E-textbooks: gegarandeerd geen schadelijke of aanstootgevende links of inhoud bevatten

Ontwerpcirculaire met voorschriften over normen, het conversieproces en de organisatie van de beoordeling van elektronische leerboeken (SGK) die volledig aan de normen voldoen, ervoor zorgen dat gebruikers ze altijd kunnen gebruiken, technische experimenten organiseren en de gebruikerservaring evalueren.

Voldoen volledig aan de normen

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET) heeft zojuist een ontwerpcirculaire aangekondigd met regels over normen, conversieprocessen en de organisatie van de beoordeling van elektronische leerboeken. Deze circulaire is samengesteld volgens het algemene onderwijsprogramma om op grote schaal opmerkingen van relevante instanties, organisaties en individuen te verzamelen.

De publicatie van de conceptcirculaire is gebaseerd op de Onderwijswet van 25 november 2019, waarin het volgende is bepaald: "Leerboeken geven uitvoering aan het programma voor algemene vorming en specificeren de eisen van het programma voor algemene vorming met betrekking tot onderwijskundige doelstellingen, inhoud, eisen aan de kwaliteiten en vaardigheden van leerlingen; oriëntatie op lesmethoden en methoden voor het toetsen en evalueren van de onderwijskwaliteit; de inhoud en vorm van leerboeken bevatten geen vooroordelen op het gebied van etniciteit, religie, beroep, geslacht, leeftijd en sociale status; leerboeken worden aangeboden in de vorm van gedrukte boeken, brailleboeken en e-books."

Het samenstellen van elektronische leerboeken draagt ​​bij aan het creëren van een rijke bron aan digitaal leermateriaal dat is afgestemd op de specifieke omstandigheden in Vietnam en op de geavanceerde onderwijstrends in de wereld . Zo worden de belangen van de leerlingen zo goed mogelijk behartigd en wordt tegelijkertijd het doel bereikt om de nationale digitale transformatie te bevorderen en digitale burgers te ontwikkelen.

Wat betreft de normen voor elektronische leerboeken, bepaalt de conceptcirculaire dat elektronische leerboeken volledig moeten voldoen aan de huidige normen voor leerboeken. De inhoud van elektronische leerboeken moet consistent zijn met de inhoud van gedrukte leerboeken. Het digitale formaat van elektronische leerboeken voldoet aan de huidige technische normen en regelgeving en ondersteunt meerdere platforms (computers, telefoons, e-readers). Voldoet volledig aan de huidige regelgeving inzake auteursrecht, intellectuele-eigendomsrechten, beveiligingsnormen en depotnormen.

In het concept van de circulaire is vastgelegd dat de interface van elektronische leerboeken optimaal moet worden weergegeven op verschillende apparaten en dat deze qua lettertype, lettergrootte, kleur, visuele effecten en geluid geschikt moet zijn voor de gezondheid en het gezichtsvermogen van leerlingen op alle niveaus.

De opmaak van elektronische leerboeken moet voldoen aan de nationale technische normen en voorschriften inzake bestandsformaten voor elektronische publicaties, consistent zijn met internationale open standaarden voor elektronische educatieve publicaties of populaire formaten, multiplatformcompatibiliteit garanderen zoals voorgeschreven in Clausule 2, Artikel 6 van deze circulaire en de toegang voor mensen met een beperking ondersteunen.

Het wetsontwerp bepaalt met name dat advertenties, zakelijke inhoud, koopadviezen en externe inleidingen niet in elektronische leerboeken mogen worden opgenomen.

Zorg voor stabiliteit en veiligheid

Volgens de conceptcirculaire beschikken elektronische leerboeken over de volgende functies: zoeken, markeren, aantekeningen maken, in- en uitzoomen op inhoud; basisinteracties toestaan ​​(antwoorden selecteren, slepen en neerzetten, luisteren naar herhaling, tekst invoeren, enz.); flexibele integratie- en updatefuncties; en de mogelijkheid om te koppelen aan leermanagementsystemen op basis van populaire standaarden, kunstmatige intelligentie, virtual reality-technologie, enz.

Tegelijkertijd kunnen elektronische leerboeken online worden gebruikt of worden gedownload als er geen stabiele internetverbinding is. Zo kunnen gebruikers ze altijd gebruiken.

Momenteel gebruiken ouders en studenten proactief de website van Education Publishing House (hanhtrangso.nxbgd.vn) om gratis online boeken te lezen. Schermafbeelding

Wat de infrastructuur betreft, bepaalt de ontwerpcirculaire dat het gegevensopslagsysteem in Vietnam, met een Vietnamese internetdomeinnaam, door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding wordt toegewezen aan een bevoegde eenheid overeenkomstig de wettelijke bepalingen. Deze eenheid is verantwoordelijk voor het organiseren van de werking, het onderhoud en de periodieke updates onder toezicht van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

In de conceptcirculaire staat ook duidelijk dat elektronische leerboeken moeten voldoen aan de bepalingen van de huidige Uitgeverswet, de Wet op de cyberbeveiliging en de Wet op de digitale technologiesector. Tegelijkertijd moeten ze strikt voldoen aan de regelgeving inzake beveiliging en privacy van persoonsgegevens.

Neem voorzorgsmaatregelen en bescherm uzelf tegen cyberbeveiligingsbedreigingen. Zorg ervoor dat uw website geen schadelijke of aanstootgevende links of inhoud bevat.

Technisch experiment, ervaringsevaluatie

De conceptcirculaire bepaalt dat organisaties, instanties en uitgevers die volledig voldoen aan de voorwaarden voor elektronische publicaties, of andere organisaties en instanties die een uitgeefrelatie hebben met uitgevers die volledig voldoen aan de voorwaarden voor elektronische publicaties, door de minister van Onderwijs en Vorming worden aangewezen om leerboeken van gedrukte naar elektronische leerboeken om te zetten, conform de wettelijke bepalingen. Elektronische leerboeken die worden omgezet van gedrukte exemplaren, moeten volledig voldoen aan de criteria die in deze conceptcirculaire worden gespecificeerd.

In de conceptcirculaire staat duidelijk vermeld dat de aanpassingseenheid zal samenwerken met instellingen voor algemeen onderwijs om technische experimenten te organiseren en de gebruikerservaring van representatieve groepen studenten en docenten te evalueren . Het rapport met experimentele resultaten bevat indicatoren over latentie, technische fouten en het bedieningsgemak en de efficiëntie. Het minimale aantal experimentele periodes is gelijk aan 10% van het totale aantal periodes dat is voorgeschreven in het algemeen onderwijsprogramma voor elk vak en elke onderwijsactiviteit.

De conversie-eenheid organiseert het redigeren, proeflezen en voltooien van het sjabloon voor het elektronische leerboek en verzoekt de beoordelingseenheid om het sjabloon voor het elektronische leerboek te beoordelen.

De ontwerpcirculaire bepaalt dat elektronische leerboeken worden geredigeerd en bijgewerkt wanneer gedrukte leerboeken worden geredigeerd en bijgewerkt. Het proces van het redigeren en bijwerken van elektronische leerboeken wordt geïmplementeerd volgens het in deze circulaire beschreven conversieproces, met uitzondering van de bepalingen over experimentele elektronische leerboeken. In gevallen waarin het nodig is om experimentele elektronische leerboeken te organiseren voor redigeren en bijwerken, beslist de minister van Onderwijs en Vorming.

Bron: https://phunuvietnam.vn/sach-giao-khoa-dien-tu-dam-bao-khong-chua-cac-lien-ket-hay-noi-dung-doc-hai-phan-cam-238251202183852346.htm