Voorstel tot vrijstelling van collegegeld voor geneeskundestudenten aan openbare scholen

Tijdens de bespreking vanochtend in de Nationale Vergadering van de ontwerpresolutie van de Nationale Vergadering betreffende baanbrekende mechanismen voor de bescherming, zorg en verbetering van de volksgezondheid, maakte afgevaardigde Tran Khanh Thu ( Hung Yen -delegatie) zich zorgen over de kwestie van de opleiding van medisch personeel . De afgevaardigde benadrukte dat het ontwerp zich alleen richt op postdoctorale opleidingen, terwijl er nog steeds mogelijkheden zijn voor vroege en verre oplossingen.

Volgens de afgevaardigde spelen medische personeelsbronnen een doorslaggevende rol in het succes van de openbare gezondheidszorg. De huidige personeelsbronnen op lokaal niveau "voldoen echter niet echt aan de eisen, zijn geen aantrekkelijke functies en bieden geen mogelijkheden voor professionele ontwikkeling voor elke arts".

Afgevaardigde Tran Khanh Thu. Foto: Nationale Assemblee

Uit het rapport van het ministerie van Volksgezondheid blijkt dat het land 214 opleidingscentra voor medisch personeel heeft, waaronder 66 universiteiten (18 openbare scholen die artsen opleiden). In 2024 zullen bijna 11.300 artsen afstuderen, maar dit aantal is nog steeds "onbeduidend", aangezien de totale medische beroepsbevolking ongeveer 431.700 mensen bedraagt, veel lager dan de doelstelling van 632.500 mensen volgens de personeelsplanning voor de medische sector voor de periode 2011-2020.

De afgevaardigde wees op de realiteit: "De medische beroepsgroep op openbare scholen heeft de afgelopen tien jaar altijd de hoogste standaardscore behaald; de studietijd is lang, het collegegeld is hoog omdat openbare scholen financieel autonoom opereren, de belangrijkste bron van inkomsten is het collegegeld. Het collegegeld op alle scholen is zeer hoog, boven het draagvlak van gezinnen met een laag tot middeninkomen. Dit is een barrière geworden voor veel studenten die een medische carrière ambiëren."

In een reactie op het ontwerp van de herziene wet op het hoger onderwijs stelde afgevaardigde Tran Khanh Thu ooit voor de regelgeving te wijzigen, zodat de staatsbegroting financiering voor de opleiding van artsen kan garanderen. Rapport nr. 2028 van het Ministerie van Onderwijs en Vorming stelde echter dat deze inhoud valt onder de expertise die door het Ministerie van Volksgezondheid wordt gereguleerd.

"Ik stel voor om de opleiding tot arts van openbare opleidingsinstellingen toe te voegen aan de groep vakken die door de staatsbegroting wordt gegarandeerd, met studiefinanciering gedurende de opleidingsperiode; met de toezegging dat zij na hun afstuderen zullen werken zoals door de staat is toegewezen. Zo krijgen studenten, met name studenten in moeilijke omstandigheden, de kans om hun wens om arts te worden te verwezenlijken en tegelijkertijd het probleem van de medische personeelsbronnen in afgelegen gebieden, gebieden met een tekort aan artsen, op te lossen", aldus mevrouw Thu.

Het Ministerie van Volksgezondheid is verantwoordelijk voor de opleiding van artsen in opleiding ten opzichte van de overheid.

In een commentaar op de inhoud van gespecialiseerde opleidingen in de medische sector stelde afgevaardigde Nguyen Anh Tri (delegatie in Hanoi) de volgende regelgeving voor: "Het ministerie van Volksgezondheid is verantwoordelijk jegens de regering voor de uitvoering van het staatsbeheer van de opleiding van medisch specialisten en artsen in opleiding".

Afgevaardigde Nguyen Anh Tri. Foto: Nationale Assemblee

De afgevaardigden stelden voor dat het ministerie van Volksgezondheid bij het opstellen van gedetailleerde regelgeving voor de opleiding van specialisten de opleidingen voor specialist 1 en specialist 2 zou combineren in één opleidingssysteem op één niveau, met een duur van 4-5 jaar, afhankelijk van het specialisme, waarbij maximale prioriteit wordt gegeven aan de klinische praktijk.

Het Ministerie van Volksgezondheid moet de opleiding tot arts reguleren als een vorm van selectieve opleiding voor excellente en eerlijke afgestudeerden, door middel van strenge toelatingsexamens, waarbij prioriteit wordt gegeven aan de hoogste kwaliteit en waarbij voornamelijk wordt gestudeerd in grote ziekenhuizen, centra en grote testafdelingen.

Volgens de afgevaardigde kunnen de graden van "specialist" en "resident doctor" binnen het nationale onderwijsstelsel de handtekening dragen van zowel het Ministerie van Volksgezondheid als het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, zoals dat ook gebeurt bij veel prestigieuze universiteiten over de hele wereld.

Afgevaardigde Nguyen Tam Hung (Lam Dong) zei ook dat het beleid voor het opleiden van specialisten en gevorderde specialisten in de goede richting gaat. Volgens de afgevaardigde is het, om een echte doorbraak te creëren, noodzakelijk om te overwegen om eisen te stellen aan de erkenning van certificaten en diploma's van gevorderde specialistenopleidingen in Vietnam volgens de juiste internationale normen. Dit moet de integratie van medisch personeel vergemakkelijken, talenten aantrekken en het concurrentievermogen van Vietnams medisch personeel in de toekomst waarborgen. Dit draagt ook bij aan de bevordering van medische opleidingsfaciliteiten om te innoveren en de kwaliteit te verbeteren.

Vietnamnet.vn

Bron: https://vietnamnet.vn/de-nghi-mien-hoc-phi-cho-sinh-vien-nganh-y-truong-cong-lap-2468490.html