Voorstel tot afschaffing van het diploma van de middelbare school, schooldirecteuren geven diploma's van de middelbare school uit

Minister van Onderwijs en Vorming Nguyen Kim Son zei dat de afschaffing van het middelbareschooldiploma bedoeld is om het onderwijsmanagementproces te vereenvoudigen.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son. Foto: Quochoi.vn

Op 13 augustus gaf het Permanent Comité van de Nationale Vergadering advies over het wetsontwerp tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Onderwijswet .

Minister van Onderwijs en Vorming Nguyen Kim Son bracht verslag uit van de vergadering en wees op een aantal opvallende wijzigingen, zoals de afschaffing van het diploma van de middelbare school om het onderwijsmanagementproces te vereenvoudigen, in lijn met internationale praktijken en de huidige context van universalisering van onderwijs naar de middelbare school.

Dienovereenkomstig wordt in het ontwerp de directeur van de instelling die het programma voor voortgezet onderwijs uitvoert, aangesteld om het transcript van de voltooiing van het programma voor voortgezet onderwijs te bevestigen. Hiermee wordt de administratieve werklast voor overheidsinstanties op het gebied van onderwijs verminderd en wordt de autonomie van onderwijsinstellingen vergroot.

Het ontwerpamendement belast het hoofd van het gespecialiseerde agentschap onder het provinciaal Volkscomité met de beslissing over de selectie van schoolboeken; belast het gespecialiseerde agentschap onder het provinciaal Volkscomité met de organisatie van de samenstelling van lokaal educatief materiaal; belast de provinciale beoordelingsraad met de beoordeling en belast het provinciaal Volkscomité met de goedkeuring van lokaal educatief materiaal.

Dit vergroot de verantwoordelijkheid van het lokale overheidsmanagement bij het organiseren van de implementatie van algemene onderwijsprogramma's. De minister van Onderwijs en Vorming schrijft voor aan de Provinciale Raad voor de beoordeling van lokaal educatief materiaal en de technische normen voor lokaal educatief materiaal.

Een andere nieuwigheid is de overdracht van de bevoegdheid om middelbareschooldiploma's te verstrekken van de directeur van het departement Onderwijs en Vorming naar de schooldirecteur.

Na vooronderzoek heeft de Vaste Commissie van de Commissie voor Cultuur en Sociale Zaken de wijziging en aanvulling van een aantal artikelen uit de Onderwijswet goedgekeurd.

De Vaste Commissie van de Toetsingscommissie stelde voor dat de opstellersinstantie zou overwegen de regeling voor het uitreiken van diploma's van de onderbouw van het voortgezet onderwijs af te schaffen. Diploma's van de onderbouw van het voortgezet onderwijs bevestigen de voltooiing van de basisopleiding en dienen als basis voor het stroomlijnen van leerlingen na de onderbouw van het voortgezet onderwijs.

De Permanente Commissie stelde voor om het voortgezet onderwijs in drie schooljaren in te voeren, van klas 10 tot en met klas 12. Leerlingen die in klas 10 komen, moeten een diploma van de middelbare school hebben.

Voorstel om het diploma van de middelbare school af te schaffen, directeuren krijgen een diploma van de middelbare school. Foto: Quochoi.vn

Met betrekking tot het voorstel om de bevoegdheid om middelbareschooldiploma's te verstrekken over te dragen van de directeur van het ministerie van Onderwijs en Vorming naar de schooldirecteur, merkte de Vaste Commissie van de Toetsingscommissie op dat het noodzakelijk is om in het implementatierichtsnoer te specificeren dat, met name in het digitaliseringsproces, het beheerwerk, de opslag van gegevens, de gegevens over de uitreiking van diploma's, het rapportageregime, de verantwoordelijkheden na inspectie en de afhandeling van overtredingen zorgvuldig moeten worden berekend, om strengheid te garanderen.

Wat betreft algemene onderwijsleerboeken stelde de Vaste Commissie voor dat de opstellers van de richtlijn onderzoek zouden doen naar de mogelijkheid om een ​​gemeenschappelijke set leerboeken te ontwikkelen en tegelijkertijd mogelijk andere leerboeken als naslagmateriaal beschikbaar te stellen. Ook zou onderzoek moeten worden gedaan naar de mogelijkheid om leerboeken geleidelijk gratis beschikbaar te stellen voor studenten.

Met name wat betreft de eindexamens en diploma's van de middelbare scholen komen in het auditrapport twee soorten meningen naar voren.

Naast de mening die suggereert dat het eindexamen van de middelbare school nog steeds georganiseerd moet worden, stelt de tweede mening voor om het examen niet te organiseren, maar het eindexamen van de middelbare school te beschouwen als passend bij de doelen en aard van dit onderwijsniveau; verenigbaar met de trend van innovatie in procesgerichte beoordeling; en het verminderen van de druk en kosten als gevolg van examens. De toelating tot het voortgezet onderwijs, het hoger onderwijs en de universiteit zou moeten worden toegewezen aan instellingen voor hoger onderwijs en beroepsonderwijs om de toelating te organiseren.

Over bovenstaand punt steunt het Permanent Comité het eerste type advies.

Bron: https://baohatinh.vn/de-xuat-bo-bang-tot-nghiep-thcs-hieu-truong-cap-bang-tot-nghiep-thpt-post293617.html