De "AI Young Guru"-competitie van dit jaar trok duizenden innovatieve ideeën uit het hele land. In de context van de voortdurende digitale transformatie is de toepassing van kunstmatige intelligentie (AI) in management en het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs een onvermijdelijke trend geworden.
Dit inzicht werd gedeeld door de goede vrienden Ho Luc Nguyen en Hoa Quang Thang, die het project "EduMind AI" ontwikkelden – een intelligent en efficiënt ecosysteem voor schoolmanagement. Het product is gebouwd op een fundament dat moderne softwaretechnologie en geoptimaliseerde algoritmen voor kunstmatige intelligentie nauw combineert, met als doel de tekortkomingen van traditioneel onderwijsmanagement aan te pakken.
Het belangrijkste voordeel van EduMind AI ligt in het uitgebreide, geïntegreerde ontwerp. In tegenstelling tot bestaande losstaande beheersoftware op de markt, beschikt dit ecosysteem over een gebruiksvriendelijke, toegankelijke interface en, belangrijker nog, de mogelijkheid om gegevens in realtime bij te werken en te synchroniseren.
Het systeem maakt de volledige automatisering van complexe administratieve processen in het onderwijs mogelijk, waardoor de papierwinkel voor beheerders wordt verminderd. Tegelijkertijd fungeert EduMind AI als een krachtige virtuele assistent die docenten ondersteunt bij curriculumontwikkeling, het optimaliseren van beoordelingsmethoden voor leerlingen, het beheren van discipline en competitie, en het integreren van vele andere geavanceerde intelligente functies.
Hoa Quang Thang, een elfdejaars leerling met als specialisatie informatica, vertelde over het implementatieproces van het project: "Mijn belangrijkste taken bij dit project waren coderen, de database bouwen, ontwerpen en alle kernfunctionaliteiten programmeren. Nadat het framework klaar was, leverde Nguyen de resultaten van de praktijktests. Op basis van de feedback en testgegevens hebben we de prestaties geanalyseerd en geëvalueerd en aanpassingen en optimalisaties aan het systeem doorgevoerd. Het project is een uitgebreid studentenbeheersysteem."
De synergetische combinatie van IT-studenten, sterk in algoritmisch denken en programmeertechnieken, en wiskundestudenten, sterk in logisch denken en sociale systeemanalyses, zorgde voor een krachtige synergie binnen het project.
Terwijl Quang Thắng zich nauwgezet bezighield met complexe code en databases, zorgde Lực Nguyên ervoor dat het product aansloot op de praktijk. Nguyên voerde enquêtes uit naar de behoeften van leerlingen en docenten en ontwikkelde strenge testscenario's om te garanderen dat de software stabiel en zonder systeemfouten functioneerde en daadwerkelijk waarde bood aan de gebruikers.
Ho Luc Nguyen deelde zijn gevoelens na het winnen van de prijs: "Toen we het bericht kregen dat ons project de top 23 van de nationale competitie had bereikt, was ik ontzettend blij en opgelucht, omdat onze inspanningen hun vruchten hadden afgeworpen. Met deze competitie willen we de bewustwording vergroten over de toepassing van kunstmatige intelligentie in het dagelijkse leerproces van studenten. Bovendien hopen we jongeren te inspireren om AI op een gedurfde manier in te zetten voor de ontwikkeling van praktische technologische producten die concrete problemen in de wereld kunnen oplossen."
Het succes van het EduMind AI-project kan niet uitsluitend worden toegeschreven aan de begeleiding en het mentorschap van de superviserende docent. Onder de toegewijde en nauwe begeleiding van mevrouw Luc Thi Thu Hoai hebben Quang Thang en Luc Nguyen geleidelijk zowel technologische als praktische uitdagingen overwonnen.
Het project overtuigde de jury volledig dankzij de harmonieuze combinatie van innovatieve ideeën en praktische uitvoerbaarheid. Het product bewees zijn praktische functionaliteit en bood een oplossing voor een probleem waar scholen in het digitale tijdperk mee te maken hebben.
In dit project hebben de studenten proactief een gesynchroniseerd beheersysteem opgezet, dat de schoolleiding nauw verbindt met mentoren en vakdocenten, en zo een directe verbinding creëert met leerlingen en ouders. Met name door de integratie van AI-technologie biedt dit systeem leerlingen ook sterke ondersteuning bij loopbaanoriëntatie en het kiezen van de meest geschikte toekomstige carrièrepaden op basis van hun huidige academische vaardigheden en competenties, waarbij de informatie in het systeem continu wordt bijgewerkt.
De AI-gestuurde loopbaanbegeleiding is een van de hoogtepunten waarmee EduMind AI hoog scoort bij professionals. Door academische resultaten, tussentijdse cijfers, deelnamefrequentie aan activiteiten en sterke punten van elke student in de database te analyseren, geeft het AI-algoritme van de software wetenschappelijk onderbouwde suggesties en voorspellingen over geschikte carrièrepaden. Dit helpt studenten en ouders een completer en proactiever overzicht te krijgen bij het kiezen van hun examenvakken en studierichtingen tijdens de zeer competitieve toelatingsexamens voor de universiteit.
De uitzonderlijke prestatie van Ho Luc Nguyen en Hoa Quang Thang, die tot de top 23 van het land behoren en de prijs voor "veelbelovend talent" hebben gewonnen, toont aan dat wetenschappelijke en technologische innovatie kan ontstaan en worden gestimuleerd door een brandende passie, een onophoudelijke zoektocht naar kennis en bovenal de durf om te denken, te handelen en te proberen, zelfs al tijdens de schooltijd. Dit bewijst het karakter, de intelligentie en het vermogen van de huidige generatie studenten om toekomstige technologieën te beheersen, hen voor te bereiden op een rol als digitale wereldburgers en hen in staat te stellen een praktische bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van het land in het nieuwe tijdperk.
Bron: https://baolaocai.vn/nhung-dai-su-tre-dam-me-cong-nghe-post899721.html
Reactie (0)