifted namelijk nooit aparte lessen geschiedenis of aardrijkskunde gehad. Alle leerlingen in deze twee vakken komen uit andere specialisatieklassen. Hun tijd voor geschiedenis en aardrijkskunde is zeer beperkt vanwege de verplichte vakken in hun specialisatie. Daarom gebruiken docenten in deze twee vakken de "levendigheid van geschiedenis en de uitgestrektheid van aardrijkskunde" in korte lessen om de interesses van de leerlingen aan te wakkeren, in plaats van droge lesstof uit een leerboek.
Mevrouw Ha Thi Dieu Thuy, de docent die verantwoordelijk is voor het aardrijkskundeteam, vertelde: "We verwerken vaak actuele gebeurtenissen en situaties uit het dagelijks leven in onze lessen om de ontdekkingsdrang van de leerlingen aan te wakkeren. Naast het overbrengen van kennis, geven we ze ook veel liefde en sociale vaardigheden mee, zodat ze aardrijkskunde niet als droog en saai zien, maar als levendig en boeiend. Dit helpt hen kritisch te denken en bereidt hen voor op vervolgstudies en een studie in het buitenland."
Terugkomend op het verhaal van Ánh Ngọc: haar aanvankelijke kennis van aardrijkskunde was slechts rudimentair, maar het waren de lessen in de klas die een passie voor het vak aanwakkerden bij deze scheikundestudente. "Ik vond aardrijkskunde altijd saai, maar hoe meer ik studeerde, hoe boeiender het werd. Kennis over de natuur, het klimaat, enzovoort, was niet langer beperkt tot de pagina's van een leerboek, maar was aanwezig in het dagelijks leven," vertelde Ánh Ngọc.
Door de jaren heen hebben de docenten Geschiedenis en Aardrijkskunde van de Le Quy Don Specialized High School niet alleen lesgegeven, maar ook gezocht naar talentvolle leerlingen. Mevrouw Vo Thi Thanh Xuan, docent Geschiedenis, let tijdens haar lessen vaak op leerlingen met een sterke taalvaardigheid en een goed logisch denkvermogen. Hoewel leerlingen in specialistische vakken zoals Literatuur en Engels een voordeel hebben op het gebied van taal en memoriseren, tonen veel leerlingen in bètavakken zoals Wiskunde, Natuurkunde en Scheikunde ook uitstekende vaardigheden in Geschiedenis en Aardrijkskunde dankzij hun logisch denkvermogen en scherpe kritische redeneervermogen.
"Het allerbelangrijkste is dat studenten doelen en carrièreambities hebben die aansluiten bij het vakgebied, en een oprechte interesse en passie ervoor. Dit zal hen helpen om met doorzettingsvermogen en enthousiasme diepgaande kennis te verwerven," aldus mevrouw Thanh Xuan.
Bij de eerste stadsbrede wedstrijd voor talentvolle leerlingen na de fusie namen 242 middelbare scholen uit heel Ho Chi Minh-stad deel. De Le Quy Don Specialized High School behaalde de tweede plaats met 202 prijzen, alleen achter de Le Hong Phong Specialized High School.
"Professioneel gemoderniseerd" na 35 jaar
De geschiedenis- en aardrijkskundeteams van de Le Quy Don Specialized High School behalen al jarenlang consistent hoge resultaten in wedstrijden. Op provinciaal/stedelijk niveau heeft bijna 100% van de leden van deze twee teams prijzen gewonnen, waaronder vele eerste en tweede prijzen. Tijdens de Olympische wedstrijd op 30 april in de zuidelijke regio wonnen de twee teams regelmatig gouden medailles, waarbij veel leerlingen topscores behaalden voor het vak in de hele regio. Op nationaal niveau behoren de geschiedenis- en aardrijkskundeteams van de school steevast tot de top 5 van toonaangevende scholen in het zuidelijke deel van het gespecialiseerde middelbaar onderwijs. Veel leerlingen van deze teams zijn direct toegelaten tot topuniversiteiten in het hele land of hebben beurzen gewonnen om in het buitenland te studeren in landen met geavanceerde onderwijssystemen . Volgend schooljaar opent de Le Quy Don Specialized High School voor het eerst officieel een gespecialiseerde klas Geschiedenis en Aardrijkskunde. "Dit is een veelbelovend nieuw hoofdstuk voor de sociale wetenschappen op de school", aldus mevrouw Dieu Thuy geëmotioneerd.
Mevrouw Lu Thi Tra Giang, directeur van de Le Quy Don Specialized High School, verklaarde dat de school na 35 jaar bestaan en ontwikkeling haar positie als 'broedplaats' voor talentvolle individuen heeft bevestigd. De opening van de specialisatieklassen Geschiedenis en Aardrijkskunde is een strategische beslissing om het systeem van specialisatievakken te perfectioneren, voortkomend uit de indrukwekkende resultaten die deze twee vakken al jarenlang behalen. Dit biedt de school een noodzakelijke basis om diepgaand te investeren en een professionelere leeromgeving te creëren voor begaafde leerlingen. Het grootste voordeel van de school is de solide basis van prestaties en een team van tien ervaren en enthousiaste docenten, wier expertise is 'bewezen' door middel van belangrijke examens. De school heeft haar organisatiestructuur gestroomlijnd en haar opleidingsprogramma geoptimaliseerd om in het schooljaar 2026-2027 twee specialisatieklassen te kunnen starten. Daarnaast beschikt de school over moderne leslokalen, volledig uitgerust met uitgebreid lesmateriaal, voor de twee specialisatieklassen. De inschrijvingsprocedure is ruim opgezet met een streefdoel van 35 leerlingen per klas.
Bron: https://www.sggp.org.vn/cai-noi-dao-tao-hoc-sinh-da-nang-post853128.html
Reactie (0)