Het 'levend houden' van de Vietnamese volkskunst door middel van poppenspellessen met 0-dong

Vanuit zijn liefde voor het vak en zijn zorg voor een culturele speeltuin voor kinderen, opende kunstenaar Tran Duoc een gratis poppenspelklas. Hij creëerde een culturele speeltuin en voedde de liefde voor volkskunst bij kinderen - een plek om de liefde voor Vietnamese volkskunst bij jongeren te voeden.

Zaai liefde voor de nationale cultuur

Geen bord, geen kosten, de poppenspelklas van poppenspeler Tran Duoc loopt al meer dan een jaar met regelmaat in het appartementencomplex Thai Son (wijk Tan Tao, Ho Chi Minhstad). Voor hem kwam de beslissing om de klas te openen voort uit zijn zorgen na vele jaren optredens voor kinderen in de hele stad. "Ik zie dat kinderen poppenspel erg leuk vinden, maar er is geen speelplaats of poppenspelklas om het te leren", aldus Duoc.

De poppen hebben verschillende vormen, maar de Vietnamese kostuums zijn bijzonder indrukwekkend.

Vanuit dat gevoel besloot hij te investeren in rekwisieten, lessen te geven en een gratis cursus poppenspel te openen in zijn eigen woonplaats. De poppen hangen netjes opgehangen, elk met een ander kostuum, gezicht en karakter, waardoor een 'miniatuurpodium' ontstaat waar elk kind dat binnenkomt van zal genieten.

Voor de klas volgt meneer Duoc geen vast lespatroon, maar laat hij de leerlingen vrijelijk experimenteren . De eerste les gaat meestal over hoe ze de pop kunnen 'leren kennen'. Hij laat de leerlingen zelf de touwtjes vasthouden, proberen de armen, benen en het hoofd van het personage te besturen en moedigt hen aan om te leren hoe ze de pop moeten besturen.

Terwijl volwassenen veel tijd nodig hebben om te wennen aan het ritme en de snaren te beheersen, absorberen kinderen het ritme heel instinctief, hebben ze een grote fantasie en leven ze zich gemakkelijk in het personage in.

Hoewel poppenspel een kunstvorm is die geschikt is voor veel leeftijden, verraste het hem hoe goed de kinderen zich konden concentreren en creatief konden zijn: "Ik hoef ze maar 1 à 2 uur les te geven en dan begrijpen en beheersen ze de poppen, waardoor ze heel levendig op de muziek kunnen bewegen."

De sfeer in elke les is altijd gevuld met gelach, aandachtige blikken en het enthousiasme van de studenten die oefenen. Wanneer de muziek speelt, komen de poppen met kleurrijke kostuums meteen tot leven met grappige bewegingen.

Doan Nguyen Phuong Uyen, 16 jaar (wijk Tan Tao, Ho Chi Minhstad), deelde haar liefde voor de les: "Via een poppenspelvideo die meneer Duoc op Facebook plaatste, meldde mijn vader me aan voor de les. Toen ik de pop in mijn handen hield en bestuurde, raakte ik erdoor aangetrokken en leerde en oefende ik er met enthousiasme mee, nu al meer dan drie maanden."

Dankzij de prettige leeromgeving, de open lesmethoden en het Vietnamese culturele kapitaal dat via elke pop wordt doorgegeven, is deze gratis cursus poppenspel een plek geworden waar de "zaden" van passie voor Vietnamese volkskunst worden aangewakkerd. "Ik droom ervan om in de toekomst net als Teacher Duoc poppenspeldocent te worden en de schoonheid van de Vietnamese cultuur en kunst te verspreiden", vertelde Le Vu An Nhien, 11 jaar oud (wijk Tan Tao, Ho Chi Minhstad), enthousiast.

Het 'levend houden' van de Vietnamese volkskunst door middel van poppenspellessen met 0-dong

"Ontkiemende" passie voor Vietnamees poppenspel

Met meer dan 15 jaar ervaring, waarvan meer dan 7 jaar speciale interesse in poppenspel met touwtjes, begrijpt hij als geen ander de waarde van poppenspel, niet alleen de techniek van het besturen van personages, maar ook de manier waarop Vietnamese verhalen worden verteld met behulp van Vietnamese materialen.

Voor hem draagt elke pop – of het nu een touwpop of een waterpop is – een culturele 'ziel' in zich. Vooral waterpoppenspel wordt beschouwd als een cultureel kenmerk van de Noordelijke Delta, vaak geassocieerd met gemeenschapshuizen, dorpsvijvers en volksverhalen. Touwpoppenspel – het type dat meneer Duoc doceert – heeft het voordeel van zachte bewegingen, herkenbare vormen en het vermogen om verhalen te vertellen met rustieke personages.

Kunstenaar Tran Duoc begeleidt de leerlingen altijd met enthousiasme bij het leren kennen en besturen van de poppen.

Sindsdien heeft de kunstenaar het hele poppenontwerp opnieuw bewerkt om het aan te passen aan de Vietnamese cultuur: ao dai, ao ba ba, ao the khan dong, khan mo qua... Zelfs de volksmuziek in elk stuk is bedoeld om kinderen te helpen de Vietnamese cultuur op de meest intuïtieve manier te ervaren. "Ik wil dat kinderen een beeld vormen van de Vietnamese cultuur, de schoonheid van de Vietnamese volkskunst, zodat ze later, waar ze ook gaan, trots zullen zijn om Vietnamees te zijn", benadrukte de heer Duoc.

Hoewel de huidige lessen slechts op kleine schaal plaatsvinden, gelooft meneer Duoc dat de verspreiding van kunst de grenzen van de ruimte zal overschrijden als kinderen er regelmatig mee in aanraking komen. Hij hoopt dat volkskunstvormen zoals touwpoppenspel of waterpoppenspel in de toekomst vaker zullen voorkomen in buitenschoolse activiteiten, culturele evenementen en schoolomgevingen.

"Kunstenaars zoals wij zijn bereid onze vaardigheden door te geven aan jongere generaties, zodat het Vietnamese poppenspel altijd behouden en ontwikkeld kan blijven", aldus poppenspeler Tran Duoc. Hij gelooft dat de waarde van poppenspelkunst schuilt in het verhaal achter elk personage. Traditionele poppenspelvoorstellingen draaien vaak om bekende gebeurtenissen uit het leven, zoals dorpsfeesten, oogstseizoenen, volksverhalen of afbeeldingen van arbeiders. Daardoor kunnen kinderen de Vietnamese cultuur visualiseren vanuit een kleurrijke artistieke invalshoek, niet alleen via boeken.

Bron: https://nld.com.vn/giu-lua-nghe-thuat-dan-gian-viet-nam-qua-lop-hoc-mua-roi-0-dong-196251202091832597.htm