Onderwijssector leidt digitale transformatie en ondersteunt bestuurlijke hervorming

Voor de leden van de Jeugdbond van de Cam Binh High School zijn de weekenden sinds de oprichting van het lokale bestuur met twee niveaus belangrijker geworden in het ondersteunen van de regio en de mensen bij activiteiten op het gebied van digitale transformatie.

Dang Quynh Nga (klas 11A4, Cam Binh High School) en haar vrienden gingen naar de dorpen om mensen te ondersteunen bij de digitale transformatie.

Dankzij hun snelheid, leergierigheid en snelle toegang tot technologie kunnen ze mensen eenvoudig helpen bij het bedienen van smartphones, met name essentiële applicaties als elektronische identificatie, elektronische patiëntendossiers, online betalingen of online dossieraangiften.

Dang Quynh Nga - klas 11A4 deelde: "In het begin waren veel mensen, vooral ouderen, nogal bezorgd over smartphones en digitale applicaties. Maar na een paar instructies kregen ze veel meer zelfvertrouwen. Toen we mensen zagen glimlachen omdat ze hun online applicatie hadden voltooid, voelden we dat onze inspanningen echt zinvol waren."

In navolging van de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding om de digitale transformatie te blijven begeleiden en de beweging "Digitaal onderwijs voor iedereen" lokaal te implementeren, heeft de Jeugdbond van de Cam Binh High School de afgelopen tijd actief gereageerd met vele praktische en effectieve activiteiten. De Jeugdbond heeft jonge vakbondsleden gemobiliseerd om mensen in de gemeenschap te ondersteunen en begeleiden bij het uitvoeren van basis- en noodzakelijke digitale handelingen, zoals: het registreren, installeren en gebruiken van VNeID-accounts; digitale handtekeningen; het voltooien van procedures voor het uitgeven van burgerservicekaarten; het uitwisselen van partijlidmaatschapskaarten; het uitvoeren van online openbare diensten en administratieve procedures op digitale platforms.

Het weekend van de leerlingen van Cam Binh High School kreeg meer betekenis dankzij activiteiten om mensen te steunen.

Dhr. Pham Viet Lap, secretaris van de jeugdbond van de Cam Binh High School, merkte op: "Deelname aan digitale transformatieactiviteiten helpt leerlingen volwassener te worden. Ze leren hoe ze met mensen om moeten gaan, oefenen presentatie- en begeleidingsvaardigheden en krijgen vooral meer zelfvertrouwen. Dit zijn essentiële vaardigheden voor toekomstige digitale burgers."

De verspreiding van de vooruitstrevende geest en het vrijwilligerswerk in de beweging "Digitaal Onderwijs voor Iedereen" wordt door scholen regelmatig voortgezet en is een lichtpuntje geworden in de activiteiten van de vakbond en de jeugdbewegingen. Het draagt bij aan de verwezenlijking van het doel om digitale burgers op te leiden in het nieuwe tijdperk.

Dhr. Ho Tien Duong, directeur van Cao Thang High School, deelde het volgende: "Wat betreft het programma voor het begeleiden van digitale transformatie en het populariseren van digitaal onderwijs, erkent de school dit als een revolutie van deze tijd. Elke leraar en leerling is een soldaat in de digitale transformatie en het populariseren van digitaal onderwijs. Naast het direct toepassen van digitale technologie op activiteiten zoals slimme aanwezigheidsregistratie door middel van gezichtsherkenning, het stimuleren van ouders om contantloos te betalen, het organiseren van wedstrijden en quizzen via digitale applicaties of sociale netwerksites, vraagt de school personeel, leraren en leerlingen ook specifiek om deel te nemen aan activiteiten ter ondersteuning van de lokale bevolking."

Leerlingen van de Cao Thang High School begeleiden mensen door administratieve procedures.

In die geest heeft de Jeugdbond van Cao Thang High School vijf clubs opgericht met getalenteerde, IT-minnende, dynamische en creatieve studenten. Deze clubs werken samen met lokale jeugdorganisaties om functionele eenheden en mensen te ondersteunen bij het implementeren van de digitale geletterdheidsbeweging, zoals: mensen leren hoe ze toegang krijgen tot en gebruikmaken van slimme apparaten, hoe ze sociale netwerken en bankrekeningen veilig kunnen gebruiken en hoe ze de politie kunnen installeren en ondersteunen bij het integreren van gegevens in VNeID.

Veel gemeenten waarderen de bijdragen van de Jeugdbond van scholen ter ondersteuning van de digitale transformatie enorm. Mevrouw Nguyen Thi Thao, secretaris van de Jeugdbond van de gemeente Truong Luu, zei: "Leden van de Jeugdbond zijn leerlingen met goede technologische vaardigheden en een vriendelijke en geduldige houding, waardoor ze zeer geschikt zijn om mensen te begeleiden bij digitale processen. Deze ondersteuning helpt gemeenten het digitale transformatieproces te versnellen en tegelijkertijd de tevredenheid van mensen te vergroten bij het oplossen van administratieve procedures."

De schooljeugdvakbond bevestigt haar voortrekkersrol op het gebied van bestuurlijke hervorming en digitale transformatie op lokaal niveau.

De onderwijssector is de afgelopen jaren uitgegroeid tot een van de koplopers in de provincie op het gebied van digitale transformatie. Met een proactieve, creatieve geest en vastberadenheid bij de uitvoering van taken hebben onderwijsinstellingen synchroon vele technologische oplossingen toegepast in management en onderwijs, en actief samengewerkt met lokale overheden om bestuurlijke hervormingen te ondersteunen en een digitale samenleving te ontwikkelen.

Dhr. Cao Ngoc Chau, hoofd van het ministerie van Onderwijs en Opleiding, zei: "Naast het vergroten van de toepassing van technologie in management en onderwijs, nemen leraren en leerlingen van scholen ook actief deel aan het ondersteunen van de gemeenschap bij digitale transformatie en administratieve hervorming. Dat levert niet alleen duidelijke resultaten op voor lokale overheden, maar draagt ook bij aan het verspreiden van de geest van maatschappelijke verantwoordelijkheid in het onderwijs. Deze praktische activiteiten hebben mensen geholpen gemakkelijker toegang te krijgen tot technologie, de digitale kloof te verkleinen en het proces van de opbouw van een digitale overheid op lokaal niveau te bevorderen."

Dankzij de synchrone deelname van de onderwijssector en het enthousiasme van leraren en leerlingen, creëert de beweging ter ondersteuning van digitale transformatie in Ha Tinh positieve veranderingen. De stille maar effectieve bijdragen van de Jeugdbond bevestigen de belangrijke rol van scholen in het proces van de ontwikkeling van een digitale overheid en een digitale samenleving, en bieden tegelijkertijd een model van verbinding tussen onderwijs en gemeenschap dat aansluit bij de ontwikkelingsbehoeften van het digitale tijdperk.

Bron: https://baohatinh.vn/nganh-giao-duc-dan-nhip-chuyen-doi-so-ho-tro-cai-cach-hanh-chinh-post300437.html