Wanneer universiteiten ‘partners’ van de overheid zijn

De recente bijeenkomst tussen de leiders van Ho Chi Minhstad en de universiteiten en academies in de regio markeerde een bijzonder belangrijke gebeurtenis. Voor het eerst waren zowel de secretaris van het partijcomité van de stad als de voorzitter van het Volkscomité van Ho Chi Minhstad aanwezig, luisterden rechtstreeks naar de voorstellen van het leiderschapsteam van de scholen na de fusie, reageerden erop en namen er in eerste instantie concrete maatregelen voor.

De bijeenkomst toonde niet alleen respect voor intellectuelen, maar liet ook zien hoe de leiders van de stad op een praktische manier omgaan met kennisbronnen. Tijdens de bijeenkomst werden namelijk veel belangrijke kwesties aan de orde gesteld, niet alleen op het gebied van onderwijs en opleiding, maar ook op economisch , financieel en stedelijk gebied, en werden er oplossingen en ontwikkelingsrichtingen voorgesteld.

Het model School (Instituut) - Staat - Onderneming heeft aanvankelijk substantiële verbindingen gelegd, die op lange termijn effectief zullen zijn. Universiteiten in de regio hebben proactief tal van strategische programma's voorgesteld: van de ontwikkeling van de maritieme economie en het opleiden van personeel voor geavanceerde technologie tot de bouw van nationale en internationale innovatiecentra, en het mobiliseren van fundamentele investeringsmiddelen om een ​​aantal universiteiten te bouwen die de mondiale schaal en kwaliteit benaderen.

Na de fusie gaven de stadsbestuurders prioriteit aan het gebruik en de exploitatie van overtollige publieke middelen voor onderwijs en gezondheidszorg. Tegelijkertijd grepen ze deze kans aan om de kwaliteit van de dienstverlening in deze twee essentiële sectoren te herstructureren en te verbeteren.

De Universiteit voor Economie en Recht (Ho Chi Minh City National University) is een van de vertegenwoordigers die verantwoordelijk is voor het adviseren over specifiek beleid. Dankzij een lening van 62 miljard VND van de Ho Chi Minh City State Financial Investment Company (HFIC) en meer dan 20 miljard VND aan rente, gesubsidieerd door de stadsbegroting, is de school bovendien met meer dan 15.000 vierkante ^meter uitgebreid. Daarmee komt de totale oppervlakte op bijna 40.000 vierkante ^meter. Dit is een strategische investering van de stad voor de toekomst van tienduizenden studenten - een uniek beleid dat geen enkele andere gemeente tot nu toe heeft kunnen voeren.

Zo zijn overheidsbegrotingen en -middelen voor scholen gevorderd, en het nut ervan ligt in het feit dat scholen als partners ook de toewijzing, het gebruik en de effectiviteit van deze middelen moeten aantonen. Zoals de rector van de Universiteit voor Economie en Recht samenvatte: "Alleen wanneer overheid en wetenschappers vanaf het begin samenwerken, is onderzoek haalbaar en heeft het praktische waarde."

Ze ondersteunen niet alleen de overheid met hun denkkracht, maar de scholen gebruiken die denkkracht ook om meer praktische maatschappelijke middelen te mobiliseren. VinUni University werkte bijvoorbeeld samen met de adviesbureaus van de stad om een ​​uitgebreid Groen Transformatieproject te ontwikkelen (dat naar verwachting eind dit jaar wordt ingediend bij het Volkscomité van Ho Chi Minhstad). Om de groene aanbevelingen concreet te maken, stelden vertegenwoordigers van VinUni voor om een ​​"Stuurcomité en Fonds voor Groene Transformatie in Ho Chi Minhstad" op te richten - een institutionele hefboom om de tien pijlers van de groene transformatie van de stad te coördineren en kapitaal te mobiliseren uit de overheidsbegroting (goed voor ongeveer 15% - 20% van de totale groene investeringen). De resterende 80% - 85% wordt gefinancierd door de private sector, officiële ontwikkelingshulp (ODA) en groene obligaties.

Een redelijk succesvol experiment van de afgelopen 2 jaar is het multidisciplinaire onderzoeksinstituutmodel van de Universiteit van Sydney, Vietnam (SVI). Dit instituut heeft zijn effectiviteit bewezen in onderzoek, door behandelregimes te ontwikkelen voor tuberculose en chronische longziekten en door uit te breiden naar 'trendy' gebieden zoals plastic recycling, duurzame bouwmaterialen, virtual reality en AI (kunstmatige intelligentie) voor de planning van overstromingspreventie, robots en sensoren voor de landbouw... Ook de geesteswetenschappen en sociale vakgebieden die een bijdrage leveren aan de oplossing van 'stedelijke ziekten' zoals geriatrie, ouderenzorg, autistische kinderen... investeren graag in scholen en onderwijsinstellingen, wat de verschuiving in opleidingsdenken naar de markt en het dienen van de gemeenschap weerspiegelt.

Een bijeenkomst waarin zowel de ‘gastheer’ als de ‘gast’ blijk geven van een geest van verantwoordelijkheid voor de gemeenschap en waarin ze dezelfde ambitie delen om bij te dragen aan de ontwikkeling van de stad en deze te begeleiden, is een duidelijk voorbeeld van een constructief bestuur en een dienende opvoeding.

Wanneer dit partnerschap zich vertaalt in verbintenissen, acties en concrete resultaten, zal het bijdragen aan het verbeteren van de effectiviteit van het openbaar bestuur. Tegelijkertijd bevestigen we de rol, positie en verantwoordelijkheid van intellectuelen en academici voor de duurzame ontwikkeling van Ho Chi Minhstad, het centrum van kennis, creativiteit en innovatie van het hele land.

JUISTE GEEST

Bron: https://www.sggp.org.vn/khi-cac-truong-dai-hoc-la-doi-tac-cua-chinh-quyen-post822989.html