 |
| Afgevaardigden die de workshop bijwonen, die gezamenlijk werd georganiseerd door het Algemeen Departement van Beroepsonderwijs (GDNN) en de delegatie van de Internationale Organisatie voor Migratie (IOM). (Foto: TT) |
De workshop werd uitgevoerd in het kader van het project "Ondersteuning van de Vietnamese overheid bij de digitale transformatie van de beroepsbevolking door middel van verbetering van het beroepsonderwijs". De workshop werd georganiseerd in een combinatie van fysieke en online bijeenkomsten met deelname van bijna 200 afgevaardigden van afdelingen van het Ministerie van Arbeid, Oorlogsinvaliden en Sociale Zaken, de Algemene Directie Beroepsonderwijs, de IOM, relevante ministeries, afdelingen, internationale organisaties, bedrijven, provinciale ministeries van Arbeid, Oorlogsinvaliden en Sociale Zaken, afdelingen Beroepsonderwijs en -opleiding en binnen- en buitenlandse experts op het gebied van digitale transformatie.
Hoewel de economie van Vietnam sterk blijft groeien, ligt het werkloosheidspercentage onder jongeren en het onvermogen om een geschikte baan te vinden relatief hoog vergeleken met het nationale werkloosheidspercentage van mensen in de werkende leeftijd (7,61% vergeleken met het nationale gemiddelde van 2,25%). De belangrijkste reden hiervoor is dat de vaardigheden van werknemers niet aansluiten bij de veranderende eisen van de arbeidsmarkt.
Daarom spant de Vietnamese overheid zich in om de digitale transformatie in alle sectoren te bevorderen, waaronder beroepsonderwijs en -opleidingen, om digitale vaardigheden te benutten en zo de inzetbaarheid en productiviteit van de beroepsbevolking, met inbegrip van kwetsbare groepen, te verbeteren.
Met dat perspectief werd vanaf 2021 het project "Ondersteuning van de Vietnamese overheid bij de digitale transformatie van de beroepsbevolking door verbetering van het beroepsonderwijs" geïmplementeerd. In eerste instantie richtte het zich op het aanpakken van de onmiddellijke vaardigheidsbehoeften van studenten en de huidige beroepsbevolking.
Na meer dan twee jaar implementatie heeft het project indrukwekkende resultaten behaald. Het online leerplatform heeft sinds de lancering meer dan 15.100 gebruikers aangetrokken; bijna 3.000 studenten en werknemers in industrieparken zijn geïnformeerd en begeleid bij hun studie via het platform; 31.100 cursussen zijn afgerond en bijna 26.000 certificaten zijn uitgereikt voor cursussen digitale vaardigheden, wat heeft bijgedragen aan de verbetering van de vaardigheden van werknemers, met name migrantenarbeiders in industrieparken.
Deze resultaten bevestigen het potentieel van het online leerplatform congdanso.edu.vn om de capaciteit te vergroten en beroepsopleidingsinstellingen te verbinden met bedrijven, zodat leerlingen digitale vaardigheden krijgen om toegang te krijgen tot kennis en informatie. Dit draagt bij aan de bevordering van de digitale transformatie in beroepsopleidingen, aan de opbouw van een digitale samenleving, digitale economie en digitale cultuur en aan veilige en duurzame migratie.
Daarnaast is het Referentiedocument 'Richtlijnen voor digitale transformatie in het beroepsonderwijs' zorgvuldig en wetenschappelijk samengesteld om de meest basale kennis over digitale transformatie te bieden. Deze kennis vormt de basis voor instellingen voor beroepsonderwijs om in de komende tijd digitale transformatieplannen te ontwikkelen.
"Investeren in de ontwikkeling van vaardigheden in Vietnam is cruciaal. Het verhoogt de inzetbaarheid en productiviteit, en helpt Vietnam een sterkere positie te verwerven in de wereldeconomie. Daarom is de IOM trots op het project in samenwerking met het directoraat Beroepsonderwijs en -opleiding, met name op ons online trainingsplatform", aldus IOM-missiechef Park Mihyung.
Het platform helpt laaggeschoolde werknemers en migrantenarbeiders om essentiële vaardigheden te verbeteren, zoals technische vaardigheden, soft skills en digitale vaardigheden. Dit vermindert hun kwetsbaarheid, helpt hen beter te navigeren en hun aanpassingsvermogen in de digitale omgeving te vergroten, met het oog op duurzame ontwikkeling.
Volgens mevrouw Park Mihyung is het online trainingsplatform slechts een van de typische voorbeelden van de samenwerking van IOM met overheidsinstanties en de private sector om nieuwe en creatieve oplossingen te vinden. We zullen het beroepsonderwijs in Vietnam blijven ondersteunen bij het innoveren en verbeteren van de opleidingskwaliteit, om zo tegen 2030 het niveau van landen in de regio en de wereld te bereiken en tegen 2045 het leidende land in het beroepsonderwijs in de ASEAN-regio te worden.
Dr. Truong Anh Dung, directeur-generaal van de Algemene Afdeling Beroepsonderwijs, zei: "Met de feedback en actieve deelname van leerlingen zullen we de komende tijd samenwerken met IOM en partners om het Online Learning Platform congdanso.edu.vn en het Referentiedocument over digitale transformatie in het beroepsonderwijs te blijven verspreiden naar beroepsonderwijsinstellingen in het hele systeem en de beroepsbevolking, samen met de implementatie van Besluit 2222/QD-TTg van de premier die het programma voor digitale transformatie in het beroepsonderwijs goedkeurt tot 2025, met een visie tot 2030, en het project ter verbetering van de vaardigheden op het gebied van informatietechnologie voor de Vietnamese beroepsbevolking, dat momenteel wordt ontwikkeld en ter goedkeuring wordt ingediend."
Bron
Reactie (0)