Als economische motor van het land herbergt Ho Chi Minh-stad niet alleen torenhoge wolkenkrabbers en winkelcentra die het tijdperk van de globalisering vertegenwoordigen, maar bewaart het ook een ecosysteem van cultureel en educatief erfgoed met een rijke historische waarde.
Het systeem van eeuwenoude scholen in Ho Chi Minh-stad speelt niet alleen een rol in puur educatieve doeleinden, maar dient ook als historische getuigenissen, levende musea die de transformatie van de megastad door de verschillende perioden heen documenteren.
Eeuwenoude scholen in Ho Chi Minh-stad: architectonische monumenten die de wisselwerking tussen verschillende tijdperken weerspiegelen.
Volgens gedocumenteerde bronnen vonden de eerste pogingen tot het opzetten van een westers onderwijssysteem in Saigon plaats aan het einde van de 19e en het begin van de 20e eeuw. Het meest opvallende voorbeeld is de Le Quy Don High School, de eerste openbare middelbare school van de stad, opgericht in 1874/1875.
De ligging van de school op een toplocatie tegenover het Paleis van de Hereniging weerspiegelde duidelijk de status van het eliteonderwijs dat ten dienste stond van de toenmalige bestuurlijke structuur. Aanvankelijk werkte de school volledig volgens het Franse curriculum en was ze bestemd voor de bevoorrechten. In 1967 werd de naam veranderd in Onderwijscentrum Le Quy Don, maar de klassieke Franse architectuur is ondanks de veranderingen in het stadslandschap volledig bewaard gebleven.
Naast Franse architectuurstandaarden bood de Universiteit van Saigon (opgericht in 1908 onder de naam Bac Ai School) een unieke architectonische symfonie in het hart van de bruisende wijk Cholon. Dit gebouw is een toonbeeld van unieke en harmonieuze schoonheid, waarin westerse geometrische vormen samensmelten met boogconstructies en materialen die kenmerkend zijn voor de Chinese architectuur.
Het toppunt van architectonische en microklimatische harmonie is ongetwijfeld de Marie Curie High School (opgericht in 1918), het enige openbare gebouw in het hart van District 3 dat (voorheen) volledig werd omringd door vier belangrijke verkeersaders. Het complex van acht gele leslokalen, met zijn extreem brede gangen, hoge plafonds, antieke watertoren en klok uit 1918, vormt een ruim erfgoedgebied dat de zinderende zuidelijke klimaat trotseert.
Van elitescholen tot de bakermat van de revolutie
Aan het begin van het tweede decennium van de 20e eeuw leidde de sterk toegenomen vraag naar onderwijs tot een onderwijsmodel met gescheiden onderwijs voor jongens en meisjes. De Tran Van On middelbare school (oorspronkelijk Richaud geheten in 1911) was specifiek ontworpen voor jongens onder de naam Le Van Duyet basisschool, wat de strikte rolverdeling tussen mannen en vrouwen in de maatschappij van die tijd weerspiegelde.
Daarentegen was de oprichting van de Saigon Girls' School (1915, nu Nguyen Thi Minh Khai High School) een schitterende mijlpaal in het onderwijs voor vrouwen, met als missie het opleiden van een generatie vrouwelijke intellectuelen met hoge morele en academische normen.
De eerste klas bestond uit 42 meisjes uit gezinnen in Saigon en omgeving. Geleidelijk aan kwamen er meer leerlingen uit de provincies, waardoor de school internaten ging aanbieden. Dit was de eerste meisjesschool in Saigon. De paarse ao dai (traditionele Vietnamese jurk) was het belangrijkste uniform, waardoor de school ook wel bekend stond als de Paarse Ao Dai Meisjesschool.
Van een elitair bolwerk exclusief voor Franse schoolmeisjes en Vietnamese adel, onderging de Marie Curie-school (opgericht in 1918) een ingrijpende transformatie toen jonge intellectuelen liberale ideeën begonnen te omarmen.
Tijdens de brute oorlogsperiode legden de vrouwelijke leerlingen van de Marie Curie High School, samen met de Petrus Ky School en de Gia Long School, hun boeken aan de kant en trokken moedig de straat op. Ze vormden een hecht driemanschap en werden de vurige "bakermat" van de studenten- en jeugdbeweging in Zuid-Vietnam die vrede en onafhankelijkheid eiste.
De school, die een oppervlakte van meer dan 21.000 vierkante meter beslaat, is ontworpen in de Franse architectuurstijl, van de toegangspoort en de tuinen tot de fonteinen en de leslokalen. In 2015 werd de school door het Volkscomité van Ho Chi Minh-stad erkend als een historisch, cultureel en landschappelijk monument van de stad.
De popularisering van het onderwijs en de blijvende vitaliteit ervan te midden van de integratiestromen.
De jaren twintig markeerden een keerpunt in de popularisering van het basisonderwijs en de opkomst van de patriottische particuliere onderwijsbeweging.
Basisschool Dinh Tien Hoang (opgericht in 1920) is een baanbrekende instelling op het gebied van onderwijsvernieuwing, met het eerste model van een complete kostschool, professionele vervoersdiensten en een proefproject met verbeterde Engelse lessen. Bij haar 100-jarig bestaan ontving de school de Arbeidsmedaille van de Eerste Klasse.
Ondertussen is de Huynh Khuong Ninh middelbare school (opgericht in 1922) een symbool van de zelfredzaamheid van de lokale intellectuele klasse. De school werd opgericht door een patriottische leraar om kennis over te dragen zonder volledig gedomineerd te worden door het Franse koloniale systeem.
Eind 2022, ter gelegenheid van haar 100-jarig jubileum, ontving de school officieel het nationale accreditatiecertificaat voor niveau 1 en behaalde daarmee hoge onderwijskwaliteitsnormen.
De Hai Ba Trung middelbare school, voorheen de particuliere school Thien Phuoc die vóór 1975 toebehoorde aan de Orde van Sint-Paulus, is een van de honderd jaar oude scholen in Ho Chi Minh-stad en heeft een unieke en klassieke architectuurstijl.
Daarnaast is de Colette Junior High School, die ongeveer 100 jaar geleden werd opgericht, vernoemd naar een beroemde schrijfster en literair icoon uit Frankrijk. De voorganger van de school was een onderwijsinstelling die door de Fransen in Saigon werd gebouwd en beheerd, en die gespecialiseerd was in het onderwijzen van het Franse curriculum.
Na een eeuw van ontwikkeling, verweven met de hoogte- en dieptepunten van de geschiedenis van Ho Chi Minh-stad, is de school verplaatst, hervormd en hernoemd tot een openbare school in Vietnam. De school behoudt haar oorspronkelijke naam, Colette Junior High School.
Eeuwenoude openbare scholen bieden niet alleen kwalitatief hoogwaardig, door de staat gesubsidieerd onderwijs, maar ook onschatbare immateriële waarden: identiteit en rijke tradities.
Bron: https://danviet.vn/nhung-ngoi-truong-tram-tuoi-o-tphcm-d1429010.html
Reactie (0)