In een voortdurend veranderende arbeidsmarkt, met name onder invloed van technologie en kunstmatige intelligentie (AI), worden vroege begeleiding en het kiezen van de juiste vaardigheden en sterke punten steeds belangrijker om studenten te helpen een passend leer- en carrièrepad uit te stippelen.
Vergroot de mogelijkheden, verander de perceptie.
Momenteel hebben leerlingen na het afronden van de negende klas twee opties: hun opleiding voortzetten op het middelbaar onderwijs of deelnemen aan beroepsopleidingen in combinatie met algemeen onderwijs. Opvallend is dat leerlingen die een beroepsopleiding volgen, nog steeds een algemeen onderwijsniveau behalen dat gelijkwaardig is aan het middelbaar onderwijs; ze ontvangen bovendien een beroepscertificaat dat hen voorbereidt op de arbeidsmarkt of om hun studies op een hoger niveau voort te zetten.
In april 2026 organiseerde het Departement van Onderwijs en Training van de provincie Dak Lak , in samenwerking met instellingen voor beroepsonderwijs, een reeks dagen voor loopbaanoriëntatie en toelatingsadvies in 14 gemeenten en wijken. Door middel van directe gesprekken werden veel praktische vragen van studenten beantwoord, zoals mogelijkheden voor een universitaire opleiding via bijscholing; baankansen na een beroepsopleiding; en ondersteuningsbeleid voor studenten aan beroeps- en hogeschoolscholen.
De begeleidingsgesprekken gaan verder dan alleen informatie over toelatingseisen en omvatten ook carrièretrends, de impact van AI en trainingsmodellen die theorie en praktijk combineren. Dit geeft studenten een completer inzicht in hun toekomstige carrièremogelijkheden.
Tran Ngoc Linh, een leerlinge uit de negende klas van de Dao Duy Tu middelbare school (wijk Thanh Nhat, provincie Dak Lak), vertelde dat ze voorheen geen duidelijk beeld had van haar toekomst. Na deelname aan een begeleidingsgesprek realiseerde ze zich echter dat een universitaire opleiding niet de enige optie is. Als haar examenresultaten tegenvallen, zal ze kiezen voor een beroepsopleiding en blijven streven naar succes; het belangrijkste is om te begrijpen welke weg het beste bij haar past.
Phan Trung Kien, een leerling van de negende klas van de Thanh Nhat middelbare school (wijk Thanh Nhat), deelde deze mening en vertelde dat hij al sinds jonge leeftijd een passie heeft voor elektronica en telefoonreparatie. Dankzij de begeleidingssessie heeft hij nieuwe kennis opgedaan en is hij zelfverzekerder geworden in het kiezen van een carrièrepad dat aansluit bij zijn persoonlijke interesses.
Volgens mevrouw Nguyen Thi Dieu Ly, adjunct-directrice van de Dao Duy Tu middelbare school, past de school al jaren een systeem van leerlingselectie toe met innovatieve methoden, zoals online enquêtes en samenwerking met beroepsopleidingen. Elk jaar vervolgt ongeveer 80-90% van de leerlingen hun opleiding aan een openbare middelbare school, terwijl de rest kiest voor een beroepsopleiding. Alleen al in het schooljaar 2024-2025 zullen ongeveer 12 leerlingen een beroepsopleiding volgen. De school richt zich ook op het afstemmen van loopbaanoriëntatie op lokale kenmerken, bijvoorbeeld door vakgebieden zoals landbouw , techniek, koken en dienstverlening aan te bieden.
Volgens mevrouw Ly blijft de grootste uitdaging echter het veranderen van de perceptie van ouders. Veel gezinnen hechten nog steeds veel waarde aan de inschrijving van hun kinderen op openbare middelbare scholen of universiteiten, zonder de capaciteiten en interesses van hun kinderen echt te beoordelen.
Vanuit het perspectief van een ouder is mevrouw Chu Thi Huong Sen (wijk Thanh Nhat) van mening dat de universiteit niet de enige weg is. Afhankelijk van de economische situatie, de talenten en de interesses van hun kinderen, kiezen gezinnen een geschikte route; een beroepsopleiding kan, indien de omstandigheden het toelaten, ook leiden tot een vervolgopleiding.
Het koppelen van training aan de behoeften van de markt.
In de huidige, voortdurend veranderende arbeidsmarkt innoveren beroepsopleidingsinstellingen proactief hun opleidingsprogramma's om aan de praktische behoeften te voldoen.
Mevrouw Dao Thi Xuan van het Buon Ma Thuot Beroepscollege (provincie Dak Lak) verklaarde dat de instelling zich momenteel richt op vijf belangrijke beroepsopleidingen: autotechniek; toeristische gidsenopleiding; toegepaste informatica; restaurant- en hotelmanagement; en culinaire kunsten. Opvallend is dat studenten die zich voor deze opleidingen inschrijven 100% van het collegegeld vergoed krijgen en tegelijkertijd ook algemene vormingsprogramma's volgen.
Volgens de heer Tran Quang Sang, hoofd van de opleidingsafdeling van FPT Polytechnic Tay Nguyen College, leidt de school studenten op in zeer toepasbare vakgebieden zoals informatietechnologie, grafisch ontwerp en marketing. Het curriculum legt de nadruk op praktische toepassing (ongeveer 70%) en wordt continu bijgewerkt om ervoor te zorgen dat afgestudeerden zich direct kunnen aanpassen aan de arbeidsmarkt.
De heer Sang stelde dat de snelle ontwikkeling van AI de arbeidsmarkt verandert, waardoor sommige functies verdwijnen en er veel nieuwe kansen ontstaan. Daarom actualiseert de school regelmatig haar trainingsprogramma's en integreert ze inhoud met betrekking tot AI en digitale technologie om de vaardigheden van studenten te verbeteren.
Volgens het Departement van Onderwijs en Training van de provincie Dak Lak is de afgelopen jaren in de regio gelijktijdig gewerkt aan het verspreiden van informatie, het bieden van loopbaanbegeleiding en het sturen van leerlingen. In het schooljaar 2024-2025 organiseerde het departement loopbaanbegeleiding voor ongeveer 22.000 leerlingen op 245 middelbare scholen en 53 hogere middelbare scholen. Het percentage leerlingen dat na de middelbare school kiest voor een beroepsopleiding of een gecombineerde opleiding met beroepsonderwijs vertoont een lichte stijging. Met name veel leerlingen die niet slaagden voor het toelatingsexamen van de openbare middelbare school, hebben proactief gekozen voor een beroepsopleiding of een vakschool om hun studie voort te zetten.
In een voortdurend veranderende arbeidsmarkt helpt loopbaanbegeleiding voor studenten niet alleen de examendruk te verminderen, maar draagt het ook bij aan een evenwichtigere samenstelling van het personeelsbestand. Om loopbaanbegeleiding echt effectief te laten zijn, moet deze echter op vrijwillige basis worden aangeboden, zodat de juiste mensen de juiste opleidingsrichting kiezen.
Bron: https://baotintuc.vn/giao-duc/huong-nghiep-som-de-lua-chon-dung-nang-luc-20260506122418984.htm
Reactie (0)