Kleuterleidster was ontroerd tijdens de viering, in de hoop dat ze "haar hart zou openen en begrepen zou worden"

(Dan Tri) - "Als kleuterleidster hoop ik op uitwisselingen, feedback en opmerkingen van ouders, zodat ik mijn hart kan openen en mijn kinderen kan begrijpen..."

Dat zei mevrouw Nguyen Thuy Ngoc Tram, leerkracht van kleuterschool 4, district 3, Ho Chi Minhstad, tijdens de ceremonie ter ere van de 42e verjaardag van de Dag van de Vietnamese Leraar, waarbij uitmuntende leraren werden geëerd en de Vo Truong Toan Award 2024 werd uitgereikt, die plaatsvond op de ochtend van 18 november.

Mevrouw Tram, een van de winnaars van de Vo Truong Toan Award dit jaar, zei dat lesgeven in de kleuterklas niet alleen draait om boeken en kinderopvang, maar ook om het organiseren van allerlei leuke en creatieve activiteiten om kinderen te helpen belangrijke vaardigheden te ontwikkelen die ze al vroeg in hun leven nodig hebben.

Leraren vertellen tijdens het programma (Foto: AN).

Wanneer positieve resultaten in het lesgeven en de zorg voor kinderen door ouders, collega's en de maatschappij worden erkend, voelen leraren zich aangemoedigd en gemotiveerd.

Volgens mevrouw Tram bestaan ​​er echter nog steeds twijfels bij het publiek en ouders over het werk van kleuterleidsters.

Ze vertrouwde toe: "Als kleuterleidster hoop ik, net als veel andere leerkrachten, echt op het delen, uitwisselen en reageren van ouders, zodat ik me kan openstellen en begrip kan opbrengen. Zo kunnen we samen de kwaliteit van de kinderopvang en het onderwijs verbeteren."

Toen ze hierover sprak, raakte mevrouw Tram in tranen en voelde ze een brok in haar keel...

Voor mevrouw Dinh Lan Phuong, een leerkracht op de Nguyen Dinh Chieu Special School, schuilt er achter elke gehandicapte leerling een situatie, een verhaal en een unieke behoefte waardoor geen twee leerlingen hetzelfde zijn...

De moeilijkheden van de leerlingen vormen ook een uitdaging voor de leerkracht. Vaak barstte ze in tranen uit van hulpeloosheid bij haar pogingen om de deur van de geluidloze, lichtloze wereld van haar leerlingen binnen te dringen, terwijl ze niet konden horen of zien...

In de context van het bevorderen van digitale transformatie hebben docenten nu meer mogelijkheden om ondersteunende middelen voor het lesgeven te vinden en te gebruiken.

Maar hoezeer de technologie zich ook ontwikkelt, volgens mevrouw Phuong kan het de zorg en aandacht die leraren voor hun leerlingen hebben, niet vervangen.

Nguyen Van Hieu, directeur van de afdeling Onderwijs en Opleidingen van Ho Chi Minhstad, gaf tijdens het programma aan dat wetenschap en technologie in het algemeen, en kunstmatige intelligentie (AI) in het bijzonder, studenten snel, altijd en overal, op een rijke manier en met diverse en aantrekkelijke manieren kennis kunnen bijbrengen.

"Maar waarden zoals het opwekken van emoties, het verspreiden van de vlam van liefde, het ontwaken van potentieel, het vormen en ontwikkelen van kwaliteiten en vaardigheden bij studenten, het brengen van goede waarden in het leven... kunnen niet worden bereikt door een wetenschappelijke of technologische machine, alleen leraren kunnen dat," benadrukte de heer Nguyen Van Hieu.

De directeur van de afdeling Onderwijs en Opleidingen van Ho Chi Minhstad gaf aan dat het beroep van leraar nobel is, maar ook veel moeilijkheden, ontberingen en druk met zich meebrengt. Leraren hebben die moeilijkheden, ontberingen en druk overwonnen en kunnen op die manier goede waarden overbrengen aan het onderwijs in de stad.

Naast de zichtbare resultaten, zoals nationale en internationale prijzen in wedstrijden voor uitmuntende leerlingen, klassementen bij eindexamens van middelbare scholen, jaarlijkse opleidingsresultaten... zijn er ook onschatbare waarden in het onderwijs, waaraan elke leraar zijn steentje bijdraagt.

Leraren in Ho Chi Minhstad ontvingen de Vo Truong Toan-prijs (Foto: NN).

Dit zijn gelukkige scholen, waar leerlingen les krijgen en geliefd zijn; leraren de vrijheid hebben om creatief te zijn en hun passie voor hun vak wordt gekoesterd. Dit zijn de veranderingen en groei van leerlingen, en de vreugde die leerlingen elke dag beleven als ze naar school gaan.

In 2024 heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad 14 uitstekende leraren in het zonnetje gezet en de Vo Truong Toan Award uitgereikt aan 50 leraren die een grote bijdrage hebben geleverd aan de ontwikkeling van de onderwijs- en opleidingssector van de stad.

Leraren zijn rolmodellen die enthousiasme en toewijding voor hun beroep uitstralen. Ik wil jullie feliciteren en mijn dank uitspreken voor jullie bijdragen.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-mam-non-xuc-dong-tai-le-ky-niem-mong-duoc-trai-long-thau-hieu-20241118113139092.htm