Lerares zei ontroerende woorden: 'Als ik opnieuw moest kiezen, zou ik nog steeds lesgeven en in het grensgebied blijven'

Op de middag van 13 november organiseerde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding in samenwerking met de Vietnamese Jeugdbond een bijeenkomst met uitmuntende leraren die deelnamen aan het programma "Delen met leraren 2025".

Mevrouw Nguyen Thi Men (lerares aan de kleuterschool Bat Dai Son, Can Ty gemeente, provincie Tuyen Quang ) vertelde dat de school waar ze lesgeeft zich in een bijzonder moeilijke grensgemeente bevindt. Hier behoort 100% van de leerlingen tot een etnische minderheid, wier leven nog steeds vol ontberingen is. Maar midden in de bergen en bossen, in de "huid- en vleessnijdende" winterkou, ontdekte ze de ware betekenis van het lerarenberoep en hield ze nog meer van de onschuldige, naïeve gezichten.

Mevrouw Nguyen Thi Men (lerares van de Bat Dai Son-kleuterschool, gemeente Can Ty, provincie Tuyen Quang).

Ondanks het gebrek aan faciliteiten, simpele schoolbenodigdheden en taalbarrières omdat veel kinderen nog geen vloeiend Vietnamees spreken, heeft ze zichzelf nooit laten verslappen.

"De onschuld, de naïeve blik en de liefdevolle 'leraar'-roep van mijn leerlingen zijn een enorme bron van aanmoediging en geven me de motivatie om constant te proberen, creatief te zijn en bij te dragen", aldus mevrouw Men. Zonder moderne apparatuur maakt ze gebruik van alle beschikbare materialen, van maïskolven en kiezels... om speelgoed en leermiddelen te maken.

"Als ik opnieuw kon kiezen, zou ik nog steeds voor het onderwijs kiezen en als ik een werkplek kon kiezen, zou ik nog steeds voor de grensstreek van het Vaderland kiezen. Hoewel de reis moeilijk is, zullen de ogen en de glimlach van de studenten een onbetaalbare beloning zijn voor het hart van de leraar", aldus mevrouw Men.

Tijdens de bijeenkomst met de leiders van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding gaven veel leraren aan dat de omstandigheden op het gebied van lesgeven, faciliteiten en leefomstandigheden tekortschieten.

Mevrouw Giang Thi Tuyen, leerkracht aan de basisschool Phu Lung (gemeente Bach Dich, provincie Tuyen Quang), zei dat al haar leerlingen tot een etnische minderheid behoren en uit arme gezinnen komen. "Sinds 2020 heeft mijn school geen internaat meer. Als ik na schooltijd kijk naar de kommen rijst die de leerlingen mee naar school nemen omdat ze ver weg wonen en niet naar huis kunnen, ben ik echt ontroerd. Sommige leerlingen hebben alleen een beetje witte rijst. Sommige leerlingen hebben helemaal geen witte rijst, ze nemen alleen maar rijst en groentesoep mee, geen ander vers voedsel," zei de leerkracht met een brok in haar keel. Ze hoopt dat de autoriteiten meer aandacht zullen besteden aan leerlingen in bergachtige gebieden.

Mevrouw Giang Thi Tuyen, lerares op de Phu Lung basisschool (gemeente Bach Dich, provincie Tuyen Quang).

Mevrouw Tran Thi Thao, lerares aan de Dao San basisschool voor etnische minderheden (provincie Lai Chau ), maakt zich ook zorgen over de "bescheiden" maaltijden voor de kinderen. "Leraren zoals wij kunnen de dorpelingen alleen maar aanmoedigen om meer groenten en ander voedsel mee te nemen om bij te dragen aan de maaltijden van de kinderen," aldus mevrouw Thao.

Mevrouw Vang Thi Dinh, docent aan de Dong Van Ethnic Boarding Secondary and High School (Dong Van gemeente, provincie Tuyen Quang), sprak haar hoop uit dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding meer aandacht zou besteden aan STEM- onderwijs voor leerlingen in berggebieden. "De leerlingen zijn eigenlijk heel creatief, alleen hebben we ze geen mogelijkheden geboden om hun talenten te tonen", aldus de docent. Ze hoopt dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding een aantal etnische kostscholen kan ondersteunen met experimentele apparatuur en STEM.

Professor Le Quan, viceminister van Onderwijs en Vorming, benadrukte dat vooral de rol van leraren van groot belang is. Leraren maken zich grote zorgen om hun leerlingen en willen het beter doen. Het ministerie neemt de meningen ter harte en berekent elke stap, die vervolgens wordt geconcretiseerd met een ondersteunend beleid.

Tijdens de ceremonie reikten de leiders van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding ook Certificaten van Verdienste uit aan 80 uitmuntende leraren uit het hele land die in het kader van het programma "Sharing with teachers 2025" werden gehuldigd.

Onderminister van Onderwijs en Opleiding Le Quan en de heer Nguyen Tuong Lam, secretaris van de Centrale Jeugdbond en voorzitter van de Vietnamese Jeugdbond, reikten certificaten van verdienste uit aan uitmuntende leraren.

Leraren zijn actief in 248 gemeenten, wijken, speciale grensgebieden of op afgelegen scholen, scholen in afgelegen gebieden, grensgebieden en gebieden met moeilijke sociaaleconomische omstandigheden; officieren en soldaten van de grenswacht (leraren in groene uniformen) nemen deel aan de strijd tegen analfabetisme en geven les aan kinderen en mensen in grensgebieden en militaire gebieden. De geselecteerde personen hebben vele bijdragen geleverd aan het onderwijs van lokale leerlingen; hebben opmerkelijke veranderingen teweeggebracht in de kwaliteit en effectiviteit van het onderwijs; hebben een doorzettingsvermogen, overwinnen moeilijkheden en zijn toegewijd aan het onderwijs, geliefd bij leerlingen, ouders en de gemeenschap.

“Sharing with teachers” is een jaarlijks programma om mooie verhalen over de reis van het verspreiden van kennis en het eren van de waarde van leraren te delen en te verspreiden naar de hele samenleving.

Bron: https://vietnamnet.vn/nu-giao-vien-noi-loi-lay-dong-toi-van-chon-day-hoc-van-gan-bo-vung-bien-2462576.html