Leraren kunnen geen lesmateriaal voorbereiden omdat ouders de aanschaf van laptops niet steunen

Op sociale netwerken gonst het van het nieuws dat een lerares van de Chuong Duong basisschool (district 1) heeft aangekondigd dat zij geen herhalingsoefeningen voor de leerlingen wil maken, omdat hun ouders geen laptop voor haar willen kopen.

Volgens informatie van de Chuong Duong basisschool (district 1) organiseerde de school op 24 september een vergadering, nadat ze feedback van ouders had gekregen. Doel was om de problemen tussen de mentor van klas 4/3 en de ouders van de leerlingen in deze klas te bespreken en op te lossen.

Volgens de notulen van de vergadering gaf mevrouw TPH, groepsleerkracht van klas 4/3 van de Chuong Duong basisschool, toe dat zij een bericht had gestuurd dat tot misverstanden bij de ouders van deze klas had geleid. Ook zei zij dat zij er verkeerd aan deed om ouders aan te moedigen zichzelf van een eigen laptop te voorzien en dat zij het klassenfonds rechtstreeks beheerde.

Aan het einde van de werksessie bood de lerares haar excuses aan de school en de ouders van de leerlingen uit klas 4/3 aan en beloofde ze haar fouten te verbeteren.

"Ik zal regelmatig contact opnemen met ouders tijdens het lesgeven en de opleiding van leerlingen. Ik zal beter voor leerlingen zorgen. Ik hoop dat ouders mij die kans geven", fragment uit de notulen van de vergadering.

Aan het einde van de bemiddelingssessie ondertekenden 25/27 ouders echter nog steeds een petitie om de mentor of de klas van hun kind te veranderen.

Het incident is door de Chuong Duong basisschool gemeld aan de leiding van het Departement van Onderwijs en Opleiding van District 1, met het verzoek om instructies over de afhandeling van de zaak.

Volgens eerdere feedback van ouders vond het incident zijn oorsprong in de ouderavond aan het begin van het schooljaar 2024-2025 van klas 4/3. Mevrouw H. besprak met enkele ouders in de ouderraad (PBO) haar verloren laptop en vroeg de ouders om steun bij de aanschaf van een nieuwe.

Volgens berekeningen van ouders kost een laptop tegenwoordig 5-6 miljoen VND. Gemiddeld draagt ​​elke ouder 200.000 - 300.000 VND bij.

Daarom stelden ouders een inzamelingsactie van VND 500.000 per leerling voor om leerkrachten te ondersteunen bij de aanschaf van laptops en om de activiteiten van leerlingen te bekostigen. Ouders die daartoe in staat zijn, zouden moeten bijdragen, zonder gelijkstelling of dwang.

Na de bijeenkomst betaalden sommige ouders contant, anderen maakten geld over, maar al het geld werd beheerd door mevrouw H.

Mevrouw H. stuurde een bericht naar de klaszalogroep met de inhoud: "Na de eerste vergadering van het schooljaar hebben 29 ouders betaald. Momenteel heb ik VND 14.500.000. Ik heb de oppas VND 300.000 gegeven. Ik heb VND 500.000 aan het studiebeurzenfonds betaald. Ik heb VND 13.700.000. Ik heb een laptop gekocht, ik zal de ouders informeren over het resterende bedrag. En ik zou ook graag om deze laptop willen vragen, ouders."

Op dezelfde dag (14 september) maakte mevrouw H. om 12.00 uur foto's van twee laptops en vroeg er één aan voor VND 5,5 miljoen en de andere voor VND 11 miljoen. Ze bood proactief aan om de laptop van VND 11 miljoen te kopen, waarvan de ouders VND 6 miljoen steunden en zij VND 5 miljoen bijdroeg.

Op 16 september bleef mevrouw H. binnen de klas een stemming houden over de instemming en onenigheid over de steun van haar ouders bij de aankoop van een laptop. Vervolgens blokkeerde ze de stemming.

Uit de stemresultaten bleek dat 26 ouders het ermee eens waren, 3 ouders het er oneens mee waren en 18 ouders geen mening hadden.

Bericht van de leraar over de klaszalogroep

Omdat veel ouders het er niet mee eens waren of er geen mening over hadden, bleef de lerares de zalo-groep berichten sturen met de inhoud dat ze het ondersteuningsgeld niet zou accepteren. Ze had de laptop zelf gekocht en gebruikt, maar ze zou geen overzicht voor de leerlingen maken. Ze stemde alleen in met de herhalingsles en de ouders zouden de les thuis voor hun kinderen herhalen.

Op 24 september stuurde mevrouw H. een overzicht van de uitgaven, zoals stopcontacten (220.000 VND), wandklokken (160.000 VND), slogans (30.000 VND), donaties aan het studiebeurzenfonds (50.000 VND). Het resterende bedrag werd aan de ouders overhandigd.

In de daaropvolgende dagen liet ze haar kinderen, volgens feedback van studenten, via televisie leren over de meeste vakken. Ze liet ook wiskundelessen en oplossingen op televisie zien, die ze dan konden overschrijven in plaats van les te geven.

De heer Le Cong Minh, directeur van de Chuong Duong basisschool, zei dat de school feedback van ouders had ontvangen. De schoolleiding gaf toe dat mevrouw H. ongelijk had en werd eraan herinnerd en gestraft dat ze het budget van de oudervereniging van de klas niet mocht gebruiken om de persoonlijke lesmaterialen van leerkrachten te sponsoren. Tegelijkertijd mogen leerkrachten dit budget niet rechtstreeks beheren en gebruiken.

AANDACHT

Bron: https://www.sggp.org.vn/giao-vien-khong-soan-de-cuong-do-khong-duoc-phu-huynh-ho-tro-mua-laptop-post761154.html