18-jarige stopte met school omdat hij niet aan de afstudeereisen voldeed

Todd Rose (1974) werd geboren in het landelijke Utah (VS). Zijn jeugd was niet beperkt, maar omdat hij hyperactief was, beschouwden leraren hem als een lastige en ondeugende leerling.

Bij Todd werd ADHD vastgesteld, wat zijn studie bemoeilijkte. Hij haalde onvoldoendes voor de meeste vakken. Dit had invloed op zijn prestaties in de klas, waardoor Todd niet hoog aangeschreven stond bij zijn leraren en geïsoleerd raakte door zijn vrienden. Toch geloofde Todd altijd dat het leven belangrijker was dan cijfers.

Er waren tijden dat hij gepest werd door zijn vrienden, maar niemand kwam voor hem op. School was de ergste plek in Todds herinnering, omdat het gevoelens van depressie, angst en zelfs wanhoop met zich meebracht. Hij had geluk, want zijn ouders stonden altijd voor hem klaar en begrepen wat hij deed. Elke keer dat de leraar belde, hoorde zijn moeder over Todds slechte cijfers of problemen op school.

Ze zei toen alleen: "Ik denk niet dat je lage score iets zegt. Maar ik hoop dat je leert meer van jezelf te houden." Omdat ze vond dat je tijdens het opgroeien ervaringen moet opdoen, en dat je dus fouten zult maken. Boos worden of je kind uitschelden heeft dus geen zin.

Aangemoedigd door zijn moeder bleef Todd ooit drie nachten lang op om gedichten te schrijven om zijn huiswerk voor creatief schrijven af ​​te maken. Maar omdat hij als een slechte leerling werd bestempeld, gaf zijn leraar hem een ​​onvoldoende en zei: "Todd kan zo'n goed gedicht niet schrijven, dit is een plagiaat."

Toen zijn moeder het nieuws hoorde, nam ze kladversies mee naar school om de leraren te bewijzen dat Todd het gedicht had geschreven. Dit incident deed hem beseffen dat zijn inspanningen met twijfel werden ontvangen. Ondanks zijn inspanningen werd Todd niet vertrouwd door zijn leraren.

Op 18-jarige leeftijd kreeg Todd te horen dat hij niet in aanmerking kwam voor een diploma vanwege zijn lage gemiddelde van 0,9/4,0. Tegelijkertijd besloot Todd, omdat hij de druk op school niet meer aankon, te stoppen met zijn studie. Om rond te komen, moest hij in een supermarkt werken voor $ 4,25 per uur.

Hoewel ze haar zoon niet tegenhield om van school te gaan, geloofde zijn moeder nog steeds in zijn onbegrensde potentieel. Ze hoopte dat hij zijn eigen pad zou vinden. Zijn vader daarentegen geloofde dat hij een doorbraak in een vakgebied zou kunnen bewerkstelligen.

Word hoogleraar aan een topuniversiteit ter wereld

Met de aanmoediging van zijn familie en het geloof in de kracht van onderwijs om levens en omstandigheden te veranderen, behaalde Todd zijn GED (General Education Development - een certificaat dat in de VS gelijkstaat aan een middelbareschooldiploma). Vervolgens schreef hij zich in aan een laagdrempelige community college. Hij ging 's avonds naar school en werkte overdag als verkoper om in zijn levensonderhoud te voorzien.

Dankzij zijn tomeloze inzet kreeg Todd na zijn afstuderen een toelatingsbewijs voor Weber State University (Ogden, Utah - VS). Aan het einde van zijn eerste jaar behaalde Todd voor alle vakken een voldoende en ontving hij een beurs.

Hoewel zijn achtergrond niet denderend was, was Todd gepassioneerd door onderzoek naar onderwijs. Later ontving hij ook een doctoraatsbeurs van Harvard University. Zijn jeugd op school was misschien niet zo rooskleurig, maar zijn ontwikkelingsproces werd door zijn familie aangemoedigd en erkend. Dit droeg bij aan Todds voortdurende inzet.

Todd Rose.png
Nadat hij zijn studie had moeten verlaten vanwege slechte schoolprestaties, is Todd Rose nu, dankzij zijn voortdurende inzet, hoogleraar aan de Harvard-universiteit.

Over Todds problemen zei zijn moeder: "Ik heb altijd in hem geloofd, dus ik heb hem nooit uitgescholden. Want als hij achterop raakte, was hij zo moe. Op dit moment moet hij weten dat hij geliefd is door zijn ouders en dat hij veilig thuis zal zijn."

Todd is nu professor aan Harvard University. Terugkijkend op zijn jeugd zei hij emotioneel: "Zonder de tolerantie van mijn ouders zou ik waarschijnlijk problemen blijven veroorzaken in mijn leven. Ik zou nooit zijn waar ik nu ben."

Gebaseerd op zijn eigen verhaal richtte Todd ook de educatieve non-profitorganisatie Populace op om jongeren te helpen hun manier van studeren, werken en leven te veranderen. Hij gelooft er altijd in dat zelfs arme studenten goede mensen kunnen worden. Dit idee komt voort uit zijn medeleven met arme studenten. Dit gaf Todd in het verleden het gevoel minderwaardig te zijn, omdat hij slechter was dan zijn vrienden.

Volgens hem verdienen kinderen het om in het openbaar onderwijs te studeren. "In plaats van kinderen te beperken of in een kader te plaatsen, moeten we hun potentieel leren kennen en ontwikkelen. Veel mensen vergelijken kinderen met bloemen, maar vergeten dat bloemen verschillende bloeiperiodes hebben.

Trage kinderen moeten meer erkenning en begrip krijgen. Gezinnen en scholen moeten geduldig en liefdevol zijn en moeten stoppen met aandringen op wachten tot de 'bloemen bloeien'. "Dit is het meest betekenisvolle cadeau voor kinderen," vertelde Todd over de betekenis van het oprichten van een non-profitorganisatie voor onderwijs.

Arts gaf salaris van 30 miljard pond per jaar op in het Verenigd Koninkrijk, keerde terug naar huis om op 25-jarige leeftijd professor te worden CHINA - Liu Minh Trinh, een arts aan de Universiteit van Oxford, besloot om een ​​salaris van 1 miljoen pond per jaar (meer dan 30 miljard VND) op te geven om op 25-jarige leeftijd naar huis terug te keren om professor te worden.