De deuren van kennis openen met braille en 3D-printen

GD&TĐ - Trainingsworkshop over het maken van brailleboeken en 3D-printen zorgt voor gelijkere toegang tot leermaterialen voor mensen met een visuele beperking.

Van 10 tot en met 14 november organiseerde Room to Read Vietnam in samenwerking met het Clovernook Center (VS) een workshop over "Technische begeleiding en het delen van ervaringen bij het produceren van brailleboeken".

Het evenement werd bijgewoond door vertegenwoordigers van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding , internationale experts op het gebied van de productie van brailleboeken van het Clovernook Center, de Nationale Bibliotheek van de Filipijnen en vertegenwoordigers van organisaties en scholen die zich inzetten voor de ondersteuning van kinderen met een visuele beperking in Vietnam.

In haar openingstoespraak zei mevrouw Nguyen Dieu Nuong, Country Director van Room to Read Vietnam, dat er momenteel naar schatting bijna 2 miljoen blinde en slechtziende mensen in Vietnam wonen, waarvan ongeveer 16.000 tot 23.000 kinderen. Minder dan 1% van de boeken in Vietnam wordt echter omgezet naar toegankelijke formaten, zoals brailleboeken, luisterboeken of tastbare materialen.

Dit betekent dat tienduizenden kinderen nog steeds niet de kans krijgen om verhalen te lezen die passen bij hun leeftijd, boeken die hun verbeelding, leesplezier en leergierigheid stimuleren. Deze situatie doet zich in veel landen wereldwijd voor, wat leidt tot steeds grotere achterstanden voor kinderen met een visuele beperking.

Mevrouw Vilvar Maria Lea, medewerker van de Nationale Bibliotheek van de Filipijnen, een blinde studente van de 3D-modeltraining tijdens de workshop. Foto: Organisatiecomité.

"Met een toewijding aan het bevorderen van alomvattend, rechtvaardig en inclusief onderwijs wil Room to Read kinderen met een visuele beperking helpen gelijke toegang te krijgen tot kwaliteitsboeken en -materialen. Door samenwerking met Clovernook en het Lavelle Fund for the Blind hopen we geleidelijk de capaciteit voor de productie van brailleboeken in Vietnam uit te breiden en uit te breiden naar de regio", aldus mevrouw Nuong.

Gedurende 5 dagen worden studenten door experts van Clovernook begeleid bij het gehele proces van het produceren van brailledocumenten, van het bewerken en omzetten van de inhoud naar brailleformaat tot het bedienen van de brailleprinter, 3D-printen en het volledig inbinden van boeken.

Dit is niet alleen een programma voor begeleiding en technische overdracht, maar ook een kans om nieuwe capaciteit te creëren voor de Vietnamese uitgeverswereld. Doel is om een ​​uitgebreid en inclusief uitgeversnetwerk te creëren waarin elk kind kan genieten van de vreugde en voordelen van lezen en zelfstandig kan lezen.

Workshop "Technische begeleiding en het delen van ervaringen bij het produceren van brailleboeken". Foto: Organisatiecomité.

Deze praktijkgerichte uren vormen waardevolle kansen voor bibliothecarissen, docenten en technisch specialisten om nieuwe technologie onder de knie te krijgen en deze in de praktijk toe te passen ter ondersteuning van slechtziende studenten.

De workshop opende ook de deur voor een creatieve aanpak in de uitgeverswereld, waarbij braille werd gecombineerd met tactiele 3D-modellen. Zo konden kinderen met een visuele beperking de vormen van personages en objecten in het verhaal met hun handen voelen.

Het project "Uitbreiding van de toegang tot kwalitatief goede kinderboeken", geïnitieerd door Room to Read, zal naar verwachting een keerpunt creëren, waardoor slechtziende kinderen niet langer achterop raken op hun leer- en leesreis.

3D-printer in de werkplaats.

Handen die kennis aanraken, vreugde van de blinden

Op de praktijkdag van 13 november was de sfeer in de klas levendiger dan normaal. Leerlingen bedienden de reliëfdrukmachine, probeerden 3D-modellen te ontwerpen, reliëfdruk op de omslag en voltooiden de binding.

Elke reliëfpagina is het resultaat van inspanning, een hoop dat speciale boeken blinde kinderen in Vietnam kunnen bereiken.

De heer Nguyen Cao Hoang (39 jaar), een blinde persoon die momenteel werkt bij de Algemene Wetenschapsbibliotheek van Ho Chi Minhstad, nam deel aan de training en deed veel nieuwe ervaringen op.

"Ik heb het programma leren kennen via de langdurige samenwerking tussen de bibliotheek en Room to Read. Het programma loopt nu een paar dagen en ik heb het gevoel dat ik veel nieuwe dingen heb geleerd. Vooral het 3D-printgedeelte – onze bibliotheek had voorheen geen toegang tot deze ruimte. Dankzij de cursus heb ik veel nuttige software en websites leren kennen ter ondersteuning van de productie van brailledocumenten", aldus de student.

Meneer Hoang (links) leert over reliëfboeken. Foto: Organisatiecomité.

De heer Hoang heeft vele jaren ervaring in het produceren van brailleboeken voor mensen met een visuele beperking en is van mening dat het grootste verschil van deze training de combinatie van oefening, technologie en creativiteit is.

Tijdens het praktische gedeelte vertelde dhr. Hoang dat de toegang tot brailleprintapparatuur en 3D-printtechnologie hem hielp het proces van het creëren van leermateriaal voor slechtzienden beter te begrijpen. Volgens hem zal deze nieuwe kennis de bibliotheek in de toekomst helpen om beter toegankelijk materiaal te ontwikkelen voor slechtziende lezers.

Voor bibliothecarissen is het begrijpen en beheersen van stereolithografie en 3D-printtechnologie niet alleen een nieuwe vaardigheid, maar opent het ook een duurzame richting voor het ontwikkelen van toegankelijke leermiddelen voor mensen met een visuele beperking.

Brailleboeken voor slechtzienden. Foto: BTC.

De heer Hoang wil de technieken die hij heeft geleerd toepassen bij het produceren van braillemateriaal voor kinderen. Zo wil hij een prettigere en gelijkwaardige leesomgeving creëren voor alle doelgroepen.

"Elke brailleboekpagina en elk 3D-model dat uit dit project voortkomt, zal niet alleen leermateriaal zijn, maar ook een deur naar de wijde wereld voor duizenden slechtziende kinderen", bevestigde mevrouw Nguyen Dieu Nuong in de conclusie.

Room to Read is een internationale, niet-gouvernementele organisatie die actief is in het onderwijs in meer dan 50 landen. De organisatie streeft naar een wereld waarin elk kind de kans krijgt om te lezen, te leren en levensvaardigheden te ontwikkelen.

In Vietnam heeft de organisatie sinds 2001 meer dan 3,1 miljoen kinderen ondersteund, waaronder het bieden van onderwijs aan 8.227 meisjes in achterstandsgebieden, het opzetten van 4.265 toegankelijke basisschoolbibliotheken, het publiceren van 250 prentenboeken en is de organisatie door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding erkend als partner die actief bijdraagt ​​aan inclusief onderwijs en gendergelijkheid.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-bang-chu-noi-va-in-3d-post756480.html