De afgelopen jaren hebben beroepsopleidingsinstellingen (VET's) in de provincie samengewerkt met bedrijven om de kwaliteit van het beroepsonderwijs te verbeteren en banen te creëren voor werknemers. Deze relatie vereist echter passende oplossingen om nauwere banden te creëren en duurzame banen te creëren voor studenten na hun afstuderen.
De heer Ho Xuan Hieu, voorzitter van de raad van bestuur van Quang Tri Trading Corporation, vertelde over de verbinding tussen beroepsopleidingsinstellingen en bedrijven - Foto: TU LINH
De afgelopen jaren zijn de activiteiten om beroepsonderwijs en bedrijfsleven te koppelen, altijd zeer gewaardeerd door de autoriteiten van de provincie Quang Tri. Beroepsonderwijs heeft de aandacht getrokken van veel bedrijven, wat bijdraagt aan de verbetering van de opleidingskwaliteit en het creëren van duurzame banen voor studenten na hun afstuderen.
Bedrijven die samenwerken met beroepsopleidingsinstellingen bieden studenten mogelijkheden om technologie te leren en vaardigheden in de praktijk te brengen. Veel bedrijven hebben goed samengewerkt met beroepsopleidingsinstellingen, zoals: Hoa Tho Garment Company, Central Garment Joint Stock Company, Quang Tri Trading Corporation Joint Stock Company...
Volgens Le Nguyen Hong, directeur van het ministerie van Arbeid, Oorlogsinvaliden en Sociale Zaken (DOLISA), zijn de beroepsonderwijsactiviteiten in de provincie sinds de officiële inwerkingtreding van de Wet op het Beroepsonderwijs drastisch veranderd van overheidsinstanties naar beroepsonderwijsinstellingen en ondernemingen.
De relatie tussen beroepsopleidingsinstellingen en bedrijven is in eerste instantie opgebouwd. Ook beroepsopleidingsinstellingen beseffen het belang van nauwe samenwerking met bedrijven als doorslaggevende factor voor de kwaliteit van de opleiding van de opleidingseenheid en de kwaliteit van de studenten na hun afstuderen.
De samenwerking tussen bedrijven en beroepsopleidingsinstellingen is echter op grote schaal niet hoog. Voorlopige statistieken tonen aan dat in de periode 2016-2023 ongeveer 70% van de studenten en afgestudeerden een baan heeft, maar slechts 49% in het onderwijs werkt. Dit resultaat weerspiegelt het "faseverschil" tussen onderwijs en lokale maatschappelijke behoeften. Dit leidt tot een onevenwicht in de personele middelen, wat leidt tot verspilling van maatschappelijke middelen.
De reden voor de bovenstaande situatie is voornamelijk te wijten aan het beperkte netwerk van beroepsopleidingen in de provincie, het geringe aantal particuliere beroepsopleidingen en de beperkte socialisatie van beroepsopleidingen, waardoor er weinig deelname is van individuen en organisaties in binnen- en buitenland. De opleidingsmogelijkheden bij de beroepsopleidingen in de provincie zijn niet echt divers en sluiten daardoor niet aan bij de wervingsbehoeften van bedrijven.
Uit enquêtegegevens in industrieparken en economische zones in de provincie blijkt dat de meeste projecten zich in de investeringsfase bevinden. Bedrijven hebben dus geen specifieke wervingsplannen voor functies, beroepen en kwalificaties, maar verstrekken slechts algemene cijfers. Sommige projecten zijn zelfs nog niet uitgevoerd, waardoor beroepsopleidingsinstellingen passief zijn bij het ontwikkelen van wervings- en opleidingsplannen om aan de wervingsbehoeften van bedrijven te voldoen. Daarnaast hebben bedrijven en beroepsopleidingsinstellingen nog geen eigen opleidingsprogramma's voor bedrijven ontwikkeld, maar alleen gebaseerd op beschikbare basisberoepen. De kennis die studenten en leerlingen na hun afstuderen opdoen, voldoet niet aan de behoeften van werkgevers, waardoor ze zich moeten omscholen.
Volgens de heer Le Nguyen Hong is de nauwe band tussen beroepsopleidingsinstellingen, bedrijven en de arbeidsmarkt van groot belang om te voldoen aan de behoeften van de steeds onstabielere arbeidsmarkt in de context van Quang Tri, door investeringen aan te trekken en grote projecten in het gebied uit te voeren. Om dit goed te doen, zijn synchrone oplossingen nodig.
In het bijzonder moet de effectieve uitvoering van Plan nr. 1967/KH-UBND van 8 mei 2019 van het Provinciaal Volkscomité voor de uitvoering van het project "Beroepsonderwijs en oriëntatie van de stroom van leerlingen in het algemeen onderwijs voor de periode 2018-2025" worden voortgezet. Hierbij moet de nadruk liggen op het opnemen van stroomdoelstellingen in lokale sociaaleconomische ontwikkelingsdoelen en -plannen.
Bevorder het werk van opleidingskoppeling en -associatie door het aanmoedigen, ondersteunen en creëren van omstandigheden voor beroepsopleidingsinstellingen buiten de provincie om te rekruteren, op te leiden en samen te werken bij opleidingen in de provincie om opleidingsberoepen te diversifiëren en leerlingen meer keuzemogelijkheden te geven.
Dit zal geleidelijk de beroepen compenseren die de provincie momenteel mist, met name sleutelberoepen en hoogwaardige beroepen waarvoor bedrijven mensen werven. Mobiliseer alle maatschappelijke middelen om deel te nemen aan beroepsonderwijs. Stimuleer en creëer voorwaarden voor organisaties en individuen om te investeren in faciliteiten en lesmateriaal ten behoeve van beroepsopleidingen.
Beroepsopleidingsinstellingen moeten nauwe relaties opbouwen met bedrijven en samenwerkingsovereenkomsten sluiten om de kwaliteit van de opleidingen te verbeteren, met als doel te voldoen aan de behoeften van de maatschappij op het gebied van personeelszaken. Jaarlijks gegevens verzamelen over studenten en afgestudeerden om te verstrekken aan wervingsafdelingen. Banen introduceren na het afstuderen voor studenten en leerlingen.
Bedrijven moeten een opleidingsafdeling opzetten die als centraal aanspreekpunt fungeert voor de contacten met beroepsopleidingsinstellingen. Bedrijven moeten jaarlijks statistieken hebben over de behoefte aan nieuwe arbeidskrachten, evenals de behoefte aan omscholing, zodat de overheid statistieken kan verzamelen en beroepsopleidingsinstellingen kan helpen bij het organiseren van inschrijvingen en het ontwikkelen van opleidingsprogramma's en -plannen. Bedrijven moeten ook een financieel ondersteuningsbeleid voeren om opleidingsactiviteiten uit te voeren.
Er kan worden gesteld dat de duurzame verbinding tussen beroepsopleidingsinstellingen en bedrijven een belangrijke rol speelt bij het waarborgen en verbeteren van de kwaliteit van de opleidingsproducten van beroepsopleidingsinstellingen, om bedrijven te voorzien van kwalitatief hoogstaand personeel. Het opbouwen en versterken van de duurzame verbinding tussen beroepsopleidingsinstellingen en bedrijven op het gebied van personeelsontwikkeling is daarom een dringende vereiste, een verplichte taak en een maatschappelijke eis.
Hong Phuc
Bron: https://baoquangtri.vn/gan-ket-de-giai-quyet-viec-lam-cho-nguoi-lao-dong-188697.htm
Reactie (0)