Aankondiging van ontwerpnormen en -procedures voor de evaluatie van elektronische leerboeken

Fotobijschrift — Illustratiefoto: Thanh Tung/VNA

Het samenstellen van e-leerboeken draagt bij aan het creëren van een rijke bron aan digitaal leermateriaal dat is afgestemd op de specifieke omstandigheden in Vietnam en op de geavanceerde onderwijstrends in de wereld. Zo wordt de belangen van de leerlingen zo goed mogelijk behartigd en wordt het doel van het bevorderen van de nationale digitale transformatie en het ontwikkelen van digitale burgers gewaarborgd.

Het ontwerp van de circulaire bestaat uit 5 hoofdstukken en 17 artikelen, waarin de reikwijdte van de regelgeving, de toepassingsgebieden, de samenstellingsbeginselen, de normen voor elektronische leerboeken, het proces van het omzetten van gedrukte leerboeken in elektronische leerboeken, de organisatie en de werking van de nationale raad voor de beoordeling van elektronische leerboeken, de documenten, de beschikking en de procedures voor het aanvragen van een beoordeling, goedkeuring en toestemming voor het gebruik van elektronische leerboeken worden geregeld.

Wat de normen betreft, bepaalt de conceptcirculaire dat elektronische leerboeken volledig moeten voldoen aan de huidige normen voor leerboeken. De inhoud moet consistent zijn met de inhoud van gedrukte leerboeken. Het digitale formaat van elektronische leerboeken moet voldoen aan de huidige technische normen en regelgeving en meerdere platforms ondersteunen (computers, telefoons, e-readers). Elektronische leerboeken moeten ook volledig voldoen aan de huidige regelgeving inzake auteursrecht, intellectuele-eigendomsrechten, beveiligingsnormen en depotnormen.

In het concept van de circulaire is vastgelegd dat de interface van elektronische leerboeken optimaal moet worden weergegeven op verschillende apparaten en dat deze qua lettertype, lettergrootte, kleur, visuele effecten en geluid geschikt moet zijn voor de gezondheid en het gezichtsvermogen van leerlingen op alle niveaus.

De opmaak van elektronische leerboeken moet voldoen aan de nationale technische normen en voorschriften voor bestandsformaten voor elektronische publicaties, in overeenstemming met internationale open standaarden voor elektronische educatieve publicaties of populaire formaten, waarbij compatibiliteit op meerdere platforms wordt gegarandeerd en de toegang voor mensen met een beperking wordt ondersteund.

Het wetsontwerp bepaalt ook dat advertenties, zakelijke inhoud, koopadviezen en externe inleidingen niet in elektronische leerboeken mogen worden opgenomen.

Volgens de conceptcirculaire beschikken e-leerboeken over functies voor zoeken, markeren, aantekeningen maken, in- en uitzoomen op inhoud; zijn basisinteracties mogelijk (antwoorden selecteren, slepen en neerzetten, herhaaldelijk luisteren, tekst invoeren...); zijn ze flexibel te integreren en bij te werken en kunnen ze worden gekoppeld aan leermanagementsystemen (Learning Management System) volgens populaire standaarden, kunstmatige intelligentie (Artificial Intelligence), virtual reality-technologie (Virtual Reality)... Tegelijkertijd kunnen e-leerboeken online worden gebruikt of gedownload wanneer er geen stabiele internetverbinding is, zodat gebruikers ze altijd kunnen gebruiken.

Wat de infrastructuur betreft, bepaalt de ontwerpcirculaire dat het gegevensopslagsysteem in Vietnam, met een Vietnamese internetdomeinnaam, door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding wordt toegewezen aan een bevoegde eenheid overeenkomstig de wettelijke bepalingen. Deze eenheid is verantwoordelijk voor het organiseren van de werking, het onderhoud en de periodieke updates onder toezicht van het Ministerie.

Elektronische leerboeken moeten voldoen aan de bepalingen van de huidige Uitgeverswet, de Wet op de cyberveiligheid en de Wet op de digitale technologiesector. Daarnaast moeten ze strikt voldoen aan de regelgeving inzake de beveiliging en privacy van persoonsgegevens. Daarnaast moeten ze maatregelen treffen om cyberbeveiligingsbedreigingen te voorkomen en er bescherming tegen te bieden. Daarnaast mogen ze geen schadelijke of aanstootgevende links of inhoud bevatten.

De conceptcirculaire bepaalt dat organisaties, instanties en uitgevers die volledig voldoen aan de voorwaarden voor elektronische publicaties, of andere organisaties en instanties die een uitgeefrelatie hebben met uitgevers die volledig voldoen aan de voorwaarden voor elektronische publicaties, door de minister van Onderwijs en Vorming worden aangewezen om leerboeken van gedrukte naar elektronische leerboeken om te zetten, conform de wettelijke bepalingen. E-books die van gedrukte exemplaren worden omgezet, moeten volledig voldoen aan de criteria die in deze circulaire worden gespecificeerd.

De conceptcirculaire stelt ook dat de aanpassingseenheid zal samenwerken met instellingen voor algemeen onderwijs om technische experimenten te organiseren en de gebruikerservaring van groepen studenten en docenten te evalueren; en de experimentele resultaten zal rapporteren, inclusief indicatoren van vertraging, technische fouten en het bedieningsgemak en de efficiëntie. Het minimum aantal experimentele periodes is gelijk aan 10% van het totale aantal periodes dat is voorgeschreven in het algemeen onderwijsprogramma van elk vak en elke onderwijsactiviteit.