Onze Partij heeft altijd benadrukt dat onderwijs in politieke theorie niet alleen een proces is van kennisoverdracht, maar ook een proces van het vormen van een wetenschappelijk wereldbeeld en methodologie, en het bevorderen van politiek inzicht en praktische vaardigheden voor kaders en partijleden. Momenteel ondergaan de wereld en de binnenlandse situatie snelle en complexe veranderingen; vijandige krachten intensiveren hun ondermijnende activiteiten op ideologisch en theoretisch vlak. Dit creëert een dringende behoefte aan vernieuwing in het onderwijs in politieke theorie, op een manier die theorie met praktijk verbindt en de nieuwe standpunten van de Partij snel actualiseert.
De Ton Duc Thang Politieke School houdt de afsluitingsceremonie voor de cursus politieke theorie op intermediair niveau B180. Foto: Phuong Lan.
Volgens dr. Chu Van Huong, vice-rector van de Ton Duc Thang Politieke School, zijn de onderwijsmethoden voor politieke theorie aan de school, ondanks de behaalde resultaten, soms traag in het vernieuwen ervan. De verbinding met de lokale realiteit is niet echt diepgaand of levendig. Voor een regio met veel unieke kenmerken zoals An Giang, moet het onderwijs nauw verbonden zijn met de praktische ontwikkeling van de grenseconomie , etnische en religieuze aangelegenheden en de huidige eisen van de digitale transformatie. Dit vereist dat het onderwijs in politieke theorie niet alleen beperkt blijft tot het overdragen van theorie, maar ook nauw verbonden is met de praktijk, met als doel het kritisch denkvermogen en het vermogen om theorie toe te passen bij het oplossen van specifieke problemen op lokaal niveau te bevorderen. Op deze manier zullen studenten de kennis niet alleen "begrijpen", maar ook "toepassen", en zo voldoen aan de eisen van hun taken in de nieuwe situatie.
Om aan die behoefte te voldoen, organiseerde de Ton Duc Thang Politieke School onlangs een wetenschappelijke conferentie op schoolniveau over het thema: "Het toepassen van de standpunten van het 14e Nationale Congres van de Partij en de documenten van het Provinciale Partijcongres van An Giang in het huidige onderwijsprogramma politieke theorie op intermediair niveau." De conferentie richtte zich op het verduidelijken van de overeenstemming tussen de leidende principes van het Centraal Comité en de lokale realiteit; het evalueren van de huidige stand van zaken met betrekking tot de toepassing van deze documenten in het onderwijs; en het voorstellen van oplossingen om de inhoud en methoden van de opleiding te vernieuwen en zo de kwaliteit van het onderwijs in politieke theorie te verbeteren.
De afgevaardigden concentreerden zich op de analyse van drie belangrijke kwesties: de theoretische en praktische waarde van de documenten van het Partijcongres; de consistentie tussen het beleid van het Centraal Comité en de behoeften van de lokale ontwikkeling; en de integratie van inhoud over het bestrijden van onjuiste en vijandige standpunten in het onderwijs in politieke theorie. Een onderwerp dat veel afgevaardigden in het bijzonder interesseerde, was de vernieuwing van lesmethoden gericht op het bevorderen van initiatief en creativiteit bij studenten. Volgens mevrouw Duong Thi Bich Thuy, adjunct-hoofd van de afdeling Partijopbouw aan de Ton Duc Thang Politieke School, moeten docenten het initiatief en de creativiteit van studenten stimuleren door eenzijdige hoorcolleges te verminderen en actieve leermethoden te bevorderen. Groepsdiscussies, beleidsanalyse en probleemgestuurd leren zullen studenten helpen bij het ontwikkelen van zelfstandig denkvermogen. Met name casestudy's zouden prioriteit moeten krijgen, waardoor het klaslokaal een plek wordt waar praktische situaties in het staatsbestuur of de lokale sociaaleconomische ontwikkeling worden gesimuleerd.
Het integreren van 'praktische scenario's' uit de provincie An Giang in de colleges wordt beschouwd als een cruciale oplossing om de effectiviteit van de training te vergroten. Deze scenario's kunnen betrekking hebben op kwesties zoals de ontwikkeling van de grenshandel, het benutten van de economische voordelen van de zee, regionale verbindingen na de samenvoeging van bestuurlijke eenheden; het opbouwen van een alomvattende nationale defensie in grensgebieden; de ontwikkeling van cultureel en spiritueel toerisme gekoppeld aan ecologische instandhouding; of de implementatie van duurzame landbouwprogramma's. "Door praktische situaties te analyseren, zullen cursisten beter begrijpen hoe ze het beleid van de Partij kunnen toepassen om specifieke problemen op het gebied van leiderschap en management op lokaal niveau op te lossen. Dit maakt de colleges politieke theorie levendiger, praktischer en relevanter voor de realiteit", aldus mevrouw Duong Thi Bich Thuy.
Door theorie en praktijk nauw met elkaar te verbinden, wordt niet alleen de kwaliteit van de kaderopleiding verbeterd, maar wordt de uitvoering van de resoluties van de Partij ook sneller bevorderd, wat leidt tot een transformatie in het bewustzijn en het handelen van kaders en partijleden op lokaal niveau.
PHUONG LAN
Bron: https://baoangiang.com.vn/dua-thuc-tien-vao-bai-giang-ly-luan-a485942.html
Reactie (0)